Enews424 醫學院 - 修訂歷史

Cmed在2022年10月20日 (四) 15:21

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	===<font color="#0047AB"><div style="background-color:#FFFF99">'''[https://hesp.kmu.edu.tw/ ＊活動回顧＊]'''</div></font>===		===<font color="#0047AB"><div style="background-color:#FFFF99">'''[https://hesp.kmu.edu.tw/ ＊活動回顧＊]'''</div></font>===
-	====<font color="0000CC">'''~~一、「健康老化，世代共好~~--高齡社會的永續發展」'''</font>====	+	====<font color="0000CC">'''「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」'''</font>====
	*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。		*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。
	[[Image:1111020-7.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-7.jpg\|240px]]
-	[[Image:1111020-8.jpg\|~~480px~~]]	+	[[Image:1111020-8.jpg\|360px]]
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-	====<font color="0000CC">'''~~二、本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色~~ 研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====	+	====<font color="0000CC">'''本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====
	*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。		*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。
	*2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。		*2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。

Cmed在2022年10月20日 (四) 15:19

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第1行：		第1行：
-	~~===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">活動訊息</div></font>===~~	+	====<font color="0000CC">'''恭賀本學院教師升等通過'''</font>====
-	~~----~~	+
-		+
-	~~====<font color="0000CC">'''一、本學院新生注冊率'''</font>====~~	+
-	*依教務處111年9月19日統計，近3學年度本學院新生註冊率統計如下：	+
-	~~[[Image:1111020-15.jpg\|480px]]~~	+
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-	====<font color="0000CC">'''~~二、恭賀本學院教師升等通過~~'''</font>====	+
	*恭賀本學院110學年度第2學期19位教師升等通過，其中8位榮升教授，8位榮升副教授，3位榮升臨床副教授。		*恭賀本學院110學年度第2學期19位教師升等通過，其中8位榮升教授，8位榮升副教授，3位榮升臨床副教授。
	[[Image:1111020-1.jpg\|480px]]		[[Image:1111020-1.jpg\|480px]]

-	====<font color="0000CC">'''~~三、本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會~~'''</font>====	+	====<font color="0000CC">'''本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會'''</font>====
	*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。		*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。
	* 辦理系所——日期		* 辦理系所——日期
第22行：		第15行：
	[[Image:1111020-5.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-5.jpg\|240px]]

-	====<font color="0000CC">'''~~四、本學院呼吸治療學系學生參加111年呼吸治療師國家考試成績亮眼~~'''</font>====	+	====<font color="0000CC">'''本學院呼吸治療學系學生參加111年呼吸治療師國家考試成績亮眼'''</font>====
	*本學院呼吸治療學系學生參加111年呼吸治療師國家考試成績亮眼，通過率97.2%，遠高於全國通過率68.72%，而且全國榜首莊耀圻同學及榜眼張靖妤同學皆為本學院呼吸治療學系學生。		*本學院呼吸治療學系學生參加111年呼吸治療師國家考試成績亮眼，通過率97.2%，遠高於全國通過率68.72%，而且全國榜首莊耀圻同學及榜眼張靖妤同學皆為本學院呼吸治療學系學生。
	[[Image:1111020-6.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-6.jpg\|240px]]

-	====<font color="0000CC">'''~~五、「健康老化，世代共好~~--高齡社會的永續發展」'''</font>====	+	===<font color="#0047AB"><div style="background-color:#FFFF99">'''[https://hesp.kmu.edu.tw/ ＊活動回顧＊]'''</div></font>===
		+	====<font color="0000CC">'''一、「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」'''</font>====
	*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。		*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。
	[[Image:1111020-7.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-7.jpg\|240px]]
第34行：		第28行：
	[[Image:1111020-11.jpg\|480px]]		[[Image:1111020-11.jpg\|480px]]

-	====<font color="0000CC">'''~~六、本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色~~ 研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====	+	====<font color="0000CC">'''二、本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====
	*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。		*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。
	*2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。		*2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。

Cmed在2022年10月20日 (四) 14:57

2022-10-20T14:57:28Z

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第62行：		第62行：
	*(申請中-中華民國醫師公會全國聯合會繼續教育學分、社團法人台灣護理學會繼續教育學分)		*(申請中-中華民國醫師公會全國聯合會繼續教育學分、社團法人台灣護理學會繼續教育學分)

-	[[Image:1111020-17.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-17.jpg\|480px]]

	====<font color="0000CC">'''高醫大-韓國亞洲大學雙邊論壇 2022 KMU-AUSOM Symposium'''</font>====		====<font color="0000CC">'''高醫大-韓國亞洲大學雙邊論壇 2022 KMU-AUSOM Symposium'''</font>====
-	[[Image:1111020-16.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-16.jpg\|480px]]

Cmed在2022年10月20日 (四) 14:56

2022-10-20T14:56:54Z

←上一修訂		在2022年10月20日 (四) 14:56所做的修訂版本
第13行：		第13行：
	*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。		*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。
	* 辦理系所——日期		* 辦理系所——日期
-	學士後醫學系——111.07.31	+	*學士後醫學系——111.07.31
-	醫學系、呼吸治療學系、運動醫學系——111.08.27	+	*醫學系、呼吸治療學系、運動醫學系——111.08.27
-	臨床醫學研究所——111.09.02	+	*臨床醫學研究所——111.09.02

	[[Image:1111020-2.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-2.jpg\|240px]]
第29行：		第29行：
	*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。		*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。
	[[Image:1111020-7.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-7.jpg\|240px]]
-	[[Image:1111020-8.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-8.jpg\|480px]]
-	[[Image:1111020-9.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-9.jpg\|480px]]
-	[[Image:1111020-10.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-10.jpg\|480px]]
-	[[Image:1111020-11.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-11.jpg\|480px]]

	====<font color="0000CC">'''六、本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====		====<font color="0000CC">'''六、本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====
	*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。		*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。
-	2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。	+	*2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。

	[[Image:1111020-12.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-12.jpg\|240px]]
第45行：		第45行：
	====<font color="0000CC">'''高雄醫學大學 2022年醫學教育國際研討會'''</font>====		====<font color="0000CC">'''高雄醫學大學 2022年醫學教育國際研討會'''</font>====

-	醫學教育中的社會倡議：平等、多元與包容	+	*醫學教育中的社會倡議：平等、多元與包容
-	*疫情之後，全球各國家健康照護在「平等、多元及包容」的議題更形重要，而醫學教育中對於培養未來醫療人員社會倡議的能力重視扮演重要角色。高雄醫學大學於111年10月29日，邀請國外（英、美、韓、澳）及國內專家學者及實務工作者，就醫學教育裡社會倡議議題，共同分享從醫療工作場域至醫學教育養成及課程發展等面向，自城市到偏鄉，自醫院到社區至在宅醫療與往診，從兒少保護與多元性別照護倡議，探討如何強化醫學教育能針對社會議題，融入探討及倡議健康照護乃至社會的正義與公平教育。誠摯歡迎各位參加並一起共同交流與分享。	+	疫情之後，全球各國家健康照護在「平等、多元及包容」的議題更形重要，而醫學教育中對於培養未來醫療人員社會倡議的能力重視扮演重要角色。高雄醫學大學於111年10月29日，邀請國外（英、美、韓、澳）及國內專家學者及實務工作者，就醫學教育裡社會倡議議題，共同分享從醫療工作場域至醫學教育養成及課程發展等面向，自城市到偏鄉，自醫院到社區至在宅醫療與往診，從兒少保護與多元性別照護倡議，探討如何強化醫學教育能針對社會議題，融入探討及倡議健康照護乃至社會的正義與公平教育。誠摯歡迎各位參加並一起共同交流與分享。

	📌時間: 111年10月29日(星期六) 09:00~17:30 (請於08:15報到入場)		📌時間: 111年10月29日(星期六) 09:00~17:30 (請於08:15報到入場)
第60行：		第60行：
	*(己申請-教師成長時數 (學校及醫院))		*(己申請-教師成長時數 (學校及醫院))

-	**(申請中-中華民國醫師公會全國聯合會繼續教育學分、社團法人台灣護理學會繼續教育學分)	+	*(申請中-中華民國醫師公會全國聯合會繼續教育學分、社團法人台灣護理學會繼續教育學分)

	[[Image:1111020-17.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-17.jpg\|240px]]

Cmed在2022年10月20日 (四) 14:54

2022-10-20T14:54:07Z

←上一修訂		在2022年10月20日 (四) 14:54所做的修訂版本
第12行：		第12行：
	====<font color="0000CC">'''三、本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會'''</font>====		====<font color="0000CC">'''三、本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會'''</font>====
	*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。		*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。
-	* ~~辦理系所日期~~	+	* 辦理系所——日期
-	*學士後醫學系 111.07.31	+	學士後醫學系——111.07.31
-	*醫學系、呼吸治療學系、運動醫學系 111.08.27	+	醫學系、呼吸治療學系、運動醫學系——111.08.27
-	*臨床醫學研究所 111.09.02	+	臨床醫學研究所——111.09.02

	[[Image:1111020-2.jpg\|240px]]		[[Image:1111020-2.jpg\|240px]]

Cmed在2022年10月20日 (四) 14:52

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第4行：		第4行：
	====<font color="0000CC">'''一、本學院新生注冊率'''</font>====		====<font color="0000CC">'''一、本學院新生注冊率'''</font>====
	*依教務處111年9月19日統計，近3學年度本學院新生註冊率統計如下：		*依教務處111年9月19日統計，近3學年度本學院新生註冊率統計如下：
-	[[Image:1111020-15.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-15.jpg\|480px]]

	====<font color="0000CC">'''二、恭賀本學院教師升等通過'''</font>====		====<font color="0000CC">'''二、恭賀本學院教師升等通過'''</font>====
	*恭賀本學院110學年度第2學期19位教師升等通過，其中8位榮升教授，8位榮升副教授，3位榮升臨床副教授。		*恭賀本學院110學年度第2學期19位教師升等通過，其中8位榮升教授，8位榮升副教授，3位榮升臨床副教授。
-	[[Image:1111020-1.jpg\|~~240px~~]]	+	[[Image:1111020-1.jpg\|480px]]

	====<font color="0000CC">'''三、本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會'''</font>====		====<font color="0000CC">'''三、本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會'''</font>====
	*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。		*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。
-	辦理系所日期	+	* 辦理系所日期
-	學士後醫學系 111.07.31	+	*學士後醫學系 111.07.31
-	~~醫學系、呼吸治療學系、~~	+	*醫學系、呼吸治療學系、運動醫學系 111.08.27
-	~~運動醫學系~~ 111.08.27	+	*臨床醫學研究所 111.09.02
-	臨床醫學研究所 111.09.02	+

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活動訊息
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新頁面

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====<font color="0000CC">'''一、本學院新生注冊率'''</font>====
*依教務處111年9月19日統計，近3學年度本學院新生註冊率統計如下：
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====<font color="0000CC">'''二、恭賀本學院教師升等通過'''</font>====
*恭賀本學院110學年度第2學期19位教師升等通過，其中8位榮升教授，8位榮升副教授，3位榮升臨床副教授。
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====<font color="0000CC">'''三、本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會'''</font>====
*學期一開始，本學院各系所陸續辦理新生暨家長座談會，介紹各系所新生入學後，所要注意的各項畢業條件、課程資訊、特色課程介紹，以及EMI課程說明等，協助新生儘早融入新的學習環境，規劃自己的學習方向。
辦理系所日期
學士後醫學系 111.07.31
醫學系、呼吸治療學系、
運動醫學系 111.08.27
臨床醫學研究所 111.09.02

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====<font color="0000CC">'''四、本學院呼吸治療學系學生參加111年呼吸治療師國家考試成績亮眼'''</font>====
*本學院呼吸治療學系學生參加111年呼吸治療師國家考試成績亮眼，通過率97.2%，遠高於全國通過率68.72%，而且全國榜首莊耀圻同學及榜眼張靖妤同學皆為本學院呼吸治療學系學生。
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====<font color="0000CC">'''五、「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」'''</font>====
*呼應WHO與UN健康老化的行動策略，以及衛福部2021的高齡社會白皮書，本學院以「健康老化，世代共好--高齡社會的永續發展」為核心主軸，於本(111)年9月30日在本校第一教學大樓演藝廳舉辦「2022國際老人日論壇」，從國家政策、SDGs、地方政府輔導科技支援、建構醫院和社區照護體系等面向，析論高齡社會的因應與精進支持系統。希望藉由不同領域的專家學者分享精闢觀察與洞見，討論2022年臺灣高齡社會的挑戰與機遇。
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====<font color="0000CC">'''六、本學院執行深耕計畫構面二「發展學校特色研究推動系列」，於9月份辦理2場活動：'''</font>====
*1. 9月22日(星期四)中午在國研大樓4樓共同討論室1&2舉辦「整合性計畫撰寫技巧－撰寫一件在環醫領域成功機率高的整合型研究計畫」講座，邀請吳明蒼教授分享了整合型研究計畫書撰寫技巧、申請作業流程、審查機制以管考作業，並重點整理構想書撰寫之方向與內容，演講者以自身豐富的經驗分享，帶給教師及學生在撰寫整合研究計畫上構想與方向。
2. 9月26日(星期一)中午在國研大樓5樓(IR501)舉辦「111學年度新加坡實習經驗分享會」，邀請學長姐透過自身經驗和學弟妹們分享至新加坡進行實習所須完成的前置作業、規劃、學習目標及所學之內容，透過前人經驗傳遞，讓對國際實習經驗有興趣的學生從中得到啟發。

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===<font color="#0047AB"><div style="background-color:#FFFF99">'''[https://hesp.kmu.edu.tw/ ＊活動預告＊]'''</div></font>===
====<font color="0000CC">'''高雄醫學大學 2022年醫學教育國際研討會'''</font>====

醫學教育中的社會倡議：平等、多元與包容
*疫情之後，全球各國家健康照護在「平等、多元及包容」的議題更形重要，而醫學教育中對於培養未來醫療人員社會倡議的能力重視扮演重要角色。高雄醫學大學於111年10月29日，邀請國外（英、美、韓、澳）及國內專家學者及實務工作者，就醫學教育裡社會倡議議題，共同分享從醫療工作場域至醫學教育養成及課程發展等面向，自城市到偏鄉，自醫院到社區至在宅醫療與往診，從兒少保護與多元性別照護倡議，探討如何強化醫學教育能針對社會議題，融入探討及倡議健康照護乃至社會的正義與公平教育。誠摯歡迎各位參加並一起共同交流與分享。

📌時間: 111年10月29日(星期六) 09:00~17:30 (請於08:15報到入場)

📌地點: 高雄醫學大學國際學術研究大樓B2 國際會議中心B廳

📌報名連結：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8vBlyHIJvX6uJJ8BtT3KqpwAUkuFMbFmc-4IvmeAmVRf-Kg/viewform

📌參加對象：歡迎本校及附屬醫療機構教職員工生，以及校外人士參加。

📌研討會網站：https://same.kmu.edu.tw/

*(己申請-教師成長時數 (學校及醫院))

**(申請中-中華民國醫師公會全國聯合會繼續教育學分、社團法人台灣護理學會繼續教育學分)

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====<font color="0000CC">'''高醫大-韓國亞洲大學雙邊論壇 2022 KMU-AUSOM Symposium'''</font>====
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[[Enews424]]

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