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		<title>Enews158 第二屆好老師徵文優等獎～陳冠亨描述本校院病人 - 修訂歷史</title>
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		<description>本站上此頁的修訂歷史</description>
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			<title>Yufech: 新頁面: 高雄醫學大學e快報 第158期　 分享園地 好老師徵文專題     =='''第二屆好老師徵文優等獎～盧盈潔描述胡淑惠老師'''==  醫學檢驗生物技術學系4...</title>
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&lt;p&gt;&lt;b&gt;新頁面&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;高雄醫學大學e快報&lt;br /&gt;
第158期　&lt;br /&gt;
分享園地&lt;br /&gt;
好老師徵文專題&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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=='''第二屆好老師徵文優等獎～盧盈潔描述胡淑惠老師'''==&lt;br /&gt;
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醫學檢驗生物技術學系4年級 盧盈潔&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*描述對象：醫學檢驗生物技術學系 胡淑惠老師&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*課程名稱：營養評估與檢驗&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
如果說，學校是人生中的第二個家庭，那麼老師便如同這家庭中的母親，帶給我們無私的愛與關懷，伴隨著我們追逐夢想。在大學生活中，最令我倍感親切的當屬班導胡淑惠老師，隨時隨地掛在臉上燦爛的笑容，以及總是和藹可親的招呼聲，每次見到老師就有如沐浴在嚴冬中的陽光，一股暖意自心底油然而升，再多的不快都消失無蹤，對於隻身到外地求學的我們而言，每一次和老師的照面，都喚起了心中對母親的懷念。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
雖然胡老師所開的課程並不多，但老師仍舊用心地準備每一次的教材，認真教學，盡可能地將她所擁有的知識傾囊相授，即使只是門選修的課程——營養評估與檢驗，老師仍能深入淺出，靈活教學，讓我們了解到均衡的營養是維持健康的不二法門，應用在日常生活上，具體而實在，受用無窮。不過我覺得胡老師最值得讚賞的地方，是和學生間良好的互動，每當與老師聚餐時，老師總是不忘噓寒問暖，關心同學課業上的種種疑惑，甚至是待人處事上的問題，真誠相待，重視學生的需求，為學生著想，不但使我們在學業上能夠精益求精、力求完美，更學習到了許多寶貴的人生道理與生活經驗。而身為班級的導師，老師更關心班上的事務，班會時細心聽取同學們的意見，並向系上反映，在維護同學權利的同時，也增進了系上的進步，提升教學品質，成為學生和學校間溝通的最佳橋樑。胡老師的熱忱付出，贏得許多同學的讚賞，我們也以身為胡老師學生為榮。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
老師愛護學生如同子女、學生尊敬老師如同母親，現代社會缺少的正是這種互相親密、彼此扶持的力量，老師與學生間不應該只是商業式的知識交易，更重要的是人與人之間的真誠相待，正所謂良師兼益友，在傳授知識之時不忘關心學生、鼓勵學生，將來有一天學生步入社會之後，會發現自老師身上學到最有價值的不只是知識，還有寶貴豐富的人生經驗。法國文豪雨果說過：「有比大海更遼闊的景色，那是天空，有比天空更遼闊的景色，那是靈魂的深處。」而教育的本質正是激發學生靈魂的深處潛在，溫暖慈愛如胡老師，質樸的熱情散發出一種魅力，帶給人光與熱，諄諄啟發，柔軟包容，如果一粒種子可以生長千萬果實，老師給我們的必定是愛的種子，歲歲年年，逐漸在我心田滋長，洋溢愛的芬芳。&lt;br /&gt;
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* '''編按：'''&lt;br /&gt;
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第一屆好老師徵文活動所有內容至145期全部轉載完畢，自146期開始轉載第二屆好老師徵文優等獎文章。得獎名單詳見教師發展暨教學資源中心網頁：http://cfd.kmu.edu.tw/namelist/GT97.htm&lt;br /&gt;
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[[enews158]]&lt;br /&gt;
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[[Category: 好老師徵文專題]]&lt;br /&gt;
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[[Category:分享園地]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Wed, 14 Jul 2010 06:18:00 GMT</pubDate>			<dc:creator>Yufech</dc:creator>			<comments>http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews158_%E7%AC%AC%E4%BA%8C%E5%B1%86%E5%A5%BD%E8%80%81%E5%B8%AB%E5%BE%B5%E6%96%87%E5%84%AA%E7%AD%89%E7%8D%8E%EF%BD%9E%E9%99%B3%E5%86%A0%E4%BA%A8%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E6%9C%AC%E6%A0%A1%E9%99%A2%E7%97%85%E4%BA%BA</comments>		</item>
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