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		<title>Enews279 高齡長照人才培育—高齡長期照護碩士學位學程簡介 - 修訂歷史</title>
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		<title>Publish在2015年12月16日 (三) 03:04</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;據內政部統計，至今年6月底老年人口數為286萬8,163人，佔總人口之12.22%，台灣少子化及逐年攀升之老年人口，彰顯長期照護服務之必要性。長期照護服務涵蓋範圍相當廣泛，需要來自醫學、護理、社工、物理治療、職能治療等專業人力的投入，上述專業人才雖有大學層級之學系培育，但其主軸並非針對「高齡者」之特殊需求教育，除上述專業人力，政府因應長期照護政策推展之兩項專業職缺：照顧管理專員及照顧管理督導，更是嚴重匱乏，且缺乏相對應之人才培育體制。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;據內政部統計，至今年6月底老年人口數為286萬8,163人，佔總人口之12.22%，台灣少子化及逐年攀升之老年人口，彰顯長期照護服務之必要性。長期照護服務涵蓋範圍相當廣泛，需要來自醫學、護理、社工、物理治療、職能治療等專業人力的投入，上述專業人才雖有大學層級之學系培育，但其主軸並非針對「高齡者」之特殊需求教育，除上述專業人力，政府因應長期照護政策推展之兩項專業職缺：照顧管理專員及照顧管理督導，更是嚴重匱乏，且缺乏相對應之人才培育體制。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<title>Publish: 新頁面: 高雄醫學大學e快報 第279期　  =='''高齡長照人才培育—高齡長期照護碩士學位學程簡介'''==  高齡長期照護碩士學位學程主任 陳桂敏教授  [[Imag...</title>
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;高雄醫學大學e快報&lt;br /&gt;
第279期　&lt;br /&gt;
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=='''高齡長照人才培育—高齡長期照護碩士學位學程簡介'''==&lt;br /&gt;
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高齡長期照護碩士學位學程主任 陳桂敏教授&lt;br /&gt;
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[[Image:高齡長照.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
據內政部統計，至今年6月底老年人口數為286萬8,163人，佔總人口之12.22%，台灣少子化及逐年攀升之老年人口，彰顯長期照護服務之必要性。長期照護服務涵蓋範圍相當廣泛，需要來自醫學、護理、社工、物理治療、職能治療等專業人力的投入，上述專業人才雖有大學層級之學系培育，但其主軸並非針對「高齡者」之特殊需求教育，除上述專業人力，政府因應長期照護政策推展之兩項專業職缺：照顧管理專員及照顧管理督導，更是嚴重匱乏，且缺乏相對應之人才培育體制。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本校自創校以來，一直期許學生本著專業訓練基礎，關懷社會大眾，以維護及促進弱勢族群(如高齡者)之全人健康為使命。因應高齡者之特殊照護需求，各專業領域有必要基於原本大學層級所培育之專業知識，進而於研究所層級進階學習並了解此特殊弱勢族群之照護需求，本「高齡長期照護碩士學位學程」之設置宗旨，即是為了滿足現今社會激增之高齡族群長期照護需求，培育實務知能與人文素養兼備之進階高齡族群長期照護專業人才。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本學程整合高齡護理、高齡社工、老年醫學、功能促進、及政策管理專長之跨專業師資，基於學程四大發展方向規劃課程重點：1)整合跨專業領域課程，完整涵蓋高齡、全人、全程之照顧服務概念；2)期許學生規劃、執行高齡長期照護治療性健康促進方案之能力；3)佐以經營管理實務教學，培養學生勝任高齡長期照護之領導者角色；4)鼓勵創新思辨，激發學生對高齡長期照護相關議題之評析研究潛能。畢業應修30學分，含必修課程14學分及選修課程16學分，必修科目分為：碩士論文6學分、專業必修8學分，以及健康照顧類、政策管理類、及高齡研發類三大特色選修模組。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
學程於102學年度設立，103學年度起招生名額為16名(考試入學8名、甄試入學8名)，招收學生多為背景多元之實務工作者，如醫師、護理師、社工師、物理治療師、職能治療師、營養師、呼吸治療師、藥師、腎臟照護師、照顧服務員，以及健康管理領域、運動醫學領域、資訊管理領域等專業人才，具相關職場經驗者如長期照護機構負責人、工作人員亦不在少數。畢業生可於高齡長期照護領域(如各類長照機構、以長照為發展主軸之基金會、社區發展協會、社會福利及衛生照護部門、各縣市長期照護管理中心等)擔任醫師、護理師、社工師、物理治療師、職能治療師、照顧管理專員、及照顧管理督導；亦可自行創業或從事管理之職務，經營相關長期照護機構(如安養中心、養護之家、護理之家等)；或從事高齡長期照護相關研發工作，擔任研究人員，並可繼續進修、攻讀博士學位，成為高齡長期照護教育與學術研發之生力軍。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
本學程期許透過跨專業之人才整合對高齡族群提供更適切的照顧，提升高齡長照服務模式品質，共創高齡長者的美好未來。&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
[[enews279]]&lt;br /&gt;
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[[Category:護理學院專題]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Publish</name></author>	</entry>

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