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		<title>Enews426 美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2) - 修訂歷史</title>
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		<title>Okiayu在2022年11月7日 (一) 00:37</title>
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				<updated>2022-11-07T00:37:10Z</updated>
		
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　表 5 還包括來自年度 AAMC 入學學生問卷 (Annual MSQ) 的數據，該數據在回覆者層面與那些完成兩項調查的 AAMC 醫學院畢業問卷 (GQ) 數據相關聯。入學學生問卷 (MSQ) 要求學生規劃他們計劃如何支付他們的醫學教育。他們在從學校收到詳細的經濟援助訊息後完成入學學生問卷，因此他們知道總成本以及可供他們使用的機構和聯邦經濟援助的水平。在此分析中，入學學生問卷類別分為三個一般財務來源：個人/家庭支持、獎學金、和貸款。毫不足奇地，隨著家庭收入水平的提高，預計來自個人/家庭來源的基金比例會上升，而貸款和獎學金的比例會下降。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　表 5 還包括來自年度 AAMC 入學學生問卷 (Annual MSQ) 的數據，該數據在回覆者層面與那些完成兩項調查的 AAMC 醫學院畢業問卷 (GQ) 數據相關聯。入學學生問卷 (MSQ) 要求學生規劃他們計劃如何支付他們的醫學教育。他們在從學校收到詳細的經濟援助訊息後完成入學學生問卷，因此他們知道總成本以及可供他們使用的機構和聯邦經濟援助的水平。在此分析中，入學學生問卷類別分為三個一般財務來源：個人/家庭支持、獎學金、和貸款。毫不足奇地，隨著家庭收入水平的提高，預計來自個人/家庭來源的基金比例會上升，而貸款和獎學金的比例會下降。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　AAMC 種族和民族身份數據來自自我報告的學生級別數據，且可能包括指定給學生的多個種族和民族。表 6 的數據並非旨在全面檢查種族和民族與醫學教育債務之間的相互作用，那是一個超出本報告範圍的重要主題。相反地，它們被呈現為 2019 年數據的快照，以突出值得更多研究的訊息。附錄 2 包括種族和民族認同分組的細分。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　AAMC 種族和民族身份數據來自自我報告的學生級別數據，且可能包括指定給學生的多個種族和民族。表 6 的數據並非旨在全面檢查種族和民族與醫學教育債務之間的相互作用，那是一個超出本報告範圍的重要主題。相反地，它們被呈現為 2019 年數據的快照，以突出值得更多研究的訊息。附錄 2 包括種族和民族認同分組的細分。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Okiayu</name></author>	</entry>

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		<id>http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews426_%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E9%86%AB%E5%B8%AB%E6%95%99%E8%82%B2%E5%82%B5%E5%8B%99%E5%92%8C%E5%B0%B1%E8%AE%80%E9%86%AB%E5%AD%B8%E9%99%A2%E7%9A%84%E6%88%90%E6%9C%AC%EF%BC%9A2020%E5%B9%B4%E5%88%86%E6%9E%90%E5%A0%B1%E5%91%8A%282%29&amp;diff=82091&amp;oldid=prev</id>
		<title>Okiayu在2022年11月4日 (五) 03:41</title>
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				<updated>2022-11-04T03:41:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

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				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;在2022年11月4日 (五) 03:41所做的修訂版本&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第5行：&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第5行：&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=='''美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2)'''==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;=='''美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2)'''==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;■本校醫學院 劉克明名譽教授&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;■本校醫學院 劉克明名譽教授&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;第一節：學校和教育債務的類型 (Type of School and Education Debt):                    &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;1.自上次報告以來的更多醫學院 (More Medical Schools Since the Previous Report)：&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　醫學院分為公立和私立兩類，部分取決於學校是否獲得州政府的資助。自2012年以來，成立了許多新的醫學院，其中 16 所——10 所公立和 6 所私立——的畢業班完成了AAMC 醫學院畢業問卷（表1），作為認證過程 (Accreditation process) 的一部分，一所新的醫學院將在迎接其首屆一年級新生的四年後慶祝其第一個畢業班。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　一般來說，在任何一年中，接受問卷調查的學校和畢業生中大約 60% 來自公立醫學院，大約 40% 來自私立學校，在某些年份會略有不同（表 1）。AAMC 醫學院畢業問卷數據中大約 60%/40% 的公立與私立學校的比例類似了每年公立與私立醫學院的總體比例以及公立與私立醫學院學生總入學率的總體比例。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;&amp;lt;small&amp;gt;表 1. 2012-2019 年 AAMC 醫學院畢業問卷中的公立和私立醫學院總數：&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Enews426分享園地-1.jpg|420px]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;2. 學校類型驅動債務水平 (School Type Drives Debt Level):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　公立和私立醫學院的畢業生有不同的中位數債務水平。私立醫學院畢業生負債的可能性略低，但他們的債務水平通常高於公立學校畢業生（表 2）。出於這個原因，本報告對不同群體的債務水平進行了比較，試圖解釋各群體在公立和私立學校就讀率的差異。公立醫學院比私立醫學院多，公立學校一般招收學生多；自 2016年以來，AAMC 醫學院畢業問卷的整體數據包括 61% 的公立畢業生和 39% 的私立畢業生。表 2 還顯示，從 2009年到 2019年，公立學校的平均債務年成長率高於私立學校。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;&amp;lt;small&amp;gt;表 2. 2009-2019年全部醫學院、公立和私立醫學院有債務和中位數教育債務的醫學院畢業生百分比：&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Enews426分享園地-2.jpg|420px]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;第二節 成本和債務的當前趨勢 (Current Trends in Cost and Debt):                       &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;第二節 成本和債務的當前趨勢 (Current Trends in Cost and Debt):                       &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第55行：&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第36行：&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Enews426分享園地-6.jpg|420px]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[Image:Enews426分享園地-6.jpg|420px]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;第三節 按人口統計的教育債務差異 (Education Debt Differences by Demographics)： &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　在 2018 年和 2019 年，女性和男性畢業生的教育債務中位數是相同的—— 200,000 美元——債務百分比略有不同（表 4）。在 2018 年之前的幾年中，女性畢業生報告的教育債務水平略低於男性。在 2016 年至 2019 年的四年 AAMC 醫學院畢業問卷數據中，每年有 39% 的畢業生就讀於私立醫學院（表 2）。在同一四年中，40% 或 41% 的女性畢業生就讀於私立學校，而 38% 或 39% 的男性畢業生就讀於私立學校（表 4）。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　由於私立醫學院畢業生背負教育債務的可能性略低，但教育債務水平中位數略高於公立醫學院畢業生，因此預計負債的女性畢業生比例較低，但教育債務中位數高於男性畢業生。然而，在 2019 年，雖然女性畢業生的負債比例低於男性，但正如預期的那樣，女性和男性畢業生的負債中位數相同，而 2018 年，畢業女性負債的比例略高於男性——再次，具有相同的中位數。2018 年的兩個結果都與基於學校類型的預期不一致。女性和男性畢業生之間存在這些微小差異，與根據公立和私立醫學院就讀的男女比例的可能被預期之結果相反，其原因並不清楚，值得進一步研究。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　醫學院畢業生的教育債務確實因 “家庭（Family: 在 AAMC 入學學生問卷 (Matriculating Student Questionnaire，簡 稱  MSQ) 中稱為“父母的 (Parental)”， 及在美國人口普查中稱為 “家庭的(Household)” in the U.S. Census）” 的收入水平而異，但最大的差異僅出現在最高收入水平（表 5)。除了來自全國收入最高 5% 家庭的畢業生外，其餘群體的教育債務比例從 79% 到 91% 不等，他們的教育債務中位數在 200,000 美元到 212,500 美元之間。對於來自全國收入最高 5% 家庭的 26% 的畢業生來說，超過一半（55%）的人報告說，他們的教育債務中位數剛剛超過 189,000 美元。無論家庭收入水平如何，每五分之一的教育債務水平中位數與 2019年所有負債畢業生的中位數 200,000 美元相當。在所有收入組別中，家庭收入在全國前 5% 的畢業生中就讀私立學校的比例最高。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;&amp;lt;small&amp;gt;表 5. 依2019年醫學院畢業生家庭收入五等分的教育債務和其他數據 (Education Debt and Other Data by Quintile of Family Income for 2019 Medical Graduates):&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　與 2019年全部畢業生相比，被認定為西班牙裔 (Hispanic) 且有教育債務的畢業生比例略高（84%），債務中位數略低，為 190,000 美元。西班牙裔畢業生報告的家庭收入中位數最低（70,000 美元），預計透過貸款資助的醫學教育百分比最高，為 61%。這些有些相互矛盾的結果，其中幾個因素可能表明教育債務水平較高，但債務水平中位數低於全部畢業生的水平，部分原因是地理和就讀公私立混合的學校。例如，大約 30% 的西班牙裔畢業生認為自己是墨西哥裔美國人 (Mexican American)，這些墨西哥裔美國人畢業生中有一半以上在與墨西哥接壤的四個州（加利福尼亞州、亞利桑那州、新墨西哥州和德克薩斯州）之一的醫學院就讀。該地區的大多數醫學院都是公立的，公立學校的費用通常低於私立學校。德克薩斯州醫學院的就讀成本排名接近所有學校最低的。另有 26% 的西班牙裔畢業生被確定為波多黎各人 (Puerto Rican)，79% 的波多黎各畢業生就讀於四所波多黎各醫學院中的一所，所有這些學校的四年就讀成本都遠低於中位數。波多黎各大學醫學院擁有最多的波多黎各畢業生——佔全部波多黎各畢業生的 34%——以及 2019 年全部醫學院中最低的四年就讀成本。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Okiayu</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews426_%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E9%86%AB%E5%B8%AB%E6%95%99%E8%82%B2%E5%82%B5%E5%8B%99%E5%92%8C%E5%B0%B1%E8%AE%80%E9%86%AB%E5%AD%B8%E9%99%A2%E7%9A%84%E6%88%90%E6%9C%AC%EF%BC%9A2020%E5%B9%B4%E5%88%86%E6%9E%90%E5%A0%B1%E5%91%8A%282%29&amp;diff=82087&amp;oldid=prev</id>
		<title>Okiayu在2022年11月4日 (五) 03:23</title>
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				<updated>2022-11-04T03:23:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;

			&lt;table style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;
			&lt;col class='diff-marker' /&gt;
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			&lt;tr&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;←上一修訂&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;在2022年11月4日 (五) 03:23所做的修訂版本&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;
		&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第27行：&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;第27行：&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;第二節 成本和債務的當前趨勢 (Current Trends in Cost and Debt):                       &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;;第二節 成本和債務的當前趨勢 (Current Trends in Cost and Debt):                       &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;1. 儘管成本適度成長，但債務幾乎穩定 (Debt Nearly Stable Despite Modest Cost Growth):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;;&lt;/ins&gt;1. 儘管成本適度成長，但債務幾乎穩定 (Debt Nearly Stable Despite Modest Cost Growth):&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　在過去十年中，負債累累的醫學院畢業生的債務水平一直在緩慢增加，增速略高於通貨膨脹率。平均而言，自 2009 年以來，負債畢業生的教育債務中位數每年增加 2.3%，而衡量通貨膨脹的標準 “消費者價格指數 (Consumer Price Index，簡 稱 CPI)” 每年增加 1.7%。經通貨膨脹調整後，從 2009 年到 2019 年，教育債務金額中位數在四年中下降（圖 1）。此外，在調整通貨膨脹後，過去五年（2015 年至 2019 年）的教育債務水平中位數約為每年 200,000 美元，上下浮動 3,000 美元。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;　　在過去十年中，負債累累的醫學院畢業生的債務水平一直在緩慢增加，增速略高於通貨膨脹率。平均而言，自 2009 年以來，負債畢業生的教育債務中位數每年增加 2.3%，而衡量通貨膨脹的標準 “消費者價格指數 (Consumer Price Index，簡 稱 CPI)” 每年增加 1.7%。經通貨膨脹調整後，從 2009 年到 2019 年，教育債務金額中位數在四年中下降（圖 1）。此外，在調整通貨膨脹後，過去五年（2015 年至 2019 年）的教育債務水平中位數約為每年 200,000 美元，上下浮動 3,000 美元。&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Okiayu</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews426_%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E9%86%AB%E5%B8%AB%E6%95%99%E8%82%B2%E5%82%B5%E5%8B%99%E5%92%8C%E5%B0%B1%E8%AE%80%E9%86%AB%E5%AD%B8%E9%99%A2%E7%9A%84%E6%88%90%E6%9C%AC%EF%BC%9A2020%E5%B9%B4%E5%88%86%E6%9E%90%E5%A0%B1%E5%91%8A%282%29&amp;diff=82086&amp;oldid=prev</id>
		<title>Okiayu: 新頁面: 高雄醫學大學e快報 第426期　 分享園地  =='''美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2)'''== ■本校醫學院 劉克明名譽教授&lt;br/&gt;&lt;b...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews426_%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E9%86%AB%E5%B8%AB%E6%95%99%E8%82%B2%E5%82%B5%E5%8B%99%E5%92%8C%E5%B0%B1%E8%AE%80%E9%86%AB%E5%AD%B8%E9%99%A2%E7%9A%84%E6%88%90%E6%9C%AC%EF%BC%9A2020%E5%B9%B4%E5%88%86%E6%9E%90%E5%A0%B1%E5%91%8A%282%29&amp;diff=82086&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2022-11-04T03:23:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;新頁面: 高雄醫學大學e快報 第426期　 分享園地  =='''美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2)'''== ■本校醫學院 劉克明名譽教授&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;b...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;高雄醫學大學e快報&lt;br /&gt;
第426期　&lt;br /&gt;
分享園地&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''美國醫師教育債務和就讀醫學院的成本：2020年分析報告(2)'''==&lt;br /&gt;
■本校醫學院 劉克明名譽教授&amp;lt;br/&amp;gt;&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;第一節：學校和教育債務的類型 (Type of School and Education Debt):                    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;1.自上次報告以來的更多醫學院 (More Medical Schools Since the Previous Report)：&lt;br /&gt;
　　醫學院分為公立和私立兩類，部分取決於學校是否獲得州政府的資助。自2012年以來，成立了許多新的醫學院，其中 16 所——10 所公立和 6 所私立——的畢業班完成了AAMC 醫學院畢業問卷（表1），作為認證過程 (Accreditation process) 的一部分，一所新的醫學院將在迎接其首屆一年級新生的四年後慶祝其第一個畢業班。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
　　一般來說，在任何一年中，接受問卷調查的學校和畢業生中大約 60% 來自公立醫學院，大約 40% 來自私立學校，在某些年份會略有不同（表 1）。AAMC 醫學院畢業問卷數據中大約 60%/40% 的公立與私立學校的比例類似了每年公立與私立醫學院的總體比例以及公立與私立醫學院學生總入學率的總體比例。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;&amp;lt;small&amp;gt;表 1. 2012-2019 年 AAMC 醫學院畢業問卷中的公立和私立醫學院總數：&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Enews426分享園地-1.jpg|420px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;2. 學校類型驅動債務水平 (School Type Drives Debt Level):&lt;br /&gt;
　　公立和私立醫學院的畢業生有不同的中位數債務水平。私立醫學院畢業生負債的可能性略低，但他們的債務水平通常高於公立學校畢業生（表 2）。出於這個原因，本報告對不同群體的債務水平進行了比較，試圖解釋各群體在公立和私立學校就讀率的差異。公立醫學院比私立醫學院多，公立學校一般招收學生多；自 2016年以來，AAMC 醫學院畢業問卷的整體數據包括 61% 的公立畢業生和 39% 的私立畢業生。表 2 還顯示，從 2009年到 2019年，公立學校的平均債務年成長率高於私立學校。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;&amp;lt;small&amp;gt;表 2. 2009-2019年全部醫學院、公立和私立醫學院有債務和中位數教育債務的醫學院畢業生百分比：&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Enews426分享園地-2.jpg|420px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;第二節 成本和債務的當前趨勢 (Current Trends in Cost and Debt):                       &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. 儘管成本適度成長，但債務幾乎穩定 (Debt Nearly Stable Despite Modest Cost Growth):&lt;br /&gt;
　　在過去十年中，負債累累的醫學院畢業生的債務水平一直在緩慢增加，增速略高於通貨膨脹率。平均而言，自 2009 年以來，負債畢業生的教育債務中位數每年增加 2.3%，而衡量通貨膨脹的標準 “消費者價格指數 (Consumer Price Index，簡 稱 CPI)” 每年增加 1.7%。經通貨膨脹調整後，從 2009 年到 2019 年，教育債務金額中位數在四年中下降（圖 1）。此外，在調整通貨膨脹後，過去五年（2015 年至 2019 年）的教育債務水平中位數約為每年 200,000 美元，上下浮動 3,000 美元。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
　　在過去十年中，四年醫學院的成本中位數增長速度快於債務水平中位數，增長速度大約是通貨膨脹率的兩倍，而且每年都在上升，即使在通貨膨脹調整後的數值中也是如此（圖 1）。如表 3 和圖 2 所示，公立醫學院的成本增長比私立醫學院更快，儘管私立學校畢業生的債務水平仍然較高。圖 2 突出顯示了公立和私立學校在成本和債務方面的一些主要區別。公立學校通常比私立學校獲得國家支持且成本更低，而私立學校通常擁有更多的助學金和獎學金資源，導致私立學校的教育債務中位數與成本之間的差距更大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
　　在所有醫學院中，成本一直在緩慢增加，而教育債務水平的增加速度則呈現更慢於成本。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;&amp;lt;small&amp;gt;圖 1. 2009-2019 年經通貨膨脹調整的教育債務水平中位數和四年就讀成本 (COA)（以 2019年定值美元計）。&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Enews426分享園地-3.jpg|420px]]&lt;br /&gt;
          &lt;br /&gt;
;&amp;lt;small&amp;gt;圖 2. 2009-2019年公立或私立學校負債醫學院畢業生的四年就讀成本 (COA) 和教育債務中位數（以 2019 年定值美元計）。&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Image:Enews426分享園地-4.jpg|420px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;&amp;lt;small&amp;gt;表 3. 2009-2019 年本州學生在全部、公立、和私立醫學院的第一年級學費和學生費用(Tuition and Student Fees，簡 稱 TSF)、就讀成本 (COA)、和畢業班四年就讀成本 (Four COA) 中位數美元。&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Enews426分享園地-5.jpg|420px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;2. 近年畢業生負債的比率下降 (Percentage of Graduates With Debt Declines in Recent Years)：&lt;br /&gt;
　　近年來醫學生債務的另一個趨勢是負債畢業生比例的下降（圖 3）。在 2013 年畢業生中，86% 的人報告有教育債務；六年後，這一比例下降到 73%，對於一個幾十年來一直穩定在 80% 中間範圍內的數據點來說，這是一個急劇下降。反轉分析的重點反過來分析，沒有債務的畢業生比例幾乎翻了一番，從 2013 年的 14% 上升到 2019 年的 27%，其中 2015 年和 2016 年畢業班的變化最大。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
　　雖然需要進一步研究來確定負債畢業生減少的確切原因，但之前的分析發現三個因素發揮了作用：取消經濟上有利的聯邦補貼貸款（研究生和專業學生的年度限額為 8,500美元）、報告有獎學金的畢業生比例略有增加、家庭收入水平提高（醫學生自我報告為“父母收入”）。更多詳細訊息請參閱 2018 年 9 月的 “AAMC 簡要分析 -- 對近期有教育債務的美國醫學院畢業生百分比下降之探索 (AAMC Analysis in Brief -- An Exploration of the Recent Decline in the Percentage of U.S. Medical School Graduates With Education Debt)”。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;&amp;lt;small&amp;gt;圖 3. 2010-2019 年有教育、醫學院、和醫預科債務的美國醫學院畢業生百分比。&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;教育債務 = 醫學院債務 + 醫預科債務。此圖中的某些數字可能與使用相同數據源的其他報告中的數字略有不同。&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
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[[Image:Enews426分享園地-6.jpg|420px]]&lt;br /&gt;
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[[enews426]]&lt;br /&gt;
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[[Category:分享園地]]&lt;br /&gt;
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[[Category:劉克明]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Okiayu</name></author>	</entry>

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