Enews309 學務處 - 修訂歷史

Osa: /* 活動回顧 */

2017-05-02T09:55:21Z

活動回顧

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:55所做的修訂版本
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Osa: /* 活動回顧 */

2017-05-02T09:54:39Z

活動回顧

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:54所做的修訂版本
第59行：		第59行：
	\|120		\|120
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Osa: /* 活動回顧 */

2017-05-02T09:54:28Z

活動回顧

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:54所做的修訂版本
第39行：		第39行：
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-

	==活動預告==		==活動預告==

Osa: /* 本校畢業典禮相關事宜下 */

2017-05-02T09:53:41Z

本校畢業典禮相關事宜下

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:53所做的修訂版本
第15行：		第15行：

	2.畢業團體照相時間表定於106年6月9日（星期五）上午09時30分至11時30分。在職專班拍照時間：106年6月10日（星期六）上午11時10分至12時00分。		2.畢業團體照相時間表定於106年6月9日（星期五）上午09時30分至11時30分。在職專班拍照時間：106年6月10日（星期六）上午11時10分至12時00分。
-

	3.畢業典禮第1次預演時間預定於106年6月9日（星期五）下午2時至3時30分(參加人員為畢委、得獎同學與班代等)，由楊俊毓副校長主持，第2次預演於同日下午3時30分至5時，恭請校長主持。		3.畢業典禮第1次預演時間預定於106年6月9日（星期五）下午2時至3時30分(參加人員為畢委、得獎同學與班代等)，由楊俊毓副校長主持，第2次預演於同日下午3時30分至5時，恭請校長主持。

Osa: /* 本校畢業典禮相關事宜，再次提醒如下 */

2017-05-02T09:53:32Z

本校畢業典禮相關事宜，再次提醒如下

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:53所做的修訂版本
第10行：		第10行：
	地點:國際學術研究大樓B2 國際會議中心B廳		地點:國際學術研究大樓B2 國際會議中心B廳

-	==~~本校畢業典禮相關事宜，再次提醒如下~~==	+	==本校畢業典禮相關事宜下==
		+
	1.105學年度畢業典禮時間預定於106年6月10日（星期六）上午09時00分至11時00分於本校國際學術研究大樓高醫國際會議中心A廳舉行（校園巡禮於08時20分至08時50分實施）。		1.105學年度畢業典禮時間預定於106年6月10日（星期六）上午09時00分至11時00分於本校國際學術研究大樓高醫國際會議中心A廳舉行（校園巡禮於08時20分至08時50分實施）。
-	2.畢業團體照相時間表定於106年6月9日（星期五）上午09時30分至 11時30分。在職專班拍照時間：106年6月10日（星期六）上午11時 10分至12時00分。
-	3.畢業典禮第1次預演時間預定於106年6月9日（星期五）下午2時至3 時30分(參加人員為畢委、得獎同學與班代等)，由楊俊毓副校長主持，第2次預演於同日下午3時30分至5時，恭請校長主持。

		+	2.畢業團體照相時間表定於106年6月9日（星期五）上午09時30分至11時30分。在職專班拍照時間：106年6月10日（星期六）上午11時10分至12時00分。
		+
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		+	3.畢業典禮第1次預演時間預定於106年6月9日（星期五）下午2時至3時30分(參加人員為畢委、得獎同學與班代等)，由楊俊毓副校長主持，第2次預演於同日下午3時30分至5時，恭請校長主持。

	==雇主滿意度調查==		==雇主滿意度調查==

Osa: /* 幫助弱勢學生翻轉人生-「起飛圓夢助學專款」 */

2017-05-02T09:52:43Z

幫助弱勢學生翻轉人生-「起飛圓夢助學專款」

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:52所做的修訂版本
第1行：		第1行：
	==幫助弱勢學生翻轉人生-「起飛圓夢助學專款」==		==幫助弱勢學生翻轉人生-「起飛圓夢助學專款」==
	幫助弱勢學生翻轉人生-「起飛圓夢助學專款」：本校長期耕耘照顧弱勢學生，結合教育部「弱勢學生學習輔導補助計畫（起飛計畫）」提供同學課業、職涯、課外活動及生活上的協助。許多弱勢學生是經濟上需要協助，但有些家庭經濟在邊緣狀況，因為居住於偏鄉或文化因素成為知識上的弱勢。有鑑於這些臨界低收入標準家庭（如中低收入戶、特殊境遇家庭等）之子女所能獲得之協助較少，學校特別擴大協助對象，全方位照顧弱勢學生，我們設計了六大面向的服務：身心協助、學習協助、就業協助、生活協助、夢想協助、環境協助。為此，學務處成立了「起飛圓夢助學專款」，校友與社會賢達們源源不絕的愛心，將會是學子們最堅強的支持力量。		幫助弱勢學生翻轉人生-「起飛圓夢助學專款」：本校長期耕耘照顧弱勢學生，結合教育部「弱勢學生學習輔導補助計畫（起飛計畫）」提供同學課業、職涯、課外活動及生活上的協助。許多弱勢學生是經濟上需要協助，但有些家庭經濟在邊緣狀況，因為居住於偏鄉或文化因素成為知識上的弱勢。有鑑於這些臨界低收入標準家庭（如中低收入戶、特殊境遇家庭等）之子女所能獲得之協助較少，學校特別擴大協助對象，全方位照顧弱勢學生，我們設計了六大面向的服務：身心協助、學習協助、就業協助、生活協助、夢想協助、環境協助。為此，學務處成立了「起飛圓夢助學專款」，校友與社會賢達們源源不絕的愛心，將會是學子們最堅強的支持力量。
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	[[Image:1060502-1.jpg\|400px]]		[[Image:1060502-1.jpg\|400px]]

Osa在2017年5月2日 (二) 09:51

2017-05-02T09:51:35Z

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:51所做的修訂版本
第16行：		第16行：
	==雇主滿意度調查==		==雇主滿意度調查==
	本校105學年度雇主滿意度調查(問卷為5分量表)作業，調查共計發出1,501份問卷，回收831份，回收率55.36%。調查結果發現校友在職場上良好表現以「規律的出勤狀況」(4.62)及「參與學習的意願」(4.62)為最高，其次為「具有責任感」(4.58)、「遵守職場倫理」(4.57)及「重視團隊合作」(4.55)、「敬業精神」(4.55)、「學習的可塑性」(4.55)等。平均滿意度較低的五項為「具有領導能力」(4.12分)、「具有創意思考能力」(4.25)、「具有符合時代潮流之技能」(4.29)、「具備多元的知能」(4.30)、「具有問題解決能力」 (4.34)。雇主從校友工作表現來看，建議本校針對課程需要特別加強的部分前三名為「課程內容應與實務結合」、「訓練整合能力」及「訓練應答與溝通技巧」。		本校105學年度雇主滿意度調查(問卷為5分量表)作業，調查共計發出1,501份問卷，回收831份，回收率55.36%。調查結果發現校友在職場上良好表現以「規律的出勤狀況」(4.62)及「參與學習的意願」(4.62)為最高，其次為「具有責任感」(4.58)、「遵守職場倫理」(4.57)及「重視團隊合作」(4.55)、「敬業精神」(4.55)、「學習的可塑性」(4.55)等。平均滿意度較低的五項為「具有領導能力」(4.12分)、「具有創意思考能力」(4.25)、「具有符合時代潮流之技能」(4.29)、「具備多元的知能」(4.30)、「具有問題解決能力」 (4.34)。雇主從校友工作表現來看，建議本校針對課程需要特別加強的部分前三名為「課程內容應與實務結合」、「訓練整合能力」及「訓練應答與溝通技巧」。
		+
		+
		+	===活動回顧===
		+	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
		+	\|-
		+	\|日期
		+	\|主題
		+	\|參加人次
		+	\|整體滿意度
		+	\|-
		+	\|106/4/6
		+	\|「愛的吉他」歌曲票選活動
		+	\|160
		+	\|94%
		+	\|-
		+	\|106/4/7
		+	\|輔導股長知能訓練研習｢憂鬱與自殺防治講座」
		+	\|45
		+	\|88%
		+	\|[[Image:1060502-1.jpg\|400px]]
		+	\|-
		+	\|106/4/12-106/4/14
		+	\|健康飲食活動-吃蔬菜送水果
		+	\|319
		+	\|97%
		+	\|-
		+	\|106/4/12
		+	\|導師知能研習~「睡得好精神好，如何引導學生培養良好睡眠習慣」
		+	\|120
		+	\|86%
		+	\|-
		+	\|106/4/24
		+	\|「當我們與狗醫生同在一起」生命教育團體互動活動
		+	\|140
		+	\|96%
		+	\|-
		+	\|106/4/25
		+	\|民主法治教育之「個人資料保護法」專題講座
		+	\|120
		+	\|85%
		+	\|-
		+	\|106/4/26
		+	\|CHEERS雜誌合作職涯講座「職場必修術」
		+	\|153
		+	\|92%
		+	\|-
		+	\|106/4/27
		+	\|起飛計畫小型校園徵才活動
		+	\|106
		+	\|89%
		+	\|-
		+	\|106/4/27
		+	\|性教育講座「有品情人，分手藝術」
		+	\|70
		+	\|93%
		+	\|-
		+	\|106/4/28
		+	\|生命教育講座｢用心聽—狗醫生與你的溫柔對話」
		+	\|90
		+	\|92%
		+	\|-
		+	\|}

Osa: /* 活動預告 */

2017-05-02T09:42:33Z

活動預告

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:42所做的修訂版本
第21行：		第21行：
	==活動預告==		==活動預告==
	一、學務處心輔組將於106年5月17日辦理「全校導師會議」，以提升導師功能與師生互動，並促進導師與學校各單位資源的連結與合作。		一、學務處心輔組將於106年5月17日辦理「全校導師會議」，以提升導師功能與師生互動，並促進導師與學校各單位資源的連結與合作。
		+
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	二、學務處心輔組將於106年5月17日辦理106年度學生事務與輔導工作特色主題計畫-關懷國際學生活動「“Let love be free!” IDAHOT-Multiple Gender Equality Activity.」，將邀請陳宏儒諮商心理師，介紹國際不再恐同日的意涵與多元性別平等的意義，促進國際學生對性別平等的認識。		二、學務處心輔組將於106年5月17日辦理106年度學生事務與輔導工作特色主題計畫-關懷國際學生活動「“Let love be free!” IDAHOT-Multiple Gender Equality Activity.」，將邀請陳宏儒諮商心理師，介紹國際不再恐同日的意涵與多元性別平等的意義，促進國際學生對性別平等的認識。
		+
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	三、學務處軍訓室預訂於106年5月23日12時於CS-302教室舉辦校外工讀座談會，邀請高雄師範大學譚大純教授擔任講師，期提供本校學生正確工作安全知能，維護學生安全與權益。		三、學務處軍訓室預訂於106年5月23日12時於CS-302教室舉辦校外工讀座談會，邀請高雄師範大學譚大純教授擔任講師，期提供本校學生正確工作安全知能，維護學生安全與權益。
		+
	四、學務處資源教室預計於106年5月26日辦理「學生公職講座－身心障礙特考發展趨勢與應試技巧」，因應資源教室學生需求，舉辦身心障礙特考專題講座，內容包括國考簡介，擔任公務員的要件、薪資與考試方式等說明，對於公務人員考試有詳細的介紹，讓身心障礙同學能及早做好未來公務員的生涯規劃。		四、學務處資源教室預計於106年5月26日辦理「學生公職講座－身心障礙特考發展趨勢與應試技巧」，因應資源教室學生需求，舉辦身心障礙特考專題講座，內容包括國考簡介，擔任公務員的要件、薪資與考試方式等說明，對於公務人員考試有詳細的介紹，讓身心障礙同學能及早做好未來公務員的生涯規劃。

Osa在2017年5月2日 (二) 09:42

2017-05-02T09:42:20Z

←上一修訂		在2017年5月2日 (二) 09:42所做的修訂版本
第16行：		第16行：
	==雇主滿意度調查==		==雇主滿意度調查==
	本校105學年度雇主滿意度調查(問卷為5分量表)作業，調查共計發出1,501份問卷，回收831份，回收率55.36%。調查結果發現校友在職場上良好表現以「規律的出勤狀況」(4.62)及「參與學習的意願」(4.62)為最高，其次為「具有責任感」(4.58)、「遵守職場倫理」(4.57)及「重視團隊合作」(4.55)、「敬業精神」(4.55)、「學習的可塑性」(4.55)等。平均滿意度較低的五項為「具有領導能力」(4.12分)、「具有創意思考能力」(4.25)、「具有符合時代潮流之技能」(4.29)、「具備多元的知能」(4.30)、「具有問題解決能力」 (4.34)。雇主從校友工作表現來看，建議本校針對課程需要特別加強的部分前三名為「課程內容應與實務結合」、「訓練整合能力」及「訓練應答與溝通技巧」。		本校105學年度雇主滿意度調查(問卷為5分量表)作業，調查共計發出1,501份問卷，回收831份，回收率55.36%。調查結果發現校友在職場上良好表現以「規律的出勤狀況」(4.62)及「參與學習的意願」(4.62)為最高，其次為「具有責任感」(4.58)、「遵守職場倫理」(4.57)及「重視團隊合作」(4.55)、「敬業精神」(4.55)、「學習的可塑性」(4.55)等。平均滿意度較低的五項為「具有領導能力」(4.12分)、「具有創意思考能力」(4.25)、「具有符合時代潮流之技能」(4.29)、「具備多元的知能」(4.30)、「具有問題解決能力」 (4.34)。雇主從校友工作表現來看，建議本校針對課程需要特別加強的部分前三名為「課程內容應與實務結合」、「訓練整合能力」及「訓練應答與溝通技巧」。
		+
		+
		+
		+	==活動預告==
		+	一、學務處心輔組將於106年5月17日辦理「全校導師會議」，以提升導師功能與師生互動，並促進導師與學校各單位資源的連結與合作。
		+	二、學務處心輔組將於106年5月17日辦理106年度學生事務與輔導工作特色主題計畫-關懷國際學生活動「“Let love be free!” IDAHOT-Multiple Gender Equality Activity.」，將邀請陳宏儒諮商心理師，介紹國際不再恐同日的意涵與多元性別平等的意義，促進國際學生對性別平等的認識。
		+	三、學務處軍訓室預訂於106年5月23日12時於CS-302教室舉辦校外工讀座談會，邀請高雄師範大學譚大純教授擔任講師，期提供本校學生正確工作安全知能，維護學生安全與權益。
		+	四、學務處資源教室預計於106年5月26日辦理「學生公職講座－身心障礙特考發展趨勢與應試技巧」，因應資源教室學生需求，舉辦身心障礙特考專題講座，內容包括國考簡介，擔任公務員的要件、薪資與考試方式等說明，對於公務人員考試有詳細的介紹，讓身心障礙同學能及早做好未來公務員的生涯規劃。

Osa: /* 2017高雄醫學大學班級家長座談會 */

2017-05-02T09:41:43Z

2017高雄醫學大學班級家長座談會

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第7行：		第7行：
	時間:106/05/20(星期六)10:00-14:00		時間:106/05/20(星期六)10:00-14:00
	地點:國際學術研究大樓B2 國際會議中心B廳		地點:國際學術研究大樓B2 國際會議中心B廳
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	==本校畢業典禮相關事宜，再次提醒如下==		==本校畢業典禮相關事宜，再次提醒如下==