Enews463 國際事務處 - 修訂歷史

967031在2025年3月20日 (四) 01:06

967031 — Thu, 20 Mar 2025 01:06:12 GMT

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	[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>		[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>

-	= 114年度學海計畫 ==	+	== 114年度學海計畫 ==

	教育部學海計畫主要補助大專校院優秀學生赴國外進行研修或實習。114年度學海計畫受理校內申請至114年3月1日，後續將進行校內審查流程，並由本處於期限內報部申請。<br>		教育部學海計畫主要補助大專校院優秀學生赴國外進行研修或實習。114年度學海計畫受理校內申請至114年3月1日，後續將進行校內審查流程，並由本處於期限內報部申請。<br>

-	= 教育部青發署青年百億海外圓夢基金計畫 ==	+	== 教育部青發署青年百億海外圓夢基金計畫 ==

	教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>		教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>

-	= 114年度IIPP計畫申請 ==	+	== 114年度IIPP計畫申請 ==

	114年度國科會外籍高階人才來台試辦專案(IIPP)計畫已開始進行申請，本次計畫總名額共600名，申請期間為2025年1月6日至2025年9月15日為止，執行日期為2025年6月至2026年2月為止。本計畫主要提供外國在學學生至台灣進行短期實習，進而提升外籍學生來台進行就業或就讀的意願。<br>		114年度國科會外籍高階人才來台試辦專案(IIPP)計畫已開始進行申請，本次計畫總名額共600名，申請期間為2025年1月6日至2025年9月15日為止，執行日期為2025年6月至2026年2月為止。本計畫主要提供外國在學學生至台灣進行短期實習，進而提升外籍學生來台進行就業或就讀的意願。<br>

-	= 教育部波蘭獎學金 ==	+	== 教育部波蘭獎學金 ==

	114年由波蘭政府提供我國學生至波蘭就讀語言課程並提供學生獎學金，將選送五名學生至波蘭進修。本處已將本資訊公告至網站並請各學院窗口進行協助將資訊轉給有興趣至波蘭進修之學生。<br>		114年由波蘭政府提供我國學生至波蘭就讀語言課程並提供學生獎學金，將選送五名學生至波蘭進修。本處已將本資訊公告至網站並請各學院窗口進行協助將資訊轉給有興趣至波蘭進修之學生。<br>

-	= 雙語化校務資訊系統及行政單位表單 ==	+	== 雙語化校務資訊系統及行政單位表單 ==

	建立全面且完善的國際化校園為本處核心執行方向，為提升行政效率，本處將持續進行校務資訊系統雙語化，召開會議與國際師生進行討論，並優先翻譯常用之系統，如「論文口試申請與委員維護、付款資料查詢」等。同時，為友善國際師生校園環境，預計英譯行政單位表單，依照國際師生使用頻率與優先順序，依序英譯表單，確保每位師生能在無語言障礙的情況下，順利處理日常事務，並提升國際師生在學校的整體滿意度。<br>		建立全面且完善的國際化校園為本處核心執行方向，為提升行政效率，本處將持續進行校務資訊系統雙語化，召開會議與國際師生進行討論，並優先翻譯常用之系統，如「論文口試申請與委員維護、付款資料查詢」等。同時，為友善國際師生校園環境，預計英譯行政單位表單，依照國際師生使用頻率與優先順序，依序英譯表單，確保每位師生能在無語言障礙的情況下，順利處理日常事務，並提升國際師生在學校的整體滿意度。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 01:04

967031 — Thu, 20 Mar 2025 01:04:00 GMT

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	[[Image:463-01.jpg\|400px]] [[Image:463-02.jpg\|400px]]<br>		[[Image:463-01.jpg\|400px]] [[Image:463-02.jpg\|400px]]<br>

-	== 114學年度新南向培英及非洲培英專案核定結果及名額 ==~~<br>~~	+	== 114學年度新南向培英及非洲培英專案核定結果及名額 ==

	本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>		本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>

-	== 學生大使培訓課程-初階妝髮課程 ==~~<br>~~	+	== 學生大使培訓課程-初階妝髮課程 ==

	本處於114年2月24日假第一教學大樓N215教室舉辦學生大使培訓課程-初階妝髮課程。學生大使將於外賓蒞校時代表本處形象，本課程特由專業講師指導本校學生大使學習在正式場合應如何進行髮型整理。透過講師一對一的教學與實作，在課程結束時每位學生大使都能順利學會出勤時的髮型。<br>		本處於114年2月24日假第一教學大樓N215教室舉辦學生大使培訓課程-初階妝髮課程。學生大使將於外賓蒞校時代表本處形象，本課程特由專業講師指導本校學生大使學習在正式場合應如何進行髮型整理。透過講師一對一的教學與實作，在課程結束時每位學生大使都能順利學會出勤時的髮型。<br>
	[[Image:463-03.jpg\|400px]] [[Image:463-04.jpg\|400px]]<br>		[[Image:463-03.jpg\|400px]] [[Image:463-04.jpg\|400px]]<br>

-	== 基礎英文會話課程 ==~~<br>~~	+	== 基礎英文會話課程 ==

	為提升行政人員職場技能，本處與人力資源室共同舉辦行政人員基礎英文會話班，於114年3月10日至4月28日(每周一，共8堂)，邀請中山大學雙語校園推動辦公室副研究員徐學慧博士擔任課程講師，帶領參與者練習英文會話與口說，使英文初階者也能勇於開口。徐博士擁有豐富的英語教學經驗，針對參與人員英文程度，設計一系列英文會話課程，舉凡日常生活對話、職場交流，旨在幫助學員能夠自信流利地運用英語進行基本溝通，並能實際運用於工作中，提升工作效率。<br>		為提升行政人員職場技能，本處與人力資源室共同舉辦行政人員基礎英文會話班，於114年3月10日至4月28日(每周一，共8堂)，邀請中山大學雙語校園推動辦公室副研究員徐學慧博士擔任課程講師，帶領參與者練習英文會話與口說，使英文初階者也能勇於開口。徐博士擁有豐富的英語教學經驗，針對參與人員英文程度，設計一系列英文會話課程，舉凡日常生活對話、職場交流，旨在幫助學員能夠自信流利地運用英語進行基本溝通，並能實際運用於工作中，提升工作效率。<br>
	[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>		[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>

-	= 114年度學海計畫 ==~~<br>~~	+	= 114年度學海計畫 ==

	教育部學海計畫主要補助大專校院優秀學生赴國外進行研修或實習。114年度學海計畫受理校內申請至114年3月1日，後續將進行校內審查流程，並由本處於期限內報部申請。<br>		教育部學海計畫主要補助大專校院優秀學生赴國外進行研修或實習。114年度學海計畫受理校內申請至114年3月1日，後續將進行校內審查流程，並由本處於期限內報部申請。<br>

-	= 教育部青發署青年百億海外圓夢基金計畫 ==~~<br>~~	+	= 教育部青發署青年百億海外圓夢基金計畫 ==

	教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>		教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>

-	= 114年度IIPP計畫申請 ==~~<br>~~	+	= 114年度IIPP計畫申請 ==

	114年度國科會外籍高階人才來台試辦專案(IIPP)計畫已開始進行申請，本次計畫總名額共600名，申請期間為2025年1月6日至2025年9月15日為止，執行日期為2025年6月至2026年2月為止。本計畫主要提供外國在學學生至台灣進行短期實習，進而提升外籍學生來台進行就業或就讀的意願。<br>		114年度國科會外籍高階人才來台試辦專案(IIPP)計畫已開始進行申請，本次計畫總名額共600名，申請期間為2025年1月6日至2025年9月15日為止，執行日期為2025年6月至2026年2月為止。本計畫主要提供外國在學學生至台灣進行短期實習，進而提升外籍學生來台進行就業或就讀的意願。<br>

-	= 教育部波蘭獎學金 ==~~<br>~~	+	= 教育部波蘭獎學金 ==

	114年由波蘭政府提供我國學生至波蘭就讀語言課程並提供學生獎學金，將選送五名學生至波蘭進修。本處已將本資訊公告至網站並請各學院窗口進行協助將資訊轉給有興趣至波蘭進修之學生。<br>		114年由波蘭政府提供我國學生至波蘭就讀語言課程並提供學生獎學金，將選送五名學生至波蘭進修。本處已將本資訊公告至網站並請各學院窗口進行協助將資訊轉給有興趣至波蘭進修之學生。<br>

-	= 雙語化校務資訊系統及行政單位表單 ==~~<br>~~	+	= 雙語化校務資訊系統及行政單位表單 ==

	建立全面且完善的國際化校園為本處核心執行方向，為提升行政效率，本處將持續進行校務資訊系統雙語化，召開會議與國際師生進行討論，並優先翻譯常用之系統，如「論文口試申請與委員維護、付款資料查詢」等。同時，為友善國際師生校園環境，預計英譯行政單位表單，依照國際師生使用頻率與優先順序，依序英譯表單，確保每位師生能在無語言障礙的情況下，順利處理日常事務，並提升國際師生在學校的整體滿意度。<br>		建立全面且完善的國際化校園為本處核心執行方向，為提升行政效率，本處將持續進行校務資訊系統雙語化，召開會議與國際師生進行討論，並優先翻譯常用之系統，如「論文口試申請與委員維護、付款資料查詢」等。同時，為友善國際師生校園環境，預計英譯行政單位表單，依照國際師生使用頻率與優先順序，依序英譯表單，確保每位師生能在無語言障礙的情況下，順利處理日常事務，並提升國際師生在學校的整體滿意度。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 01:03

967031 — Thu, 20 Mar 2025 01:03:23 GMT

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第1行：		第1行：
-	== 校友回校經驗分享-專題演講暨德國深造經驗分享 ==~~<br>~~	+	== 校友回校經驗分享-專題演講暨德國深造經驗分享 ==

	為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>		為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:59

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:59:17 GMT

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第25行：		第25行：

	教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>		教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>
		+
		+	= 114年度IIPP計畫申請 ==<br>
		+
		+	114年度國科會外籍高階人才來台試辦專案(IIPP)計畫已開始進行申請，本次計畫總名額共600名，申請期間為2025年1月6日至2025年9月15日為止，執行日期為2025年6月至2026年2月為止。本計畫主要提供外國在學學生至台灣進行短期實習，進而提升外籍學生來台進行就業或就讀的意願。<br>
		+
		+	= 教育部波蘭獎學金 ==<br>
		+
		+	114年由波蘭政府提供我國學生至波蘭就讀語言課程並提供學生獎學金，將選送五名學生至波蘭進修。本處已將本資訊公告至網站並請各學院窗口進行協助將資訊轉給有興趣至波蘭進修之學生。<br>
		+
		+	= 雙語化校務資訊系統及行政單位表單 ==<br>
		+
		+	建立全面且完善的國際化校園為本處核心執行方向，為提升行政效率，本處將持續進行校務資訊系統雙語化，召開會議與國際師生進行討論，並優先翻譯常用之系統，如「論文口試申請與委員維護、付款資料查詢」等。同時，為友善國際師生校園環境，預計英譯行政單位表單，依照國際師生使用頻率與優先順序，依序英譯表單，確保每位師生能在無語言障礙的情況下，順利處理日常事務，並提升國際師生在學校的整體滿意度。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:57

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:57:59 GMT

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第17行：		第17行：
	為提升行政人員職場技能，本處與人力資源室共同舉辦行政人員基礎英文會話班，於114年3月10日至4月28日(每周一，共8堂)，邀請中山大學雙語校園推動辦公室副研究員徐學慧博士擔任課程講師，帶領參與者練習英文會話與口說，使英文初階者也能勇於開口。徐博士擁有豐富的英語教學經驗，針對參與人員英文程度，設計一系列英文會話課程，舉凡日常生活對話、職場交流，旨在幫助學員能夠自信流利地運用英語進行基本溝通，並能實際運用於工作中，提升工作效率。<br>		為提升行政人員職場技能，本處與人力資源室共同舉辦行政人員基礎英文會話班，於114年3月10日至4月28日(每周一，共8堂)，邀請中山大學雙語校園推動辦公室副研究員徐學慧博士擔任課程講師，帶領參與者練習英文會話與口說，使英文初階者也能勇於開口。徐博士擁有豐富的英語教學經驗，針對參與人員英文程度，設計一系列英文會話課程，舉凡日常生活對話、職場交流，旨在幫助學員能夠自信流利地運用英語進行基本溝通，並能實際運用於工作中，提升工作效率。<br>
	[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>		[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>
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		+	= 114年度學海計畫 ==<br>
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		+	教育部學海計畫主要補助大專校院優秀學生赴國外進行研修或實習。114年度學海計畫受理校內申請至114年3月1日，後續將進行校內審查流程，並由本處於期限內報部申請。<br>
		+
		+	= 教育部青發署青年百億海外圓夢基金計畫 ==<br>
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		+	教育部於114年度起辦理青年百億海外圓夢基金計畫，此計畫旨在鼓勵青年勇於築夢，將想法、專業與夢想轉化為具體且可實踐之海外蹲點與見學方案，並由政府提供輔導機制及資金。本處已於114年2月19日寄發全校信鼓勵符合資格之學生參與計畫。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:51

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:51:42 GMT

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第12行：		第12行：
	本處於114年2月24日假第一教學大樓N215教室舉辦學生大使培訓課程-初階妝髮課程。學生大使將於外賓蒞校時代表本處形象，本課程特由專業講師指導本校學生大使學習在正式場合應如何進行髮型整理。透過講師一對一的教學與實作，在課程結束時每位學生大使都能順利學會出勤時的髮型。<br>		本處於114年2月24日假第一教學大樓N215教室舉辦學生大使培訓課程-初階妝髮課程。學生大使將於外賓蒞校時代表本處形象，本課程特由專業講師指導本校學生大使學習在正式場合應如何進行髮型整理。透過講師一對一的教學與實作，在課程結束時每位學生大使都能順利學會出勤時的髮型。<br>
	[[Image:463-03.jpg\|400px]] [[Image:463-04.jpg\|400px]]<br>		[[Image:463-03.jpg\|400px]] [[Image:463-04.jpg\|400px]]<br>
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		+	== 基礎英文會話課程 ==<br>
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		+	為提升行政人員職場技能，本處與人力資源室共同舉辦行政人員基礎英文會話班，於114年3月10日至4月28日(每周一，共8堂)，邀請中山大學雙語校園推動辦公室副研究員徐學慧博士擔任課程講師，帶領參與者練習英文會話與口說，使英文初階者也能勇於開口。徐博士擁有豐富的英語教學經驗，針對參與人員英文程度，設計一系列英文會話課程，舉凡日常生活對話、職場交流，旨在幫助學員能夠自信流利地運用英語進行基本溝通，並能實際運用於工作中，提升工作效率。<br>
		+	[[Image:463-05.jpg\|400px]] <br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:33

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:33:48 GMT

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第7行：		第7行：

	本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>		本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>
		+
		+	== 學生大使培訓課程-初階妝髮課程 ==<br>
		+
		+	本處於114年2月24日假第一教學大樓N215教室舉辦學生大使培訓課程-初階妝髮課程。學生大使將於外賓蒞校時代表本處形象，本課程特由專業講師指導本校學生大使學習在正式場合應如何進行髮型整理。透過講師一對一的教學與實作，在課程結束時每位學生大使都能順利學會出勤時的髮型。<br>
		+	[[Image:463-03.jpg\|400px]] [[Image:463-04.jpg\|400px]]<br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:32

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:32:17 GMT

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第3行：		第3行：
	為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>		為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>
	[[Image:463-01.jpg\|400px]] [[Image:463-02.jpg\|400px]]<br>		[[Image:463-01.jpg\|400px]] [[Image:463-02.jpg\|400px]]<br>
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	== 114學年度新南向培英及非洲培英專案核定結果及名額 ==<br>		== 114學年度新南向培英及非洲培英專案核定結果及名額 ==<br>
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	本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>		本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:31

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:31:05 GMT

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第3行：		第3行：
	為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>		為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>
	[[Image:463-01.jpg\|400px]] [[Image:463-02.jpg\|400px]]<br>		[[Image:463-01.jpg\|400px]] [[Image:463-02.jpg\|400px]]<br>
		+	== 114學年度新南向培英及非洲培英專案核定結果及名額 ==<br>
		+	本計畫預計招收東南亞、南亞及非洲國家公私立大學講師或研究人員來臺攻讀碩博士學位。114學年度本校獲教育部核定新南向培英名額2名，非洲培英名額1名。後續將依培英專案簡章規定辦理。<br>

967031在2025年3月20日 (四) 00:21

967031 — Thu, 20 Mar 2025 00:21:10 GMT

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	為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>		為提升學校的聲譽與影響力，促進校友與母校的鏈結，提供平台交流分享，特邀請卓越校友張馨方博士，回校分享細胞生物學專業知識與寶貴的海外求學經驗，除激勵學生行動力，也期望增加教師間之研究與合作。張博士畢業於本校香粧品學系，畢業後遠赴德國求學，以優異的成績取得博士學位，現職德國薩爾蘭大學細胞神經生理學系(CIPMM)研究組長，同時擔任本校客座教授。張博士分享自小熱衷於細胞生物領域的知識，並長年專研於此，所做的研究實驗，常需要投入大量資金與時間，每一項分析應用，都是珍貴的產物。張博士也分享於德國求學時之寶貴經驗，依自身體驗分析在台與海外求學的不同，鼓勵學生付諸行動力、開拓新思維。<br>
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