http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews266_%E8%A1%8C%E6%94%BF%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%8C%96%EF%BC%8C%E5%8F%83%E8%88%87%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%8C%96%E8%A8%AA%E8%A6%96%E5%93%81%E8%B3%AA%E8%A6%96%E5%B0%8E&action=history 本站上此頁的修訂歷史 zh-tw MediaWiki 1.11.1 Mon, 18 May 2026 14:31:37 GMT http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews266_%E8%A1%8C%E6%94%BF%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%8C%96%EF%BC%8C%E5%8F%83%E8%88%87%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%8C%96%E8%A8%AA%E8%A6%96%E5%93%81%E8%B3%AA%E8%A6%96%E5%B0%8E&diff=44902&oldid=prev <p>新頁面: 高雄醫學大學e快報 第266期　 國際事務處專題 == '''行政國際化，參與教育部國際化訪視品質視導''' == 國際事務處　鄭丞傑　國際長 本校...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學e快報<br /> 第266期　<br /> 國際事務處專題<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> == '''行政國際化，參與教育部國際化訪視品質視導''' ==<br /> <br /> 國際事務處　鄭丞傑　國際長<br /> <br /> <br /> 本校參與教育部試辦國際化訪視品質視導，積極投入校園國際化計畫，打造國際化友善校園。本校外籍生逐年提升下，來自港、澳地區以外的境外生，多數不諳中文，為加速境外生融入本校生活，鑑此，本校於今年向教育部申請參與國際化訪視，全面推行校園雙語化，落實國際化友善校園。<br /> <br /> <br /> 教育部詳列國際化訪視品質視導項目，藉由參與國際化品質視導，可協助本校確認已完成項目與尚待加強項目。如此一來，可全方位檢視本校進行校園國際化是否仍有遺漏，並加以改進。於校園國際化近程中，目前已初步達成校園標語雙語化，開設行政人員英語加強班。參與103年訪視後由總務處全面清查本校中英文雙語安全標示，並全面進行雙語化更新。於校園導覽中，結合本校三處室共同合作，將雙語化後的大樓文案，後製成QR Code，可供校園導覽時，便於學生查詢使用。<br /> <br /> <br /> 除積極提升校園內硬體雙語化標示，另於網頁上初步更新各項系統，包含招生系統、選課系統以及與學生相關之獎學金公告等。本校為厚植本校行政人員英文實力，亦開設行政人員英語班，外聘校外講師蒞校授課，藉此，便於境外生前往洽公或詢問相關問題時，能免除語言溝通障礙；建置完善的雙語環境旨在預備未來更多前來就讀的境外生。<br /> <br /> <br /> 去年起輔導境外生成立社團，緣起於定期舉辦外籍生座談會，於座談會中傾聽學生聲音，亦了解境外學生高醫生活上、學業上面臨之難題，座談會中，與會境外生表達有意成立專屬社團，以協助未來就讀之學弟妹融入校園生活，亦使其能有實質交流平台，於校園生活中彼此互助。<br /> <br /> <br /> 從本校境外生要求成立社團，以供未來前來就讀，同為境外生的學弟妹諮詢，可知現今本校境外生對學校頗具認同感，進而要求協助輔導成立社團，積極提供未來新進學生生活上的協助。本校境外生人數逐年提升外，於教學面與學生面相關需求亦會增加。社團充分運作，俾能奠定優良傳統，未來就讀之境外生則能因前人傳承，更快進入學習狀況。由境外生以學生立場提供新進學生可能需要之協助，實可見本校發展境外生就讀人次已具備雛型，惟本校於提升更完備之硬體、軟體、教學環境刻不容緩。<br /> <br /> <br /> 國際化友善校園旨在提供境外生，能享有與本地生相等之優良學習環境。因本校動員各單位投入，方能有現今成果。學生人數成長，亟需優化學習環境、厚植並栽培學生實力，方能對學校形成相益之驅動力。百年樹人亦於漫長培植期中，於各方面逐漸完備後，成長茁壯至屹立不搖。於本校長遠目標看來，建構出更全面性的雙語化國際校園，有助於提升為國際上聲譽卓著之大學。<br /> <br /> <br /> [[enews266]]<br /> <br /> [[Category:國際事務處專題]]</div> Fri, 22 May 2015 07:10:25 GMT Publish http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews266_%E8%A1%8C%E6%94%BF%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%8C%96%EF%BC%8C%E5%8F%83%E8%88%87%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E5%8C%96%E8%A8%AA%E8%A6%96%E5%93%81%E8%B3%AA%E8%A6%96%E5%B0%8E