http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?action=history&feed=atom&title=Enews365_%E4%BB%A5%E5%AD%B8%E9%99%A2%E7%82%BA%E6%8B%9B%E7%94%9F%E4%B8%BB%E9%AB%94-%E6%8B%9B%E7%94%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E5%85%A8%E6%A0%A1%E5%8B%95%E8%B5%B7%E4%BE%86 2026-05-18T21:30:02Z 本站上此頁的修訂歷史 MediaWiki 1.11.1 http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews365_%E4%BB%A5%E5%AD%B8%E9%99%A2%E7%82%BA%E6%8B%9B%E7%94%9F%E4%B8%BB%E9%AB%94-%E6%8B%9B%E7%94%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E5%85%A8%E6%A0%A1%E5%8B%95%E8%B5%B7%E4%BE%86&diff=69354&oldid=prev 2019-11-07T08:24:15Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2019年11月7日 (四) 08:24所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第4行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第4行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>== '''以學院為招生主體-招生活動全校動起來''' ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>== '''以學院為招生主體-招生活動全校動起來''' ==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">賴秋蓮 教務長</del>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">招生組 劉于鵬組長</ins>&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>　　臺灣「少子化」現象似乎成為不可逆的一股洪流，109學年度教育部核定大專院校停招或裁撤高達105個系所。108學年度-111學年度之間的大一新生人數預估要下降25.7%，其中109學年度(別懷疑，就是明年！)將會有一波高達2萬4千餘人的巨大降幅。在學生來源減少的壓力下，全國大專院校無不絞盡腦汁舉辦各種五花八門、千奇百怪的招生活動，期盼學生在選填志願時能將自己的學校納入考慮。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>　　臺灣「少子化」現象似乎成為不可逆的一股洪流，109學年度教育部核定大專院校停招或裁撤高達105個系所。108學年度-111學年度之間的大一新生人數預估要下降25.7%，其中109學年度(別懷疑，就是明年！)將會有一波高達2萬4千餘人的巨大降幅。在學生來源減少的壓力下，全國大專院校無不絞盡腦汁舉辦各種五花八門、千奇百怪的招生活動，期盼學生在選填志願時能將自己的學校納入考慮。</div></td></tr> </table>

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<p>新頁面: 高雄醫學大學e快報 第365期　 教務處專題 == '''以學院為招生主體-招生活動全校動起來''' == 賴秋蓮 教務長&lt;br/&gt;&lt;br/&gt; 　　臺灣「少子化」現象...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學e快報<br /> 第365期　<br /> 教務處專題<br /> <br /> == '''以學院為招生主體-招生活動全校動起來''' ==<br /> 賴秋蓮 教務長&lt;br/&gt;&lt;br/&gt;<br /> <br /> 　　臺灣「少子化」現象似乎成為不可逆的一股洪流，109學年度教育部核定大專院校停招或裁撤高達105個系所。108學年度-111學年度之間的大一新生人數預估要下降25.7%，其中109學年度(別懷疑，就是明年！)將會有一波高達2萬4千餘人的巨大降幅。在學生來源減少的壓力下，全國大專院校無不絞盡腦汁舉辦各種五花八門、千奇百怪的招生活動，期盼學生在選填志願時能將自己的學校納入考慮。<br /> <br /> 　　台灣人愛喝手搖飲，在烈日酷暑中，一杯冰涼爽口的手搖飲，讓夏日午後黏膩煩躁的心情瞬間拉出一道彩虹。根據經濟部統計2019年1-4月間，臺灣手搖飲市場產值增加4.8%，預估年產值將高達1000億。如此龐大的商機讓手搖飲店快速激增，短短五十公尺的街道並立4到5間的手搖飲店是台灣街景的日常。固然客戶購買意願強大，瘋狂激烈的競爭早已讓各家手搖飲店傷透腦筋。於是，更酷炫的杯子、超優質的特價組合、獨特的精彩口味…紛紛出籠。稍有不慎你就將從市場中消失的無影無蹤(誰還記得輕鬆小站？)。<br /> <br /> 　　高醫，名門正派，65年的深厚學養。在學術武林中如果能夠考上高醫，哪怕隨便往路邊一站，都足以讓路人駐足稱羨呀~然而時代在變，縱使是擁有七十二絕學的少林都得開門售票。這一集讓我們來聊聊招生活動，不過今天不談策略，我們聊觀念。<br /> <br /> 　　1.增加新聞曝光：一則雜誌廣告要12萬，社群媒體推播宣傳一週要20萬。請問各位看倌，您上一次看天下雜誌是什麼時候？在資訊快速流通的網路時代，超過5秒的廣告就讓人難以忍受。email宣傳？拜託，我上一次電腦中毒就跟我亂開email網路廣告有關…(噓，別跟圖資處說)。但是想像一下，如果有一天我們在新聞看到「高醫發現外星人存在的證據」、「高醫成功發展出根治糖尿病神藥」、「高醫師生共同征服百岳」…這樣的新聞將在全國學生及家長心中留下極佳的印象，而宣傳費用一毛不花！高醫的師長每年均有百篇優秀論文發表，學生的創意與活力更在各項比賽及活動中令人驚艷，校友扶助弱勢學生就學的舉動讓人感動落淚。但是，我們在校園內同喜共榮之外，是不是也可以將這份榮耀與全國民眾一起分享？別猶豫，300字以內的新聞稿，就可以帶給您意想不到的招生宣傳效果。<br /> <br /> 　　2.深入高中、搶得先機：不入虎穴焉得虎子(ㄜ….這成語是這樣用的嗎？)，各位看倌猜猜，高三學生選填志願時受到誰的影響最大？對，就是高中老師！現在各學系均積極參與各項高中活動，例如：共構課程、共備課程、學群講座、大學博覽會…這些活動的主角看似都是高中學生，對，但不只是學生！我們站在高中老師的立場想想看，除了電腦算出的學測落點預測，高中老師要如何讓手上的學生找到考得上又念得好的學系？107學年度全國共有153所大專院校，3704個學系，分為18學群、11領域、27學門、93學類及174細學類。誰搞得清楚而且記得那麼多啊？此外，107學年度全國高中共有696,875人，一次活動你能見到幾個？所以，與其讓學生認識你，不如讓高中老師認識你。所以下一次再有機會去到高中端參加課程或活動時，別忘了跟高中老師多聊聊天，讓他下一次聽到學生問他「老師我要填哪些志願？」時，脫口而出「高醫呀！」。<br /> <br /> 　　3.返老還童、我們是一國的：全國學生中最難纏的是幼稚園學生，最容易出事的是小學生，最死相的是國中生，最多愁善感的是高中生，最XXXX的是大學生(我孬，我不敢填…)。高中是一個很奇怪的年紀，我們好像長大了但是又很青澀，我們開始想談戀愛卻害羞得不得了，我們有著滿腹抱負與想法卻困在國英數社自。搞定高中生最重要的是要讓他覺得你是跟他一國的，呆板的課堂教學是他們的日常，開口閉口就是公式、規則、知識…拜託，他們可能比我們還會。如果您有機會去高中上課，舉辦座談會、專題演講，請帶他們飛。讓他們看見各種可能、讓他們幻想、讓他們感受到高醫充滿無限可能。不要讓他們覺得我們只是另一個老師，口中永遠講著一個又一個專有名詞，還順便帶個幾句英文。接觸高中生時，預先準備幾則笑話、有趣的新聞事件、高中生的流行用語、最近正夯的手機遊戲…這樣做並不是要降低大學老師的格調，而是讓高中生驚訝大學自由、活潑、開放的學風。<br /> 招生好像無關學術，很花時間且可能影響實驗室的研究進度。其實，招生也是學術的一環，因為適才適所的學生才能與老師一同遨遊學術研究。否則他痛苦、你悲哀…「現在學生越來越難教」將一直成為老師們聊天時彼此安慰的話題。招生可以被當做行政工作(而且還是那種沒有credit的工作…)，但是也可以被當作發揮創意、個人實現的一個機會。在嚴肅的教學、研究、服務之餘，何妨讓我們再次返老還童，帶著高中生一起開始他們璀璨美好的大學生活。<br /> <br /> 　　最後工商服務時間，若是您想知道有哪些校內外的招生活動可以參加，或者您需要招生宣傳素材(照片、影片、投影片、紀念品…)，歡迎到下列網站瀏覽(高雄醫學大學https://www.kmu.edu.tw →招生訊息→招生活動FB)(本校教務處https://academic.kmu.edu.tw →招生活動快遞)，或者打電話到教務處招生組(07-3121101分機2109或2030~2037)，親切可愛的招生蜂們將隨時為您服務！！<br /> <br /> [[Image:Enews354焦點回顧-1.jpg|400px]]<br /> <br /> [[enews365]]<br /> <br /> [[Category:教務處專題]]</div>

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