Okiayu: 新頁面: =='''台灣與印尼國家醫師執照考試 OSCE之比較(2)'''== 本校醫學院劉克明教授 ;二. 台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較: ...

2016-11-11T07:42:03Z

新頁面: =='''台灣與印尼國家醫師執照考試 OSCE之比較(2)'''== 本校醫學院劉克明教授 ;二. 台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較: ...

新頁面

=='''台灣與印尼國家醫師執照考試 OSCE之比較(2)'''==

本校醫學院劉克明教授

;二. 台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較:
　　台灣國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE)是資格考試，由考選部、教育部、衛福部共同委托台灣醫學教育學會主辦。醫學系畢業生必須通過臨床技能測驗 (OSCE)，取得及格證書，才能參加國家醫師執照考試第二階段的考試。印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE)，是印尼國家醫師執照考試的一部分，主辦單位是印尼醫師能力測驗國家委員會，醫學系畢業生必須通過 “能力為基礎的選擇題考試 (MCQ)” 及 “國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE)”，取得證書，才能向印尼醫學委員會註冊行醫。

;表一：台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較：

{|border="1"
|-
|
|台灣國家醫師執照考試 OSCE
|印尼國家醫師執照考試 OSCE
|備註
|-
|開始實施時間
|2013年 4月*
|2013年 2月
|*2011年, 2012年試辦
|-
|每年舉辦考試次數
| 2次*
|1次
|*1st. 4-5月；2nd. 10月
|-
|訂定核心臨床能力
| 有*
|有
|*103項
|-
|測驗藍圖
| 有*
|有
|*內丶外、婦、兒、急診科等
|-
|考場數目
| 23*
| 49**
|*2016年 (1st.), **醫學院，2013年
|-
|考間數目
| 288*
|219
|*2016年 (1st.),
|-
|考試總日數
| 6日*
| 3日
|*2016年 (1st.),
|-
|測驗站數
| 12*
|12
|*6位外校考官
|-
|測驗時間
|10
|15
|
|-
|測驗站種類
|標準化病人遭遇站* (8)，臨床技巧站 (4)。
|標準化病人遭遇站 (7)，臨床技巧站 (5)。
|*P.E., H.T., 病情解釋及臨床處置、臨病溝通與衛教等。,
|-
|考官評分方式
|書面*
|電腦與書面*同時
|*Checklist
|-
|中場休息
| 15分鐘
| 8分鐘
|
|-
|考官人數
| 927位*
| 2628位**
|*2016年 (1st.), **2013年
|-
|標準化病人人數
| 801位*
| 1152位**
|*2016年 (1st.), **2013年
|-
|考生人數
|1352位*
| 2729位**
|*2016年 (1st.), **2013年
|-
|考生及格成績之核計
|12站各項成績加上Global rating的總和
|12站各項成績加上Global rating的總和
|
|-
|考生及格之設定
|Borderline Regression Method
|Borderline Regression Method
|
|-
|考生及格率
|99.41%*
| 67.39%**
|*2016年 (1st.), **2013年
|-
|資格認證對象
|考官、標準化病人
|國家監考委員、考官、標準化病人、標準化病人訓練師
|
|-
|考試前簡報對象
|考官、標準化病人、考生
|考官、考生、標準化病人訓練師
|
|-
|試後問卷調查對象
|考官、標準化病人、考生
|考官、考生、標準化病人訓練師、臨床技能測驗 (OSCE) 協調人
|
|-
|考生報名費
|新台幣 6,000元
|600,000 IDR
|
|-
|人體解剖等模型
| 充足完善
| 充足完善
|
|-
|利益廻避暨保密合約簽約對象
|考官、標準化病人、考生、試務相關人員
| ------*
|*未提供資訊
|-
|}

;三. 結語：
　　台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較時，兩國相同部分甚多，如上表所示。差別較大的是主辦單位的層級不同；其次，考官的評分方式，印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE)，同時採電腦與書面評分。此外，印尼是由國家監考委員攜帶考題到考場，並負責考官、考生及標準化病人訓練師的簡報，藉此以維持全國試務品質管控。然而，了比較兩國醫學生臨床核心能力的範圍，筆者曾上網找尋Indonesian Standards of Physicians Competences of 2006-2012 (ISPC)，但搜尋不到，相當可惜。

　　筆者於8月24日接到 Dr. Rahaya 來函說明，印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 於試辦與開始實施時，每個醫學院有三位校外考官。但後來因經費困難，祗有被評鑑為 C級的醫學院，才派校外考官。印尼國家醫師執照考試一年四次 (2 月、5月、8月、11月) ，包括“能力為基礎的選擇題考試-電腦測驗 (MCQs-CBT)” 200題與 “臨床技能測驗 (OSCE) 12站”。“能力為基礎的選擇題考試-電腦測驗 (MCQs-CBT)” 先考，一週後再考“臨床技能測驗 (OSCE) 。考試必須兩個考試都通過。“臨床技能測驗 (OSCE)”通過率，2014年8月到 2015年5月的四次分別為 86.8%, 87.5%, 91.5% 及 87.6%。未通過者必須重考到通過。

　　印尼國家醫師執照考試，每次報名費“能力為基礎的選擇題考試-電腦測驗 (MCQs-CBT)”400,000 IDR，“臨床技能測驗 (OSCE)”600,000 IDR，總共 100萬 IDR。“臨床技能測驗 (OSCE)”600,000 IDR 應用於 OSCE材料的發展及考試運作的基本後勤支出。考官丶標準化病人、標準化病人訓練師、地區委員們的費用，由各醫學院支付，因此會略有差異。考題有建立題庫，由定期工作坊發展與複審題目，每一所醫學院也會提供題目。

　　筆者曾多次聽到，台灣考選部、教育部、衛福部，常為了國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之行政管理經費的分攤，彼此之間溝通有困難的傳聞。筆者在此謹引用Rahayu G.R. 等人文章的結論: 國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 的實施，對臨床教育造成正向的影響，所有的努力與花費都是值得的。

;四. 誌謝：
　　筆者非常感謝Dr. Gandes R. Rahayu 熱心提供印尼國家醫師執照考試。台灣醫學教育學會張上淳理事長的卓越領導，OSCE辦公室朱宗信教授、蔡詩力醫師及李語嫣幹事的辦理台灣醫學生臨床技能測驗，謹此致謝。

;五. 參考資料：
# Rahayu G.R., Suhoyo Y., Nurhidayah R., Hasdianda M.A., Dewi S.P., Chaniago Y., Wikaningrum R., Hariyanto T., Wonodirekso S., Achmad T . Large-scale multi-site OSCEs for national competency examination of medical doctors in Indonesia. Medical Teacher. 38 (8): 801-807, 2016. doi: 10.3109/0142159X.2015.1078890. Epub 2015 Sep 18. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26380878.
#劉克明. 2016年第一次醫學臨床技能測驗 (OSCE) 記要與建議. 高雄醫學大學e快報 293期. Aug. 31st. 2016.
#Liu K.M., Tsai T.C., Tsai S.L. Clinical skills examination as part of the Taiwan National Medical Licensing Examination. Medical Teacher. 35(2):173, 2013.

[[enews299]]

[[Category:分享園地]]

[[Category:劉克明]]

Enews299 台灣與印尼國家醫師執照考試 OSCE之比較(2) - 修訂歷史

Okiayu: 新頁面: =='''台灣與印尼國家醫師執照考試 OSCE之比較(2)'''== 本校 醫學院 劉克明 教授 ;二. 台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較: ...

Okiayu: 新頁面: =='''台灣與印尼國家醫師執照考試 OSCE之比較(2)'''== 本校醫學院劉克明教授 ;二. 台灣與印尼國家醫師執照考試臨床技能測驗 (OSCE) 之比較: ...