Enews204 醫學院 - 修訂歷史

Yufech在2012年8月8日 (三) 00:57

Yufech — Wed, 08 Aug 2012 00:57:27 GMT

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	== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' ==		== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' ==

-	山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。	+	山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪，本校參與交流人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。


	== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' ==		== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' ==

-	~~本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓~~ N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。	+	教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓 N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。

	「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。		「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。
第29行：		第29行：
	=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==		=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==

-	本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，將於7月12日（四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號)	+	本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，於7月12日（四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號)

Yufech在2012年8月6日 (一) 00:38

Yufech — Mon, 06 Aug 2012 00:38:08 GMT

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第26行：		第26行：


-
-	'''活動回顧'''

	=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==		=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==

Yufech在2012年8月6日 (一) 00:37

Yufech — Mon, 06 Aug 2012 00:37:28 GMT

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-	== '''~~山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪~~''' ==	+	== '''醫學系深懷感謝校友台南市顏純左副市長贈書''' ==

-	~~山西長治醫學院12位學者於6月23日~~(六)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。	+	醫學系校友台南市顏純左副市長贈書給醫學系一至五年級(M100-M99-M98-M97-M96)每位同學一本書籍「新鴨片戰爭-尋找現代的杜聰明」，醫學系深懷感謝。


-	== '''醫學系深懷感謝校友台南市顏純左副市長贈書''' ==

-	~~醫學系校友台南市顏純左副市長贈書給醫學系一至五年級~~(~~M100-M99-M98-M97-M96~~)~~每位同學一本書籍「新鴨片戰爭-尋找現代的杜聰明」，醫學系深懷感謝。~~	+	'''活動回顧'''
		+
		+	== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' ==
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		+	山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。

Yufech在2012年8月1日 (三) 07:53

Yufech — Wed, 01 Aug 2012 07:53:55 GMT

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第2行：		第2行：
	第204期		第204期
	醫學院最新消息		醫學院最新消息
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第10行：		第8行：
	== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' ==		== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' ==

-	山西長治醫學院12位學者於6月23日(~~星期六~~)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。交流活動行程表如下：	+	山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。
-	~~時間活動內容~~	+
-	~~10:00~10:30 高雄醫學大學醫學院簡介報告人：林志隆主任~~	+
-	~~10:30~11:00 手術技能中心簡介報告人：李書欣主任~~	+
-	~~11:00~11:30 參觀/綜合討論~~	+
-	~~11:30 賦歸~~	+
-	~~地點:啟川大樓6樓第一討論室手術技能中心~~	+
-		+


第27行：		第18行：
	== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' ==		== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' ==

-	~~本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日(星期三至星期四)舉辦「繼續教育認證課程~~--~~如何帶領及撰寫PBL」。~~	+	本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓 N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。

-	活動目的：
	「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。		「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。

-	主持人：
-	本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授
-	本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會副召集人林宗憲副教授
-
-	活動地點：第一教學大樓 N630教室


第43行：		第28行：
	=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==		=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==

-	本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，將於7月12日（星期四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號)	+	本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，將於7月12日（四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號)




-
	== '''醫學院網站：http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' ==		== '''醫學院網站：http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' ==


	（醫學院魏欣怡編輯，單位主管：顏正賢院長）		（醫學院魏欣怡編輯，單位主管：顏正賢院長）
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Cmed在2012年8月1日 (三) 06:37

Cmed — Wed, 01 Aug 2012 06:37:23 GMT

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第49行：		第49行：


		+	== '''醫學院網站：http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' ==


-	~~（醫學院劉克明教授、任景晞提供，單位主管：賴春生院長）~~	+	（醫學院魏欣怡編輯，單位主管：顏正賢院長）

Cmed: /* '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' */

Cmed — Wed, 25 Jul 2012 01:35:05 GMT

'''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」'''

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第28行：		第28行：

	本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日(星期三至星期四)舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。		本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日(星期三至星期四)舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。
		+
	活動目的：		活動目的：
	「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。		「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。
		+
	主持人：		主持人：
	本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授		本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授
	本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會副召集人林宗憲副教授		本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會副召集人林宗憲副教授
		+
	活動地點：第一教學大樓 N630教室		活動地點：第一教學大樓 N630教室

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Cmed — Wed, 25 Jul 2012 01:34:26 GMT

新頁面: 高雄醫學大學e快報第204期　醫學院最新消息 == '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' == 山西長治醫學院12位學者於6月23日(星期六)...

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高雄醫學大學e快報
第204期　
醫學院最新消息

== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' ==

山西長治醫學院12位學者於6月23日(星期六)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。交流活動行程表如下：
時間活動內容
10:00~10:30 高雄醫學大學醫學院簡介報告人：林志隆主任
10:30~11:00 手術技能中心簡介報告人：李書欣主任
11:00~11:30 參觀/綜合討論
11:30 賦歸
地點:啟川大樓6樓第一討論室手術技能中心

== '''醫學系深懷感謝校友台南市顏純左副市長贈書''' ==

醫學系校友台南市顏純左副市長贈書給醫學系一至五年級(M100-M99-M98-M97-M96)每位同學一本書籍「新鴨片戰爭-尋找現代的杜聰明」，醫學系深懷感謝。

== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' ==

本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日(星期三至星期四)舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。
活動目的：
「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。
主持人：
本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授
本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會副召集人林宗憲副教授
活動地點：第一教學大樓 N630教室

'''活動回顧'''

=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''==

本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，將於7月12日（星期四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號)

（醫學院劉克明教授、任景晞提供，單位主管：賴春生院長）

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