http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews53_%E6%95%B4%E5%90%88%E8%A8%88%E5%8A%83%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%88%86%E4%BA%AB%E5%BA%A7%E8%AB%87%E6%9C%83%E8%A8%98%E5%AF%A6&action=history 本站上此頁的修訂歷史 zh-tw MediaWiki 1.11.1 Thu, 11 Jun 2026 13:12:39 GMT http://enews2.kmu.edu.tw/index.php?title=Enews53_%E6%95%B4%E5%90%88%E8%A8%88%E5%8A%83%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%88%86%E4%BA%AB%E5%BA%A7%E8%AB%87%E6%9C%83%E8%A8%98%E5%AF%A6&diff=40115&oldid=prev <p>新頁面: 高雄醫學大學 第53期 研發處專題 =='''整合計劃經驗分享座談會記實''' == 研發處學研組 近年來政府機構鼓勵研究機構集思廣益，組織團隊，...</p> <p><b>新頁面</b></p><div>高雄醫學大學<br /> 第53期<br /> 研發處專題<br /> <br /> =='''整合計劃經驗分享座談會記實''' ==<br /> 研發處學研組<br /> <br /> <br /> 近年來政府機構鼓勵研究機構集思廣益，組織團隊，期望凝聚共同的努力，以提升研究的深度與廣度。因此，研發處於9月22日特別邀請成功大學湯銘哲副院長蒞臨與校內同仁經驗分享。精神層次而言，整合性計畫絕對必需建立在大家願意作思維的分享。湯教授特別強調 ”3 I (Initiation，Interaction，Integration)“ 的重要性。<br /> <br /> <br /> 起始階段(Initiation)，研究主題的選擇，可以由校方或計劃主持人匯整分析後，擬定研究主題，徵求子計劃，經討論、爭議、交流後，整合核心資源及各子計劃之優勢與特色，達成合作的共識。研究進行後亦需定期做進度報告，檢討並評估研究結果。<br /> <br /> <br /> 平常營造計畫主持人間之交流互動(Interaction)，策略或制度上有幾個方法可考慮採用，如校內專題計劃申請補助，可以整合型為優先考量；校內可匯集各科系所之博士班學生，齊聚一堂，進行專題討論，鼓勵指導教授們全員參加。如此，不同領域的教師研究生們才有機會擴展腦力激盪的範圍；也可以規定每一位博士班之指導教授，一定要一位臨床及一位基礎教師共同指導，做基礎與臨床的整合。<br /> <br /> <br /> 至於計劃的整合(Integration)，根據國科會科學發展推動策略，希望藉由目標導向的計劃，促成國內生技產業的發展。因此，跨科系，跨臨床基礎，跨領域，特別是健康科學、系統生物學等更新領域的整合性計劃，較容易獲得補助，且至少需有3個子計劃(含主持人之計劃)通過才可。主題則不宜太分散，最好是能著重在某一特定的主題上，且子計劃與子計畫間的確需要有整合之必要性與優勢。<br /> <br /> <br /> 整合性計畫已是一種必然的趨勢，如何因應， 確實需要有迫切的執行策略。研發處將在近期內陸續邀請幾個研究主題，徵求子計畫，希望大家集思廣益，提前提出整合型計劃構想，我們可以延聘校外或資深的審查顧問，針對整合計劃提供建議，以提昇計劃通過的可能性，期能達成資源共享，成就分享的目標。<br /> <br /> <br /> [[enews53]]<br /> [[Category:研發處專題]]</div> Mon, 15 Sep 2014 00:43:48 GMT Publish http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Talk:Enews53_%E6%95%B4%E5%90%88%E8%A8%88%E5%8A%83%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%88%86%E4%BA%AB%E5%BA%A7%E8%AB%87%E6%9C%83%E8%A8%98%E5%AF%A6