Enews213 教務處 - 修訂歷史

Hsiaolin: /* '''
評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊
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Hsiaolin — Mon, 24 Dec 2012 01:30:47 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月24日 (一) 01:30所做的修訂版本
第75行：		第75行：

	有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控且相較於之前的第一週期系所評鑑強調「提供學生一個優質學習環境」之投入面，此一機制也開啟了高等教育評鑑中心以學習成效為導向之校務評鑑與第二週期系所評鑑新趨勢。教務處學能提升組於12月10日特邀請國立新竹教育大學蘇錦麗教授蒞校，以評分量尺（Rubrics）為例，發展一套符合機構文化之學生學習成果導向之課程設計與學生學習成效評估機制，並藉由多元評估工具的設計，促進學生學習之目的。		有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控且相較於之前的第一週期系所評鑑強調「提供學生一個優質學習環境」之投入面，此一機制也開啟了高等教育評鑑中心以學習成效為導向之校務評鑑與第二週期系所評鑑新趨勢。教務處學能提升組於12月10日特邀請國立新竹教育大學蘇錦麗教授蒞校，以評分量尺（Rubrics）為例，發展一套符合機構文化之學生學習成果導向之課程設計與學生學習成效評估機制，並藉由多元評估工具的設計，促進學生學習之目的。
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	[[Image:教務處2133.jpg\|350px]]		[[Image:教務處2133.jpg\|350px]]

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第三版教學評量實施說明會
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Hsiaolin — Mon, 24 Dec 2012 01:30:28 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">第三版教學評量實施說明會</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月24日 (一) 01:30所做的修訂版本
第70行：		第70行：
	本校第三版教學評量已於101學年度正式上路，第一學期延續以往施測方式，採用網路評量進行施測，第二學期起，針對必修且協同授課五次以上課程將採紙本施測。教務處教學發展組已於12月5日、6日、18日辦理三場說明會活動，使本校教師了解第三版教學評量推動之宗旨與執行方式。		本校第三版教學評量已於101學年度正式上路，第一學期延續以往施測方式，採用網路評量進行施測，第二學期起，針對必修且協同授課五次以上課程將採紙本施測。教務處教學發展組已於12月5日、6日、18日辦理三場說明會活動，使本校教師了解第三版教學評量推動之宗旨與執行方式。

-	[[Image:教務處2131.jpg\|~~400px~~]]	+	[[Image:教務處2131.jpg\|350px]]

	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==		=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==

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評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊
''' */

Hsiaolin — Mon, 24 Dec 2012 01:30:10 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月24日 (一) 01:30所做的修訂版本
第77行：		第77行：


-	[[Image:教務處2133.jpg\|~~400px~~]]	+	[[Image:教務處2133.jpg\|350px]]

	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">「學習型團體」成果發表會</div></font>'''==		=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">「學習型團體」成果發表會</div></font>'''==

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評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊
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Hsiaolin — Mon, 24 Dec 2012 01:17:16 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月24日 (一) 01:17所做的修訂版本
第74行：		第74行：
	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==		=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==

-	~~有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控~~	+	有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控且相較於之前的第一週期系所評鑑強調「提供學生一個優質學習環境」之投入面，此一機制也開啟了高等教育評鑑中心以學習成效為導向之校務評鑑與第二週期系所評鑑新趨勢。教務處學能提升組於12月10日特邀請國立新竹教育大學蘇錦麗教授蒞校，以評分量尺（Rubrics）為例，發展一套符合機構文化之學生學習成果導向之課程設計與學生學習成效評估機制，並藉由多元評估工具的設計，促進學生學習之目的。
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-	~~且相較於之前的第一週期系所評鑑強調「提供學生一個優質學習環境」之投入面，~~	+
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「學習型團體」成果發表會
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Hsiaolin — Thu, 20 Dec 2012 02:59:45 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">「學習型團體」成果發表會</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月20日 (四) 02:59所做的修訂版本
第94行：		第94行：

	為鼓勵學生同儕共學，提升自主學生學習意願，教務處於本學年度透過教學卓越計畫與高高屏區域教學資源中心計畫，推動學習型團體活動，鼓勵學生籌組自學社群。101學年度共有22組學習型團體，並於12月7日舉行跨校學習型團體並於期末舉辦成果發表會，現場由學生們分享本學期以來的學習心得與成果，並和其他學習型團體相互交流。		為鼓勵學生同儕共學，提升自主學生學習意願，教務處於本學年度透過教學卓越計畫與高高屏區域教學資源中心計畫，推動學習型團體活動，鼓勵學生籌組自學社群。101學年度共有22組學習型團體，並於12月7日舉行跨校學習型團體並於期末舉辦成果發表會，現場由學生們分享本學期以來的學習心得與成果，並和其他學習型團體相互交流。
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	[[Image:教務處2134.jpg\|400px]]		[[Image:教務處2134.jpg\|400px]]
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	（教務處陳乃華提供，單位主管：鍾飲文教務長）		（教務處陳乃華提供，單位主管：鍾飲文教務長）
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	[[enews213]]		[[enews213]]
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	[[Category:教務處最新消息]]		[[Category:教務處最新消息]]

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期末考試自修教室開放
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Hsiaolin — Thu, 20 Dec 2012 02:59:03 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">期末考試自修教室開放</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月20日 (四) 02:59所做的修訂版本
第46行：		第46行：
	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">期末考試自修教室開放</div></font>'''==		=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">期末考試自修教室開放</div></font>'''==

-	~~本學期期末考將自102年1月7日至102年1月11日舉行。~~	+	本學期期末考將自102年1月7日~11日舉行。

-	配合期末考試，教務處自12月31(一)~~至1月6日~~(四)	+	配合期末考試，教務處自12月31(一)~102年1月6日(四)

	於晚間18:00-22:00開放CS311與CS312教室做為自修教室，歡迎多加利用。		於晚間18:00-22:00開放CS311與CS312教室做為自修教室，歡迎多加利用。

Hsiaolin: /* '''
第三版教學評量實施說明會
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Hsiaolin — Wed, 19 Dec 2012 09:20:33 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">第三版教學評量實施說明會</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月19日 (三) 09:20所做的修訂版本
第71行：		第71行：

	[[Image:教務處2131.jpg\|400px]]		[[Image:教務處2131.jpg\|400px]]
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-	[[Image:教務處2132.jpg\|400px]]

	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==		=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==

Academic: /* '''
招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動
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Academic — Wed, 19 Dec 2012 08:39:47 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月19日 (三) 08:39所做的修訂版本
第94行：		第94行：
	[[Image:教務處2133.jpg\|400px]]		[[Image:教務處2133.jpg\|400px]]

-	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">~~招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動~~</div></font>'''==	+	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">「學習型團體」成果發表會</div></font>'''==

	為鼓勵學生同儕共學，提升自主學生學習意願，教務處於本學年度透過教學卓越計畫與高高屏區域教學資源中心計畫，推動學習型團體活動，鼓勵學生籌組自學社群。101學年度共有22組學習型團體，並於12月7日舉行跨校學習型團體並於期末舉辦成果發表會，現場由學生們分享本學期以來的學習心得與成果，並和其他學習型團體相互交流。		為鼓勵學生同儕共學，提升自主學生學習意願，教務處於本學年度透過教學卓越計畫與高高屏區域教學資源中心計畫，推動學習型團體活動，鼓勵學生籌組自學社群。101學年度共有22組學習型團體，並於12月7日舉行跨校學習型團體並於期末舉辦成果發表會，現場由學生們分享本學期以來的學習心得與成果，並和其他學習型團體相互交流。

Academic: /* '''
招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動
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Academic — Wed, 19 Dec 2012 08:39:11 GMT

'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動</div></font>'''

←上一修訂		在2012年12月19日 (三) 08:39所做的修訂版本
第96行：		第96行：
	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動</div></font>'''==		=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動</div></font>'''==

-	~~為鼓勵優秀高中生就讀本校~~	+	為鼓勵學生同儕共學，提升自主學生學習意願，教務處於本學年度透過教學卓越計畫與高高屏區域教學資源中心計畫，推動學習型團體活動，鼓勵學生籌組自學社群。101學年度共有22組學習型團體，並於12月7日舉行跨校學習型團體並於期末舉辦成果發表會，現場由學生們分享本學期以來的學習心得與成果，並和其他學習型團體相互交流。

-	招生組於11月16日(五)帶領四位道明中學校友返校參加「大學系所簡介說明會」。

-	~~除了介紹本校各學系特色外，學生們更以學長姐身分，提供經驗分享，~~	+	[[Image:教務處2134.jpg\|400px]]
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-	~~雙方互動與反應均相當熱絡~~	+
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-	~~未來本組將針對重點高中持續辦理招生宣傳活動。~~	+
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-	[[Image:~~教務處2113~~.jpg\|400px]]	+

Academic: /* '''
'''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用</div></font>'''

←上一修訂在2012年12月19日 (三) 08:18所做的修訂版本

第75行：第75行：

[[Image:教務處2132.jpg|400px]]

[[Image:教務處2132.jpg|400px]]

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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用</div></font>'''==
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=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==

有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控

有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控

←上一修訂		在2012年12月19日 (三) 08:18所做的修訂版本
第75行：		第75行：
	[[Image:教務處2132.jpg\|400px]]		[[Image:教務處2132.jpg\|400px]]

-	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#~~fff1d9評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用~~</div></font>'''==	+	=='''<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊</div></font>'''==

	有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控		有鑒於世界各國近年來紛紛建立學習成效檢核機制，進行教學品質的管控

Enews213 教務處 - 修訂歷史

Hsiaolin: /* '''評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊''' */

Hsiaolin: /* '''第三版教學評量實施說明會''' */

Hsiaolin: /* '''評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊''' */

Hsiaolin: /* '''評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊''' */

Hsiaolin: /* '''「學習型團體」成果發表會''' */

Hsiaolin: /* '''期末考試自修教室開放''' */

Hsiaolin: /* '''第三版教學評量實施說明會''' */

Academic: /* '''招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動''' */

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評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊
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第三版教學評量實施說明會
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評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊
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評分量尺（Rubrics）在教學與學習成效評估之運用工作坊
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第三版教學評量實施說明會
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招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動
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招生組帶領道明中學校友返校宣導，與學弟妹熱鬧互動
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