http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A&action=history 本站上此頁的修訂歷史 zh-tw MediaWiki 1.11.1 Fri, 15 May 2026 03:13:55 GMT http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A&diff=30248&oldid=prev <p><span class="autocomment">'''Q：產學合作計畫之研發成果歸屬？</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2013年7月15日 (一) 08:18所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第9行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第9行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>研發能量產業化為政府目前的主要發展趨勢，因此學校積極鼓勵教師們進行產學合作之申請。通常，在簽定產學合作案前，可由產學營運處協商合約內容之研發成果歸屬，本處可進行下列協助：</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>研發能量產業化為政府目前的主要發展趨勢，因此學校積極鼓勵教師們進行產學合作之申請。通常，在簽定產學合作案前，可由產學營運處協商合約內容之研發成果歸屬，本處可進行下列協助：</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#'''計畫主持人與廠商協商「研發成果歸屬」'''<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">：歸屬於本校的研發成果，日後該案的衍生利益將遵行高醫的「研發成果移轉處理原則」辦理，其辦法明訂發明人可得餘款之百分之六十、學校得餘額之百分之三十、系所得餘額之百分之十。</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#'''計畫主持人與廠商協商「研發成果歸屬」'''<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">：歸屬於本校的研發成果，日後該案的衍生利益將遵行高醫的「研發成果移轉處理原則」辦理，其辦法明訂發明人可得餘款之60%、學校得餘額30%、系所得餘額10%。</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#'''申請程序、經費申請及相關爭議事項處理'''：由校方統整妥善處理，計畫主持人可免於行政流程之累。本處提供以雙方（校方及教師）權益為考量前提的服務，同時為研發成果歸屬進行最合宜之合約洽談，藉此希望創造產業、學界、及發明人的三贏局勢。</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>#'''申請程序、經費申請及相關爭議事項處理'''：由校方統整妥善處理，計畫主持人可免於行政流程之累。本處提供以雙方（校方及教師）權益為考量前提的服務，同時為研發成果歸屬進行最合宜之合約洽談，藉此希望創造產業、學界、及發明人的三贏局勢。</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table> Mon, 15 Jul 2013 08:18:43 GMT Yufech http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A&diff=30135&oldid=prev <p><span class="autocomment">'''Q：產學合作計畫之研發成果歸屬？</span></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2013年7月10日 (三) 09:12所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第9行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第9行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>研發能量產業化為政府目前的主要發展趨勢，因此學校積極鼓勵教師們進行產學合作之申請。通常，在簽定產學合作案前，可由產學營運處協商合約內容之研發成果歸屬，本處可進行下列協助：</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>研發能量產業化為政府目前的主要發展趨勢，因此學校積極鼓勵教師們進行產學合作之申請。通常，在簽定產學合作案前，可由產學營運處協商合約內容之研發成果歸屬，本處可進行下列協助：</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">計畫主持人與廠商協商「研發成果歸屬」；歸屬於本校的研發成果，日後該案的衍生利益將遵行高醫的「研發成果移轉處理原則」辦理，其辦法明訂發明人可得餘款之百分之六十、學校得餘額之百分之三十、系所得餘額之百分之十。</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''計畫主持人與廠商協商「研發成果歸屬」'''：歸屬於本校的研發成果，日後該案的衍生利益將遵行高醫的「研發成果移轉處理原則」辦理，其辦法明訂發明人可得餘款之百分之六十、學校得餘額之百分之三十、系所得餘額之百分之十。</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>#<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">申請程序、經費申請及相關爭議事項處理；由校方統整妥善處理，計畫主持人可免於行政流程之累。</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>#<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">'''申請程序、經費申請及相關爭議事項處理'''：由校方統整妥善處理，計畫主持人可免於行政流程之累。本處提供以雙方（校方及教師）權益為考量前提的服務，同時為研發成果歸屬進行最合宜之合約洽談，藉此希望創造產業、學界、及發明人的三贏局勢。</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">本處提供以雙方（校方及教師）權益為考量前提的服務，同時為研發成果歸屬進行最合宜之合約洽談，藉此希望創造產業、學界、及發明人的三贏局勢。</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table> Wed, 10 Jul 2013 09:12:20 GMT Yufech http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A&diff=30133&oldid=prev <p>新頁面: 高雄醫學大學e快報 第224期　 產學營運處意見交流Q&amp;A == '''Q：產學合作計畫之研發成果歸屬？ == 研發能量產業化為政府目前的主要發展趨勢...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學e快報<br /> 第224期　<br /> 產學營運處意見交流Q&amp;A<br /> <br /> <br /> <br /> == '''Q：產學合作計畫之研發成果歸屬？ ==<br /> <br /> 研發能量產業化為政府目前的主要發展趨勢，因此學校積極鼓勵教師們進行產學合作之申請。通常，在簽定產學合作案前，可由產學營運處協商合約內容之研發成果歸屬，本處可進行下列協助：<br /> <br /> #計畫主持人與廠商協商「研發成果歸屬」；歸屬於本校的研發成果，日後該案的衍生利益將遵行高醫的「研發成果移轉處理原則」辦理，其辦法明訂發明人可得餘款之百分之六十、學校得餘額之百分之三十、系所得餘額之百分之十。<br /> #申請程序、經費申請及相關爭議事項處理；由校方統整妥善處理，計畫主持人可免於行政流程之累。<br /> 本處提供以雙方（校方及教師）權益為考量前提的服務，同時為研發成果歸屬進行最合宜之合約洽談，藉此希望創造產業、學界、及發明人的三贏局勢。<br /> <br /> <br /> <br /> [[enews225]]<br /> <br /> [[Category: 產學營運處專題]]</div> Wed, 10 Jul 2013 09:11:29 GMT Yufech http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews225_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95%E6%84%8F%E8%A6%8B%E4%BA%A4%E6%B5%81Q%26A