http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews238_%E5%9C%A8%E9%BB%91%E8%88%87%E7%99%BD%E4%B9%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8D%E8%A9%B1%EF%BD%9E%E6%9D%8E%E4%BA%9E%E5%93%B2%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E8%AC%9D%E8%B3%9C%E5%90%89%E8%80%81%E5%B8%AB&action=history 本站上此頁的修訂歷史 zh-tw MediaWiki 1.11.1 Fri, 10 Apr 2026 18:43:17 GMT http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews238_%E5%9C%A8%E9%BB%91%E8%88%87%E7%99%BD%E4%B9%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8D%E8%A9%B1%EF%BD%9E%E6%9D%8E%E4%BA%9E%E5%93%B2%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E8%AC%9D%E8%B3%9C%E5%90%89%E8%80%81%E5%B8%AB&diff=34272&oldid=prev <p></p> <table style="background-color: white; color:black;"> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <col class='diff-marker' /> <col class='diff-content' /> <tr> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">←上一修訂</td> <td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">在2014年2月6日 (四) 07:00所做的修訂版本</td> </tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno">第1行：</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">第1行：</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>== '''是老師，更是朋友''' ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>== '''是老師，更是朋友''' ==</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">醫學院 </del>林彥慈 </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">醫學社會學與社會工作學系四年級 </ins>林彥慈 </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>*<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">描述對象：護理學院 性別研究所 林津如老師</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>*<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">描述對象：健康科學院 醫學社會學與社會工作學系兼任老師黃瑋瑩老師</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>-</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div>*<del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">課程名稱：性別社會學</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div>*<ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;">課程名稱：兒童與青少年社會工作</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*主題選定：課堂之外的互動 ~ 與老師相處的互動情形</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div>*主題選定：課堂之外的互動 ~ 與老師相處的互動情形</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"></td></tr> </table> Thu, 06 Feb 2014 07:00:24 GMT Publish http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews238_%E5%9C%A8%E9%BB%91%E8%88%87%E7%99%BD%E4%B9%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8D%E8%A9%B1%EF%BD%9E%E6%9D%8E%E4%BA%9E%E5%93%B2%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E8%AC%9D%E8%B3%9C%E5%90%89%E8%80%81%E5%B8%AB http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews238_%E5%9C%A8%E9%BB%91%E8%88%87%E7%99%BD%E4%B9%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8D%E8%A9%B1%EF%BD%9E%E6%9D%8E%E4%BA%9E%E5%93%B2%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E8%AC%9D%E8%B3%9C%E5%90%89%E8%80%81%E5%B8%AB&diff=34271&oldid=prev <p>新頁面: == '''是老師，更是朋友''' == 醫學院 林彥慈 *描述對象：護理學院 性別研究所 林津如老師 *課程名稱：性別社會學 *主題選定：課堂之外的...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>== '''是老師，更是朋友''' ==<br /> <br /> 醫學院 林彥慈 <br /> <br /> <br /> *描述對象：護理學院 性別研究所 林津如老師<br /> *課程名稱：性別社會學<br /> *主題選定：課堂之外的互動 ~ 與老師相處的互動情形<br /> <br /> <br /> 剛開始上課的時候，同學之間討論著晚餐要一起買什麼吃，這或許並不奇怪；但是，下課之後大家呼嘯著飆到老師家，一起吃晚餐、算塔羅牌、聊心事，就很少見了吧！<br /> <br /> <br /> 我們的老師，不喜歡我們叫她老師，我們都「津如！津如！」的叫著；我們的老師，有辦法讓我們在生活上遇到挫折與困難的時候，急著奔往她的辦公室，尋求她的協助；我們的老師，除了耐心的傾聽我們的煩惱，還能運用專業的塔羅牌，為不少同學指引一道學術道路之外的光線。<br /> <br /> <br /> 碩一的時候，我正好遇到一段家人之間情感、互動不良的時刻，導致我每天精神不佳、上課無法專心、無法念書；在一次導生聚，大家歡樂吃火鍋的時候，津如悄悄的問我：「最近有什麼狀況嗎？」就這樣一句話，讓我差點在人來人往的火鍋店崩潰痛哭；隨後到大夥轉移陣地到津如家，繼續吃喝聊天，津如則是帶我坐到一個角落，什麼話也沒有說，就是讓我把情緒發洩完，然後慢慢的開導我，讓我看見我把太多責任攬到肩上，對自己太過自責；雖然家庭的困難沒辦法馬上解決，但至少津如讓我知道，在我不知道找誰講話的時候，還有一個人在，而且永遠很有耐心的傾聽著、陪伴著我。<br /> <br /> <br /> 碩二開始，我們有了論文的壓力，每一次的練功班（Meeting）大夥都繃緊了皮；有時候沒有準備好內容，大家看到津如，都會發自內心感到慚愧；因為津如從來不會高壓、強迫式的要求我們念書、訪談、準備資料，而是每次看到我們，都會笑笑的問說：「最近生活還好嗎？有沒有在準備（論文）？」而當我們拿不出資料或是回答不出問題，津如也從來不會兇狠的責罵我們；雖然這樣，我們對於自己沒有準備資料、沒有念好書，反而感到更加愧疚，而會彼此督促要更認真；這就是津如的魔力，永遠笑臉迎人，從不逼迫學生，但卻依舊能讓學生打從內心自我努力。<br /> 　　<br /> <br /> 除了學術上的指導、生活上的陪伴、塔羅牌的幫助之外，津如還有一項秘密武器－大愛光護持的大愛手！很多時候我們生活上因為各種原因充滿了負面感受、負面能量的時候，津如都會幫我們做做大愛手，相信的人，認為這是一種能量的補充；不相信的人，也把它當成一種舒緩壓力的方式；我們許多同學都有那種經驗：和津如聊著，聊到內心的痛處，不禁潸然淚下，津如會輕柔的用大愛手撫平你／妳的情緒，然後再慢慢的和你／妳討論問題，有必要的時候，才會出動塔羅牌做為一個輔助的指引。<br /> 　　<br /> <br /> 這就是我們的津如，要說是我們的老師，還不如說，更像是我們生活中的陪伴者與導引者。<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> * '''編按：'''<br /> <br /> 自223期開始轉載第四屆好老師徵文得獎文章。<br /> <br /> <br /> <br /> [[enews237]]<br /> <br /> [[Category:好老師徵文專題]]<br /> <br /> [[Category:分享園地]]</div> Thu, 06 Feb 2014 06:48:52 GMT Publish http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews238_%E5%9C%A8%E9%BB%91%E8%88%87%E7%99%BD%E4%B9%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8D%E8%A9%B1%EF%BD%9E%E6%9D%8E%E4%BA%9E%E5%93%B2%E6%8F%8F%E8%BF%B0%E8%AC%9D%E8%B3%9C%E5%90%89%E8%80%81%E5%B8%AB