Enews476 人文社會科學院 - 修訂歷史

Gec在2025年12月22日 (一) 06:18

Gec — Mon, 22 Dec 2025 06:18:58 GMT

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	*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。		*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。

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	【醫社系】		【醫社系】
	*醫社系於114年11月06日舉辦本學期碩士班二年級學生之暑期實習成果發表會，實習內容包含臨床實習與小型研究，並邀請對應領域的教師進行評論，不僅能夠提供學生在實習後進行統整性的回顧，評論老師也對於提醒學生們未來論文方向的調整建議。		*醫社系於114年11月06日舉辦本學期碩士班二年級學生之暑期實習成果發表會，實習內容包含臨床實習與小型研究，並邀請對應領域的教師進行評論，不僅能夠提供學生在實習後進行統整性的回顧，評論老師也對於提醒學生們未來論文方向的調整建議。
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-	~~【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】~~	+	*醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦
	114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。		114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。

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	*114/11/08 舉辦《AI 實務與應用》工作坊，共19人參與。本次工作坊以實務導向為核心，結合理論講解與實作體驗，讓參與學生能在短時間內理解並運用人工智慧於多媒體創作及個人品牌經營中。活動邀請專精於 XR＋AI 虛實整合技術的產業講師，分享 AI 發展現況與未來趨勢，並示範如何運用生成式 AI 工具進行影音製作與社群經營。		*114/11/08 舉辦《AI 實務與應用》工作坊，共19人參與。本次工作坊以實務導向為核心，結合理論講解與實作體驗，讓參與學生能在短時間內理解並運用人工智慧於多媒體創作及個人品牌經營中。活動邀請專精於 XR＋AI 虛實整合技術的產業講師，分享 AI 發展現況與未來趨勢，並示範如何運用生成式 AI 工具進行影音製作與社群經營。

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	*114/11/15 舉辦《「培養好習慣，從自律開始」工作坊》，共30人參與。本次工作坊邀請長期發展自律課程並發表過相關研究的鄭逸如講師，他將解析影響習慣建立的各項因素、分享實用策略，並帶學員設計專屬自己的習慣養成計畫，協助大家往自己的目標更靠進一步。藉由老師的分享幫助學員釐清拖延原因，找出解決重點，幫助學員在立即滿足與完成長期目標之間做出正確的選擇，對抗由慾望引導的誘惑，並透過端水活動讓成員們實際體驗自律。		*114/11/15 舉辦《「培養好習慣，從自律開始」工作坊》，共30人參與。本次工作坊邀請長期發展自律課程並發表過相關研究的鄭逸如講師，他將解析影響習慣建立的各項因素、分享實用策略，並帶學員設計專屬自己的習慣養成計畫，協助大家往自己的目標更靠進一步。藉由老師的分享幫助學員釐清拖延原因，找出解決重點，幫助學員在立即滿足與完成長期目標之間做出正確的選擇，對抗由慾望引導的誘惑，並透過端水活動讓成員們實際體驗自律。

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	*114/11/22 舉辦《認知神經科學工作坊》，共35人參與。本次工作坊邀請林敬仁專務，主要介紹認知神經科學相關的儀器，以及儀器的實務應用。課程中先分別介紹眼動儀(eye tracker)、腦波儀(EEG)以及跨顱磁刺激(TMS)三種儀器的基本操作方式，以及儀器在實務領域中的應用。之後以分組闖關的方式，將參與的同學分流，讓同學自行體驗，學習如何操作、分析。透過此活動，讓學生能將心理學領域知識轉化成實際應用，引導學生思考，培養問題解決的能力，結合臨床、市場、學術以及社會需求，提升跨域整合能力。		*114/11/22 舉辦《認知神經科學工作坊》，共35人參與。本次工作坊邀請林敬仁專務，主要介紹認知神經科學相關的儀器，以及儀器的實務應用。課程中先分別介紹眼動儀(eye tracker)、腦波儀(EEG)以及跨顱磁刺激(TMS)三種儀器的基本操作方式，以及儀器在實務領域中的應用。之後以分組闖關的方式，將參與的同學分流，讓同學自行體驗，學習如何操作、分析。透過此活動，讓學生能將心理學領域知識轉化成實際應用，引導學生思考，培養問題解決的能力，結合臨床、市場、學術以及社會需求，提升跨域整合能力。

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	*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。		*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。

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	*由醫社系於114年11月17日進行畢業系友職涯分享，由高雄市社會局家庭暴力及性侵害防治中心中性侵害防治組的系友黃品蓉、高玉琳社工回校。社會局為本系畢業生就業的主要單位之一，往年也有許多學生前往此單位實習。兩位系友皆有著豐富的實務經驗，除了以學姊的視角分享職涯的規畫外，也能夠以實際案例的說明提供學生們在理論應用更加具體的思考脈絡。		*由醫社系於114年11月17日進行畢業系友職涯分享，由高雄市社會局家庭暴力及性侵害防治中心中性侵害防治組的系友黃品蓉、高玉琳社工回校。社會局為本系畢業生就業的主要單位之一，往年也有許多學生前往此單位實習。兩位系友皆有著豐富的實務經驗，除了以學姊的視角分享職涯的規畫外，也能夠以實際案例的說明提供學生們在理論應用更加具體的思考脈絡。

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	*由醫社系於114年11月21日辦理畢業系友職涯分享演講，由第五屆畢業系友尤仁傑學長回校分享。尤仁傑系友從自身進入醫學社會學系出發，當時學系開設的課程中較少與法律相關的內容，但自身對司法領域有興趣，畢業後即進入了以法律為中心的體系就業。現則是財團法人犯罪被害人保護協會副執行長，從社會工作視角服務，在司法主導的領域中與不同專業協作。尤仁傑系友除提供了學生對於未來職業規劃的多元方向，也向學生傳達了社會工作在跨專業團隊中的角色功能。		*由醫社系於114年11月21日辦理畢業系友職涯分享演講，由第五屆畢業系友尤仁傑學長回校分享。尤仁傑系友從自身進入醫學社會學系出發，當時學系開設的課程中較少與法律相關的內容，但自身對司法領域有興趣，畢業後即進入了以法律為中心的體系就業。現則是財團法人犯罪被害人保護協會副執行長，從社會工作視角服務，在司法主導的領域中與不同專業協作。尤仁傑系友除提供了學生對於未來職業規劃的多元方向，也向學生傳達了社會工作在跨專業團隊中的角色功能。

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	【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】		【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】
	114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。		114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。

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	*性別所於114年10月28日舉辦《以為無人傾聽的她們：台灣首部人工流產文集》工作坊，邀請擔任主編的作家吳曉樂，以及在書中從法律面向梳理墮胎罪脈絡的世新大學性別研究所陳宜倩教授，為我們建構出討論「人工流產」經驗的場景，開啟思辨與對話的空間。地點於 CS915A會議室。		*性別所於114年10月28日舉辦《以為無人傾聽的她們：台灣首部人工流產文集》工作坊，邀請擔任主編的作家吳曉樂，以及在書中從法律面向梳理墮胎罪脈絡的世新大學性別研究所陳宜倩教授，為我們建構出討論「人工流產」經驗的場景，開啟思辨與對話的空間。地點於 CS915A會議室。

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	*性別所於114年11月10日與社團法人台灣女性影像學會合作舉辦「台灣國際女性影展」，播放曾文珍導演的《歡迎來到北車大客廳》，地點於 CS915A會議室。		*性別所於114年11月10日與社團法人台灣女性影像學會合作舉辦「台灣國際女性影展」，播放曾文珍導演的《歡迎來到北車大客廳》，地點於 CS915A會議室。

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Gec在2025年12月22日 (一) 06:02

Gec — Mon, 22 Dec 2025 06:02:36 GMT

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-	\|~~《English~~ Corner: Thanksgiving & Gratitude Sharing: Sharing Taiwanese Culture & Social ~~Values》~~	+	\|English Corner: Thanksgiving & Gratitude Sharing: Sharing Taiwanese Culture & Social Values
	\|黃瑜如/醫社系助理教授		\|黃瑜如/醫社系助理教授
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Gec: 新頁面: == '''活動預告''' == 【人社院及深耕計畫】 {|border="1" |- |日期 |主題 |講者/服務單位 |地點 |- |114/12/10(三)14:10~17:00 |《社會倡議行動成果展示發...

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新頁面: == '''活動預告''' == 【人社院及深耕計畫】 {|border="1" |- |日期 |主題 |講者/服務單位 |地點 |- |114/12/10(三)14:10~17:00 |《社會倡議行動成果展示發...

新頁面

== '''活動預告''' ==

【人社院及深耕計畫】
{|border="1"
|-
|日期
|主題
|講者/服務單位
|地點
|-
|114/12/10(三)14:10~17:00
|《社會倡議行動成果展示發表會》
|修習社會政策與社會立法的課堂學生
|濟世大樓CS406
|-
|114/12/12(五)14:10~17:00
|《性別科普倡議工作坊》
|蔣琬斯/教育部性別平等教育網師資人才庫專家學者
|濟世大樓CS907
|-
|114/12/2-114/12/30 12:10~13:00
|《English Corner: Thanksgiving & Gratitude Sharing: Sharing Taiwanese Culture & Social Values》
|黃瑜如/醫社系助理教授
|國研大樓IR203
|-
|}

【人社院醫社系】
{|border="1"
|-
|日期
|主題
|講者/服務單位
|地點
|-
|114/12/05(五)09:00-12:00
|114學年度學長姐暑期實習經驗分享會
|醫社系兼任教師李雅琪老師、孫學展老師
|CS915A
|}

【人社院性別所】
{|border="1"
|-
|日期
|主題
|講者/服務單位
|地點
|-
|114/12/01(一) 10:00-12:00
|【台灣國際女性影展】導演：陳怡蓉，《阿婆非死不可》
|台灣國際女性影展
|CS915A
|-
|114/12/02(二) 15:00-17:00
|【台灣國際女性影展】導演：山姆・費德 Sam FEDER，《虹色回擊》
|台灣伴侶權益推動聯盟
|演藝廳
|-
|114/12/04(四) 14:00-16:00
|《【國際學術演講】從「酷兒理論的殖民性」談臺灣同志平權政治與現代「性」理論的愛恨交織：同性戀常規性、同性戀國族主義、順性別常規性，及跨性別常規性的抵殖民詮釋
|高穎超/美國維吉尼亞聯邦大學社會系副教授
|CS915A
|-
|114/12/08(一) 14:10-16:00
|酷兒的敵人是國家嗎？反軍事主義與台灣主權防衛的性別視角
|劉文/中央研究院民族學研究所副研究員
|CS915A
|-
|114/12/10(三) 10:00-11:40
|【工作坊】志願單親：母職的壓迫與解放
|周雅淳/臺灣不會教小孩行動聯盟秘書長、Cindy/粉專《志願單親故事集》作者
|CS915A
|-
|114/12/23(二) 14:10-16:00
|代孕倫理的再思：關係自主與女性主義現象學
|林雅萍/陽明交通大學公共衛生研究所教授
|CS915A
|-
|}

【正向心理學中心】
{|border="1"
|-
|日期
|主題
|講者/服務單位
|地點
|-
|114/12/20(六)09:00-12:00
|正心中心冬季翻轉教室2.0
|張聖翎老師/正向心理學中心業師
|線上會議
|}

== '''活動回顧''' ==
【人社院及深耕計畫】
*114/11/08 舉辦《AI 實務與應用》工作坊，共19人參與。本次工作坊以實務導向為核心，結合理論講解與實作體驗，讓參與學生能在短時間內理解並運用人工智慧於多媒體創作及個人品牌經營中。活動邀請專精於 XR＋AI 虛實整合技術的產業講師，分享 AI 發展現況與未來趨勢，並示範如何運用生成式 AI 工具進行影音製作與社群經營。

[[Image:hss476.jpg|270px]] [[Image:hss4761.jpg|480px]]

*114/11/15 舉辦《「培養好習慣，從自律開始」工作坊》，共30人參與。本次工作坊邀請長期發展自律課程並發表過相關研究的鄭逸如講師，他將解析影響習慣建立的各項因素、分享實用策略，並帶學員設計專屬自己的習慣養成計畫，協助大家往自己的目標更靠進一步。藉由老師的分享幫助學員釐清拖延原因，找出解決重點，幫助學員在立即滿足與完成長期目標之間做出正確的選擇，對抗由慾望引導的誘惑，並透過端水活動讓成員們實際體驗自律。

[[Image:hss4762.jpg|270px]] [[Image:hss4763.jpg|480px]]

*114/11/22 舉辦《認知神經科學工作坊》，共35人參與。本次工作坊邀請林敬仁專務，主要介紹認知神經科學相關的儀器，以及儀器的實務應用。課程中先分別介紹眼動儀(eye tracker)、腦波儀(EEG)以及跨顱磁刺激(TMS)三種儀器的基本操作方式，以及儀器在實務領域中的應用。之後以分組闖關的方式，將參與的同學分流，讓同學自行體驗，學習如何操作、分析。透過此活動，讓學生能將心理學領域知識轉化成實際應用，引導學生思考，培養問題解決的能力，結合臨床、市場、學術以及社會需求，提升跨域整合能力。

[[Image:hss4764.jpg|270px]] [[Image:hss4765.jpg|480px]]

*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。

[[Image:hss4766.jpg|270px]] [[Image:hss4767.jpg|480px]]

[[Image:hss4768.jpg|270px]] [[Image:hss4769.jpg|480px]]

【醫社系】
*醫社系於114年11月06日舉辦本學期碩士班二年級學生之暑期實習成果發表會，實習內容包含臨床實習與小型研究，並邀請對應領域的教師進行評論，不僅能夠提供學生在實習後進行統整性的回顧，評論老師也對於提醒學生們未來論文方向的調整建議。

[[Image:hss47610.jpg|505px]] [[Image:hss47611.jpg|385px]]

[[Image:hss47612.jpg|430px]] [[Image:hss47613.jpg|485px]]

*醫社系於114年11月11日舉辦了畢業系友職涯講座，由高雄市立小港醫院(委託財團法人私立高雄醫學大學經營)之行政管理中心副主任林敬程系友分享。從高醫醫社系畢業後，進行了行為科學研究所進修，在融合了社會工作的初衷與醫院中資訊與行政的管理，林敬程系友提供了對於醫社系未來職涯選擇的新面貌。

[[Image:hss47614.jpg|480px]] [[Image:hss47615.jpg|480px]]

[[Image:hss47616.jpg|400px]] [[Image:hss47617.jpg|480px]]

*由醫社系於114年11月14日舉辦本學期第二場學長姐暑期實習經驗分享會，本次以「老人、身心障礙領域之社會工作實習」為主軸，並邀請實務界資深業師──張素玉社會工作師作為回應人，透過學長姐們在剛結束的7、8月暑期實習獲取的經驗與心得，並且由學系兼任教師做為橋樑，提供未來實習的學生對於實習更加具體的想像。

[[Image:hss47618.jpg|480px]] [[Image:hss47619.jpg|480px]]

[[Image:hss47620.jpg|400px]] [[Image:hss47621.jpg|480px]]

*由醫社系於114年11月17日進行畢業系友職涯分享，由高雄市社會局家庭暴力及性侵害防治中心中性侵害防治組的系友黃品蓉、高玉琳社工回校。社會局為本系畢業生就業的主要單位之一，往年也有許多學生前往此單位實習。兩位系友皆有著豐富的實務經驗，除了以學姊的視角分享職涯的規畫外，也能夠以實際案例的說明提供學生們在理論應用更加具體的思考脈絡。

[[Image:hss47622.jpg|480px]] [[Image:hss47623.jpg|480px]]

[[Image:hss47624.jpg|400px]] [[Image:hss47625.jpg|480px]]

*由醫社系於114年11月21日辦理畢業系友職涯分享演講，由第五屆畢業系友尤仁傑學長回校分享。尤仁傑系友從自身進入醫學社會學系出發，當時學系開設的課程中較少與法律相關的內容，但自身對司法領域有興趣，畢業後即進入了以法律為中心的體系就業。現則是財團法人犯罪被害人保護協會副執行長，從社會工作視角服務，在司法主導的領域中與不同專業協作。尤仁傑系友除提供了學生對於未來職業規劃的多元方向，也向學生傳達了社會工作在跨專業團隊中的角色功能。

[[Image:hss47626.jpg|480px]] [[Image:hss47627.jpg|480px]]

[[Image:hss47628.jpg|400px]] [[Image:hss47629.jpg|480px]]

【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】
114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。

[[Image:hss47630.jpg|480px]] [[Image:hss47631.jpg|480px]]

[[Image:hss47632.jpg|400px]] [[Image:hss47633.jpg|480px]]

【性別所】
*性別所於114年10月28日舉辦《以為無人傾聽的她們：台灣首部人工流產文集》工作坊，邀請擔任主編的作家吳曉樂，以及在書中從法律面向梳理墮胎罪脈絡的世新大學性別研究所陳宜倩教授，為我們建構出討論「人工流產」經驗的場景，開啟思辨與對話的空間。地點於 CS915A會議室。

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*性別所於114年11月10日與社團法人台灣女性影像學會合作舉辦「台灣國際女性影展」，播放曾文珍導演的《歡迎來到北車大客廳》，地點於 CS915A會議室。

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[[enews476]]

[[Category:人文社會科學院最新消息]]

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	*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。		*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。

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	【醫社系】		【醫社系】
	*醫社系於114年11月06日舉辦本學期碩士班二年級學生之暑期實習成果發表會，實習內容包含臨床實習與小型研究，並邀請對應領域的教師進行評論，不僅能夠提供學生在實習後進行統整性的回顧，評論老師也對於提醒學生們未來論文方向的調整建議。		*醫社系於114年11月06日舉辦本學期碩士班二年級學生之暑期實習成果發表會，實習內容包含臨床實習與小型研究，並邀請對應領域的教師進行評論，不僅能夠提供學生在實習後進行統整性的回顧，評論老師也對於提醒學生們未來論文方向的調整建議。
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-	~~【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】~~	+	*醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦
	114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。		114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。

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	*114/11/08 舉辦《AI 實務與應用》工作坊，共19人參與。本次工作坊以實務導向為核心，結合理論講解與實作體驗，讓參與學生能在短時間內理解並運用人工智慧於多媒體創作及個人品牌經營中。活動邀請專精於 XR＋AI 虛實整合技術的產業講師，分享 AI 發展現況與未來趨勢，並示範如何運用生成式 AI 工具進行影音製作與社群經營。		*114/11/08 舉辦《AI 實務與應用》工作坊，共19人參與。本次工作坊以實務導向為核心，結合理論講解與實作體驗，讓參與學生能在短時間內理解並運用人工智慧於多媒體創作及個人品牌經營中。活動邀請專精於 XR＋AI 虛實整合技術的產業講師，分享 AI 發展現況與未來趨勢，並示範如何運用生成式 AI 工具進行影音製作與社群經營。

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	*114/11/15 舉辦《「培養好習慣，從自律開始」工作坊》，共30人參與。本次工作坊邀請長期發展自律課程並發表過相關研究的鄭逸如講師，他將解析影響習慣建立的各項因素、分享實用策略，並帶學員設計專屬自己的習慣養成計畫，協助大家往自己的目標更靠進一步。藉由老師的分享幫助學員釐清拖延原因，找出解決重點，幫助學員在立即滿足與完成長期目標之間做出正確的選擇，對抗由慾望引導的誘惑，並透過端水活動讓成員們實際體驗自律。		*114/11/15 舉辦《「培養好習慣，從自律開始」工作坊》，共30人參與。本次工作坊邀請長期發展自律課程並發表過相關研究的鄭逸如講師，他將解析影響習慣建立的各項因素、分享實用策略，並帶學員設計專屬自己的習慣養成計畫，協助大家往自己的目標更靠進一步。藉由老師的分享幫助學員釐清拖延原因，找出解決重點，幫助學員在立即滿足與完成長期目標之間做出正確的選擇，對抗由慾望引導的誘惑，並透過端水活動讓成員們實際體驗自律。

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	*114/11/22 舉辦《認知神經科學工作坊》，共35人參與。本次工作坊邀請林敬仁專務，主要介紹認知神經科學相關的儀器，以及儀器的實務應用。課程中先分別介紹眼動儀(eye tracker)、腦波儀(EEG)以及跨顱磁刺激(TMS)三種儀器的基本操作方式，以及儀器在實務領域中的應用。之後以分組闖關的方式，將參與的同學分流，讓同學自行體驗，學習如何操作、分析。透過此活動，讓學生能將心理學領域知識轉化成實際應用，引導學生思考，培養問題解決的能力，結合臨床、市場、學術以及社會需求，提升跨域整合能力。		*114/11/22 舉辦《認知神經科學工作坊》，共35人參與。本次工作坊邀請林敬仁專務，主要介紹認知神經科學相關的儀器，以及儀器的實務應用。課程中先分別介紹眼動儀(eye tracker)、腦波儀(EEG)以及跨顱磁刺激(TMS)三種儀器的基本操作方式，以及儀器在實務領域中的應用。之後以分組闖關的方式，將參與的同學分流，讓同學自行體驗，學習如何操作、分析。透過此活動，讓學生能將心理學領域知識轉化成實際應用，引導學生思考，培養問題解決的能力，結合臨床、市場、學術以及社會需求，提升跨域整合能力。

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	*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。		*114/11/04至11/25，每週二舉辦《English Corner: Life and Live Talks》，共四週，約15人參與。此系列活動目的為協助未來計畫出國進行學術交流或修課的大學部與研究所學生，透過營造兼具挑戰性與真實感的全英語聽、說、讀、寫學習情境，強化其國際溝通能力。

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	*由醫社系於114年11月17日進行畢業系友職涯分享，由高雄市社會局家庭暴力及性侵害防治中心中性侵害防治組的系友黃品蓉、高玉琳社工回校。社會局為本系畢業生就業的主要單位之一，往年也有許多學生前往此單位實習。兩位系友皆有著豐富的實務經驗，除了以學姊的視角分享職涯的規畫外，也能夠以實際案例的說明提供學生們在理論應用更加具體的思考脈絡。		*由醫社系於114年11月17日進行畢業系友職涯分享，由高雄市社會局家庭暴力及性侵害防治中心中性侵害防治組的系友黃品蓉、高玉琳社工回校。社會局為本系畢業生就業的主要單位之一，往年也有許多學生前往此單位實習。兩位系友皆有著豐富的實務經驗，除了以學姊的視角分享職涯的規畫外，也能夠以實際案例的說明提供學生們在理論應用更加具體的思考脈絡。

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	*由醫社系於114年11月21日辦理畢業系友職涯分享演講，由第五屆畢業系友尤仁傑學長回校分享。尤仁傑系友從自身進入醫學社會學系出發，當時學系開設的課程中較少與法律相關的內容，但自身對司法領域有興趣，畢業後即進入了以法律為中心的體系就業。現則是財團法人犯罪被害人保護協會副執行長，從社會工作視角服務，在司法主導的領域中與不同專業協作。尤仁傑系友除提供了學生對於未來職業規劃的多元方向，也向學生傳達了社會工作在跨專業團隊中的角色功能。		*由醫社系於114年11月21日辦理畢業系友職涯分享演講，由第五屆畢業系友尤仁傑學長回校分享。尤仁傑系友從自身進入醫學社會學系出發，當時學系開設的課程中較少與法律相關的內容，但自身對司法領域有興趣，畢業後即進入了以法律為中心的體系就業。現則是財團法人犯罪被害人保護協會副執行長，從社會工作視角服務，在司法主導的領域中與不同專業協作。尤仁傑系友除提供了學生對於未來職業規劃的多元方向，也向學生傳達了社會工作在跨專業團隊中的角色功能。

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	【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】		【醫社系黃瑜如老師、心理系何文澤老師合辦】
	114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。		114年11月21日本次旨在探索個人情緒表達與同理心培養之應用。提供學生提升個人自我情緒覺察能力，並強化對他人情感的理解與共情、同理心之建立，彰師大吳明富老師，以表創性藝術治療多元媒材方式，透過完形三界，眼、腦、心引導，先由扎根練習出法，將自我「心相」逐漸建構浮現，並透過圖卡引導學生選出對應心相之圖卡。透過該圖卡表達最符合自我心相的想法感受、期待、觀點與渴望，並透過心相攝影從不同視角看待日常生活，包含同理心視角拍、模糊拍、字母拍、故事拍，實際讓學生走出戶外拍攝相片，並探討「相片背後的內在冰山」，透過攝影將內在題材外化，將鏡頭裡表達的透過減法歷程顯現，共同分享相片背後的感受與想法。

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	*性別所於114年10月28日舉辦《以為無人傾聽的她們：台灣首部人工流產文集》工作坊，邀請擔任主編的作家吳曉樂，以及在書中從法律面向梳理墮胎罪脈絡的世新大學性別研究所陳宜倩教授，為我們建構出討論「人工流產」經驗的場景，開啟思辨與對話的空間。地點於 CS915A會議室。		*性別所於114年10月28日舉辦《以為無人傾聽的她們：台灣首部人工流產文集》工作坊，邀請擔任主編的作家吳曉樂，以及在書中從法律面向梳理墮胎罪脈絡的世新大學性別研究所陳宜倩教授，為我們建構出討論「人工流產」經驗的場景，開啟思辨與對話的空間。地點於 CS915A會議室。

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	*性別所於114年11月10日與社團法人台灣女性影像學會合作舉辦「台灣國際女性影展」，播放曾文珍導演的《歡迎來到北車大客廳》，地點於 CS915A會議室。		*性別所於114年11月10日與社團法人台灣女性影像學會合作舉辦「台灣國際女性影展」，播放曾文珍導演的《歡迎來到北車大客廳》，地點於 CS915A會議室。

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