http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?action=history&feed=atom&title=Enews470_%E6%89%93%E9%96%8B%E8%87%BA%E7%81%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E4%B9%8B%E9%96%80%EF%BC%8C%E5%9F%B9%E8%82%B2%E8%B7%A8%E6%96%87%E5%8C%96%E4%BA%BA%E6%89%8D 2026-05-17T23:12:47Z 本站上此頁的修訂歷史 MediaWiki 1.11.1 http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews470_%E6%89%93%E9%96%8B%E8%87%BA%E7%81%A3%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E4%B9%8B%E9%96%80%EF%BC%8C%E5%9F%B9%E8%82%B2%E8%B7%A8%E6%96%87%E5%8C%96%E4%BA%BA%E6%89%8D&diff=92648&oldid=prev 2025-08-22T06:40:54Z

<p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2025年8月22日 (五) 06:40所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第18行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第18行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>　　在這個強調全球合作與文化理解的時代，透過這些計畫，學生不只是學習知識，更是在跨文化的互動中成長、連結、創造未來。臺灣不僅是學習的場域，更是夢想啟航的起點，為臺灣與世界搭建了重要的橋樑。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>　　在這個強調全球合作與文化理解的時代，透過這些計畫，學生不只是學習知識，更是在跨文化的互動中成長、連結、創造未來。臺灣不僅是學習的場域，更是夢想啟航的起點，為臺灣與世界搭建了重要的橋樑。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>本校將持續推動國際交流與實習計畫，深化與世界各地學術與產業的連結，培育具備全球視野與在地實力的跨文化人才。未來我們期盼有更多來自世界各地的青年，選擇高醫作為他們探索世界、實現夢想的第一站。在這裡，他們不只是學生，更是文化的使者、未來的領航者。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>本校將持續推動國際交流與實習計畫，深化與世界各地學術與產業的連結，培育具備全球視野與在地實力的跨文化人才。未來我們期盼有更多來自世界各地的青年，選擇高醫作為他們探索世界、實現夢想的第一站。在這裡，他們不只是學生，更是文化的使者、未來的領航者。</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>{|border=&quot;0&quot;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|-</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|[[Image:Enews470專題-5.jpg|450px]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|[[Image:Enews470專題-6.jpg|450px]]</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|-</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|&lt;small&gt;▲外籍高階人才來臺實習專案(IIPP)說明會&lt;/small&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|&lt;small&gt;▲TEEP學員至本校實驗室進行實驗&lt;/small&gt;</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|-</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>|}</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table>

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<p>新頁面: 高雄醫學大學e快報 第470期　 國際事務處專題 == '''打開臺灣教育的國際之門，培育跨文化人才''' == ■國際事務處 陳郁旻 &lt;br/&gt;&lt;br/&gt; 　　在全...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學e快報<br /> 第470期　<br /> 國際事務處專題<br /> <br /> == '''打開臺灣教育的國際之門，培育跨文化人才''' ==<br /> ■國際事務處 陳郁旻 &lt;br/&gt;&lt;br/&gt;<br /> <br /> 　　在全球化浪潮席捲下，教育的疆界早已不再侷限於一國之內。跨國學習、跨文化交流已成為高等教育的重要趨勢。臺灣憑藉其優質的教育資源、穩定安全的社會環境與多元包容的文化氛圍，正逐步成為國際學生心目中的理想學習基地。在這樣的國際趨勢下，高雄醫學大學積極回應全球教育發展的脈動，透過多項交流計畫，展現臺灣高教的國際競爭力。本校積極推動教育部優秀青年學子來臺蹲點計畫(簡稱TEEP)與國科會外籍高階人才來臺試辦專案(簡稱IIPP)，吸引海外學生來臺交流與實習，不僅展現臺灣教育的國際化成果，也為國際青年提供深入了解高雄醫學大學的絕佳機會，進一步提升外籍學生留校就讀的意願與歸屬感。<br /> <br /> 　　教育部優秀青年學子來臺蹲點計畫(Taiwan Experience Education Program）與國科會外籍高階人才來台試辦專案(International Internship Pilot Program），雖然主責單位、補助方式與實習期間略有不同，但兩者皆以促進國際學生來台交流為核心目標，展現臺灣高等教育的開放性與多元性。本校積極參與這兩項計畫，並以醫學領域為主軸，結合堅強的研究資源與師資陣容，讓學生能深入參與實驗室研究、專題探討與學術交流，全面了解高醫在醫學領域的發展。<br /> <br /> 　　教育部蹲點計畫提供海外學生最長六個月的實習機會，每月補助新台幣15,000元，吸引來自南亞、東南亞等地的青年學子踴躍參與，親身體驗台灣的醫學教育與文化魅力。國科會提供的實習計畫則開放最長三個月的實習，每日補助新台幣1,000元，讓國際學生在高醫的專業環境中汲取實務經驗，拓展學術視野與職涯可能。兩項計畫皆鼓勵學生將所學應用於實際情境中，培養創新思維、解決問題的能力與跨文化溝通技巧。許多參與學生在交流期間與本校師生建立了深厚的人際連結，既拓展了全球視野，也對臺灣社會與教育留下深刻印象，成為未來回流就讀或學術合作的契機。<br /> <br /> ;一、跨文化交流的雙向價值<br /> 　　兩項計畫不僅提升了臺灣高等教育的國際能見度，更促進文化交流與人才流動。國際交流生的到來為校園注入多元活力，也讓本地學生有機會接觸不同文化，培養全球視野。臺灣學生與國際學生彼此學習、互相啟發，在日常互動中逐漸培養跨文化的理解與深厚友誼。這種雙向交流不只是知識的傳遞，更是價值觀的碰撞與融合。學生在互動中學會尊重差異、欣賞多元，並在合作中培養團隊精神與國際競爭力。對學校而言，這樣的交流不僅促進教學內容的國際化，也營造了更具開放性與多元性的校園文化，為未來的國際合作奠定穩固基礎。<br /> <br /> ;二、在交流中成長，在連結中創造未來<br /> 　　在這個強調全球合作與文化理解的時代，透過這些計畫，學生不只是學習知識，更是在跨文化的互動中成長、連結、創造未來。臺灣不僅是學習的場域，更是夢想啟航的起點，為臺灣與世界搭建了重要的橋樑。<br /> 本校將持續推動國際交流與實習計畫，深化與世界各地學術與產業的連結，培育具備全球視野與在地實力的跨文化人才。未來我們期盼有更多來自世界各地的青年，選擇高醫作為他們探索世界、實現夢想的第一站。在這裡，他們不只是學生，更是文化的使者、未來的領航者。<br /> <br /> <br /> [[enews470]]<br /> <br /> [[Category:國際事務處專題]]</div>

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