http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?action=history&feed=atom&title=Enews74_%E6%9C%8D%E5%8B%99%E3%80%81%E5%89%B5%E6%96%B0%E3%80%81%E5%8D%93%E8%B6%8A 2026-04-07T09:14:25Z 本站上此頁的修訂歷史 MediaWiki 1.11.1 http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews74_%E6%9C%8D%E5%8B%99%E3%80%81%E5%89%B5%E6%96%B0%E3%80%81%E5%8D%93%E8%B6%8A&diff=39319&oldid=prev 2014-09-03T00:38:49Z

<p><span class="autocomment">'''服務、創新、卓越'''</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2014年9月3日 (三) 00:38所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第8行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第8行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>教務處為全校教師、學生之間溝通之主要平台，更是提升全校教師教學品質、學生學習素養之推手，所以教務處當以「服務、創新、卓越」為宗旨，即以提升服務、創新教務功能、追求教學卓越為目標。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>教務處為全校教師、學生之間溝通之主要平台，更是提升全校教師教學品質、學生學習素養之推手，所以教務處當以「服務、創新、卓越」為宗旨，即以提升服務、創新教務功能、追求教學卓越為目標。</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>提升服務：督促各組組員加強相關專業知識、熟悉相關法規以快速回覆學生、老師的諮詢、提高解決問題的能力、研擬改善服務品質、增進行政效率之獎懲辦法。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>提升服務：督促各組組員加強相關專業知識、熟悉相關法規以快速回覆學生、老師的諮詢、提高解決問題的能力、研擬改善服務品質、增進行政效率之獎懲辦法。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>創新教務功能：著手將以往不合時宜的法規與學則進行整理修訂；與電算中心的工程師密切合作以改進教務系統，儘量e化以方便教師、學生；規劃並也?動了補救教學機制；研擬將註冊、課務重整規劃，並配合硬體空間整修，朝單一窗口的服務邁進，以改善學生對教務有盲人摸象、行政繁瑣之感。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>創新教務功能：著手將以往不合時宜的法規與學則進行整理修訂；與電算中心的工程師密切合作以改進教務系統，儘量e化以方便教師、學生；規劃並也?動了補救教學機制；研擬將註冊、課務重整規劃，並配合硬體空間整修，朝單一窗口的服務邁進，以改善學生對教務有盲人摸象、行政繁瑣之感。</div></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td colspan="2">&nbsp;</td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>追求教學卓越：成立教學卓越組；設立課程教材審查委員會；導入新教學方法，如PBL課程、教學網路平台的充實與活用；審慎評估教學評量等。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>追求教學卓越：成立教學卓越組；設立課程教材審查委員會；導入新教學方法，如PBL課程、教學網路平台的充實與活用；審慎評估教學評量等。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>教務工作的推展亟需全校師生與行政、技術人員的鼎力襄助，如能提供建議或針砭，給予修正的時間與鼓勵等諸如此類友善行徑，都是推動教務處同仁不斷求精求進的動力。也誠如歌德所言：「心繫目標的人，終會戴上勝利的冠冕。」，期教務處對目標的追求，能為高醫學子構築向學樂學的優磐地。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>教務工作的推展亟需全校師生與行政、技術人員的鼎力襄助，如能提供建議或針砭，給予修正的時間與鼓勵等諸如此類友善行徑，都是推動教務處同仁不斷求精求進的動力。也誠如歌德所言：「心繫目標的人，終會戴上勝利的冠冕。」，期教務處對目標的追求，能為高醫學子構築向學樂學的優磐地。</div></td></tr> </table>

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<p>新頁面: 高雄醫學大學 第74期 教務處專題 =='''服務、創新、卓越''' == 教務長楊瑞成教授 教務處為全校教師、學生之間溝通之主要平台，更是提升全...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學<br /> 第74期<br /> 教務處專題<br /> <br /> =='''服務、創新、卓越''' ==<br /> 教務長楊瑞成教授<br /> <br /> <br /> 教務處為全校教師、學生之間溝通之主要平台，更是提升全校教師教學品質、學生學習素養之推手，所以教務處當以「服務、創新、卓越」為宗旨，即以提升服務、創新教務功能、追求教學卓越為目標。<br /> 提升服務：督促各組組員加強相關專業知識、熟悉相關法規以快速回覆學生、老師的諮詢、提高解決問題的能力、研擬改善服務品質、增進行政效率之獎懲辦法。<br /> 創新教務功能：著手將以往不合時宜的法規與學則進行整理修訂；與電算中心的工程師密切合作以改進教務系統，儘量e化以方便教師、學生；規劃並也?動了補救教學機制；研擬將註冊、課務重整規劃，並配合硬體空間整修，朝單一窗口的服務邁進，以改善學生對教務有盲人摸象、行政繁瑣之感。<br /> 追求教學卓越：成立教學卓越組；設立課程教材審查委員會；導入新教學方法，如PBL課程、教學網路平台的充實與活用；審慎評估教學評量等。<br /> 教務工作的推展亟需全校師生與行政、技術人員的鼎力襄助，如能提供建議或針砭，給予修正的時間與鼓勵等諸如此類友善行徑，都是推動教務處同仁不斷求精求進的動力。也誠如歌德所言：「心繫目標的人，終會戴上勝利的冠冕。」，期教務處對目標的追求，能為高醫學子構築向學樂學的優磐地。<br /> <br /> <br /> [[enews74]]<br /> [[Category:教務處專題]]</div>

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