Enews486 通識教育中心

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(新頁面: 壹、 業務報告 一、 通識教育中心 (一) 本中心教學研究組鄭智仁組長代表參加115年6月26日教育部提升大學通識教育計畫舉辦之「仰觀通識宇...)
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一、 通識教育中心
一、 通識教育中心
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(一) 本中心教學研究組鄭智仁組長代表參加115年6月26日教育部提升大學通識教育計畫舉辦之「仰觀通識宇宙-iGER Day暨全國通識教育亮點」，地點為國立政治大學公企中心。
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(一) 115學年度第1學期特色課程：
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(二) 本中心所屬人文與藝術教育中心楊妮蓉副教授代表參加115年7月1日「115年度教育部大專校院通識教育教師交流工作坊」，地點為輔仁大學濟時樓。
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:1. 高醫中山攻頂大學聯盟交換課程：
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::(1) 中山大學至本校：「美學與美感體驗」（審美鑑賞領域）、「生醫桂冠的故事」（環境科學領域）。
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(三) 115年7月16日召開114學年度第6次通識教育中心中心會議。
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::(2) 本校至中山大學：「世界音樂」（審美鑑賞領域）。
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(四) 辦理115學年度第1學期兼任教師固定及非固定授課時數申請事宜。
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:2. 線上磨課師課程2門（修課條件：高年級、必修衝堂者優先選課）：「生成式AI與ChatGPT應用」及「幸福入門-正向心理學」（跨域融通領域）。
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(五) 115學年度第1學期特色課程：
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:3. 新開通識博雅課程：「跨文化交流 (EMI)」、「生活裡的毒與藥」及「化粧品科學與生活美學」、「AI法律、未來應用與趨勢探索」。
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1. 高醫中山攻頂大學聯盟交換課程：
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:4. 通識博雅EMI課程：「學習與生活(EMI)」、「全球視角：用紀錄片探索社會議題 (EMI)」、「跨文化交流 (EMI)」、「莎士比亞選讀（EMI）」、「希臘史詩悲劇故事導讀(EMI)」、「生命科學(EMI)」。
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(1) 中山大學至本校：「美學與美感體驗」（審美鑑賞領域）、「生醫桂冠的故事」（環境科學領域）。
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(2) 本校至中山大學：「世界音樂」（審美鑑賞領域）。
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:5. 通識微學分：參加藝文講座、醫事法律與倫理線上講座，以簽到/簽退紀錄、300字以上心得報告或線上評量，可認證累計通識微學分（最多認列2學分），本學期活動列表請見通識教育中心網站。
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2. 線上磨課師課程2門（修課條件：高年級、必修衝堂者優先選課）：「生成式AI與ChatGPT應用」及「幸福入門-正向心理學」（跨域融通領域）。
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:6. 微學程：
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::(1) 「決策與溝通跨領域醫療人才培育微學程」：修讀「醫療行銷與管理」、「醫療危機溝通」、「生物醫學科技、倫理與法律」、「心理與生活」、「溝通與領導力」等五門課程，申請學生至少需選讀6學分。
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3. 新開通識博雅課程：「跨文化交流 (EMI)」、「生活裡的毒與藥」及「化粧品科學與生活美學」、「AI法律、未來應用與趨勢探索」。
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::(2) 「AI醫療與健康照護微學程」：修讀「程式設計」、「人工智慧概論與醫療應用」、「智慧手機Apps概論」各系選列之選修課程等，申請學生至少需選讀8學分。
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4. 通識博雅EMI課程：「學習與生活(EMI)」、「全球視角：用紀錄片探索社會議題 (EMI)」、「跨文化交流 (EMI)」、「莎士比亞選讀（EMI）」、「希臘史詩悲劇故事導讀(EMI)」、「生命科學(EMI)」。
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::(3) 「STEAM增能微學程」：修讀「程式設計」、「智慧科技與環境永續發展專題」、「能源、環境與永續」、「人類與AI的未來合作」各系選列之選修課程等，申請學生至少需選讀6學分。
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5. 通識微學分：參加藝文講座、醫事法律與倫理線上講座，以簽到/簽退紀錄、300字以上心得報告或線上評量，可認證累計通識微學分（最多認列2學分），本學期活動列表請見通識教育中心網站。
 
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6. 微學程：
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(二) 數位自學課程：「永續發展目標學院X：永續城鄉(數位自學)(EMI)」、「幸福學(數位自學)(EMI)」、「日常生活與傳統文化脈絡(數位自學)」、「王陽明帶你打土匪：明朝心學的智慧發展史(數位自學)」、「「心」的契機：佛教心理與療癒(數位自學)(EMI)」、「癌症解密：探索生活中的隱藏風險(數位自學)」、「多元文化與旅遊行程設計(數位自學)」、「玩轉邏輯思維，修練你的決策影響力(數位自學)(EMI)」、「烘焙健康廚房(數位自學)」、「無剩食生活(數位自學)」等10門課程。
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(1) 「決策與溝通跨領域醫療人才培育微學程」：修讀「醫療行銷與管理」、「醫療危機溝通」、「生物醫學科技、倫理與法律」、「心理與生活」、「溝通與領導力」等五門課程，申請學生至少需選讀6學分。
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(2) 「AI醫療與健康照護微學程」：修讀「程式設計」、「人工智慧概論與醫療應用」、「智慧手機Apps概論」各系選列之選修課程等，申請學生至少需選讀8學分。
 
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(3) 「STEAM增能微學程」：修讀「程式設計」、「智慧科技與環境永續發展專題」、「能源、環境與永續」、「人類與AI的未來合作」各系選列之選修課程等，申請學生至少需選讀6學分。
 
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(六) 數位自學課程：「永續發展目標學院X：永續城鄉(數位自學)(EMI)」、「幸福學(數位自學)(EMI)」、「日常生活與傳統文化脈絡(數位自學)」、「王陽明帶你打土匪：明朝心學的智慧發展史(數位自學)」、「「心」的契機：佛教心理與療癒(數位自學)(EMI)」、「癌症解密：探索生活中的隱藏風險(數位自學)」、「多元文化與旅遊行程設計(數位自學)」、「玩轉邏輯思維，修練你的決策影響力(數位自學)(EMI)」、「烘焙健康廚房(數位自學)」、「無剩食生活(數位自學)」等10門課程。
 
二、 人文與藝術教育中心
二、 人文與藝術教育中心
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(一) 辦理115學年度第1學期兼任教師固定及非固定授課時數申請事宜。
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(一) 115學年度第2學期申請新開課程「幽默學：理論、實踐與能力養成(EMI)」（公民與社會領域）、「永續校園環境韌性與能源策略設計與實務」（環境科學領域）及「醫療領導英語 (EMI)」（跨域融通領域）已送外審委員審查。
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(二) 邀請115學年度第1學期通識博雅課程「AI法律、未來應用與趨勢探索」協同授課教師。
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(二) 辦理114學年度服務學習成果競賽，共計14組隊伍參賽，預計於115年7月辦理初選、8月進行決選，獲獎隊伍將於115年9月2日新生週「大學入門」課程中公開頒獎表揚。
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(三) 115年7月15日參與實踐大學辦理「大專校院AI法律通識教育推動計畫」計畫說明暨專家諮詢座談會。
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(三) 114-2學期「台灣經典－醫療與奉獻」課程邀請本校16位醫療奉獻獎得主進行專題演講，整體課程滿意度達96.2%。學生回饋以體認「醫者仁心」的重要性及醫者應具備的人文素養為主要收穫。
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(四) 115學年度第2學期申請新開課程「幽默學：理論、實踐與能力養成(EMI)」（公民與社會領域）、「永續校園環境韌性與能源策略設計與實務」（環境科學領域）及「醫療領導英語 (EMI)」（跨域融通領域）已送外審委員審查。
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(五) 辦理114學年度服務學習成果競賽，共計14組隊伍參賽，預計於115年7月辦理初選、8月進行決選，獲獎隊伍將於115年9月2日新生週「大學入門」課程中公開頒獎表揚。
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(六) 114-2學期「台灣經典－醫療與奉獻」課程邀請本校16位醫療奉獻獎得主進行專題演講，整體課程滿意度達96.2%。學生回饋以體認「醫者仁心」的重要性及醫者應具備的人文素養為主要收穫。
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(七) 114-2學期「醫事法律與倫理」開設10堂線上課程，累計修課1,193人次、應試1,050人次，整體考試通過率達94%。
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三、 語言與文化中心
三、 語言與文化中心
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(一) 辦理115學年度第1學期專案教學契約人員聘任案。
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(一) 籌備2026年「文學與語言教學」學術研討會。
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(二) 語言與文化中心誠徵助理教授(含)以上級之專案教學契約人員1名(EMI Mentor)(收件截止日:115年7月10日)。至7月13日收件完畢時，僅一位應徵者投件申請。
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(三) 語言與文化中心誠徵「編制內」助理教授(含)以上1名(英文領域)，本次應徵者有1位通過面試。並於115年7月13日新聘專任教師甄選委員會審議。
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(四) 辦理115學年度第1學期兼任教師授課時數申請。
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(五) 辦理115學年度第1學期國文、英文課程開課相關檢核事宜。
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(六) 115學年度大學部新生手冊、通識教育中心新生輔導週簡報之更新與校稿，以及大一新生國英文抵修/免修公告。
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(七) 邀請國立臺灣大學雙語教育中心資深經理兼通識教育中心兼任講師李立聖於115學年度第一學期進行「培力英檢考試技巧」演講。
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(八) 支援雙語化學習計畫、英語組籌備小組、國際事務處華語輔導班。
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(九) 籌備2026年「文學與語言教學」學術研討會。
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(十) 邀請文藻外語大學前校長、國立中山大學教務處約聘研究員暨教學發展與資源中心EMI專家陳美華教授擔任2026年「文學與語言教學」學術研討會專題演講講者。
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(十一) 進行語言教室電腦設備設備維護與申請資料撰寫，配合申請國考考場相關事務。
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(十二) 115年8月6日將召開語言與文化中心中心會議。
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四、 基礎科學教育中心
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(一) 115年7月1日至7月24日完成115學年資訊能力檢測題目建置。
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(二) 通識評鑑報告書之佐證資料蒐集與更新。
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五、 體育教學中心
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(一) 辦理大專院校體育總會「114學年度大專校院足球聯賽參賽補助計畫」結案作業。
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(二) 辦理大專院校體育總會「114學年度大專校院排球聯賽參賽補助經費」結案作業。
 
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(三) 辦理大專院校體育總會「114學年度大專校院棒球隊參賽及培訓經費實施計畫」結案作業。
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四、 體育教學中心
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(四) 辦理本校排球場地坪整修及簡易籃球場用途變更為排球場事宜。
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(一) 辦理本校排球場地坪整修及簡易籃球場用途變更為排球場事宜。
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(五) 辦理本校排球A場地坪整修及用途變更為匹克球場事宜。
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(二) 辦理本校排球A場地坪整修及用途變更為匹克球場事宜。
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(六) 辦理本校紅土網球場地坪整修（紅土翻土與整平）事宜。
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(三) 辦理本校紅土網球場地坪整修（紅土翻土與整平）事宜。
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(七) 辦理本校新建國際宿舍桌球室設備採購事宜。
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(四) 辦理本校新建國際宿舍桌球室設備採購事宜。
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(八) 規劃辦理「2026年第6屆運動員照護與運動表現國際研討會」，研討會預訂於115 年10 月31 日至11 月1 日假本校演藝廳舉行。
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(五) 規劃辦理「2026年第6屆運動員照護與運動表現國際研討會」，研討會預訂於115 年10 月31 日至11 月1 日假本校演藝廳舉行。
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貳、 活動回顧
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貳、 活動預告
一、 語言與文化中心
一、 語言與文化中心
第115行： 第66行：
時 (學年)。
時 (學年)。
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(2) 115年8月24日至9月18日辦理115學年度第1學期「國文」、進階英文課程(ESP/EAP) 線上選課；115年 9月7日至9月18日辦理「大一英文抵修、免修及改修」 及「進修英文」課程人工選課作業，相關訊息請見語言與文化中心網站(https://lc.kmu.edu.tw/)公告。
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(2) 115年8月24日至9月18日辦理115學年度第1學期「國文」、進階英文課程(ESP/EAP) 線上選課；115年 9月7日至9月18日辦理「大一英文抵修、免修及改修」 及「進修英文」課程人工選課作業，相關訊息請見語言與文化中心網站(https://lc.kmu.edu.tw/ )公告。
(3) 辦理僑外生、轉學生英文能力分級考試9月1日（二）下午2時至4時為僑外生、轉學生等未具學測成績之英文能力分級考試，考試地點為濟世大樓3樓CS302教室。已分級之僑外生(醫學、牙醫)不需參加考試。
(3) 辦理僑外生、轉學生英文能力分級考試9月1日（二）下午2時至4時為僑外生、轉學生等未具學測成績之英文能力分級考試，考試地點為濟世大樓3樓CS302教室。已分級之僑外生(醫學、牙醫)不需參加考試。
 研討會
 研討會
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語言與文化中心訂於115年10月23日辦理2026年「文學與語言教學」學術研討會。研討會訊息請見語言與文化中心網站(https://lc.kmu.edu.tw/)。
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語言與文化中心訂於115年10月23日辦理2026年「文學與語言教學」學術研討會。研討會訊息請見語言與文化中心網站(https://lc.kmu.edu.tw/ )。
二、體育教學中心
二、體育教學中心
本中心陳昭彥副教授申請「運動部推動體育新南向政策－學校體育交流實施計畫」，辦理本校法式滾球隊赴泰國國家法式滾球訓練中心交流計畫，獲補助經費21萬6,160元整，預計於115年8月17日至8月27日帶領本校法式滾球隊赴泰國進行體育交流活動。
本中心陳昭彥副教授申請「運動部推動體育新南向政策－學校體育交流實施計畫」，辦理本校法式滾球隊赴泰國國家法式滾球訓練中心交流計畫，獲補助經費21萬6,160元整，預計於115年8月17日至8月27日帶領本校法式滾球隊赴泰國進行體育交流活動。

當前修訂版本

壹、 業務報告


一、 通識教育中心

(一) 115學年度第1學期特色課程：

1. 高醫中山攻頂大學聯盟交換課程：
(1) 中山大學至本校：「美學與美感體驗」（審美鑑賞領域）、「生醫桂冠的故事」（環境科學領域）。
(2) 本校至中山大學：「世界音樂」（審美鑑賞領域）。
2. 線上磨課師課程2門（修課條件：高年級、必修衝堂者優先選課）：「生成式AI與ChatGPT應用」及「幸福入門-正向心理學」（跨域融通領域）。
3. 新開通識博雅課程：「跨文化交流 (EMI)」、「生活裡的毒與藥」及「化粧品科學與生活美學」、「AI法律、未來應用與趨勢探索」。
4. 通識博雅EMI課程：「學習與生活(EMI)」、「全球視角：用紀錄片探索社會議題 (EMI)」、「跨文化交流 (EMI)」、「莎士比亞選讀（EMI）」、「希臘史詩悲劇故事導讀(EMI)」、「生命科學(EMI)」。
5. 通識微學分：參加藝文講座、醫事法律與倫理線上講座，以簽到/簽退紀錄、300字以上心得報告或線上評量，可認證累計通識微學分（最多認列2學分），本學期活動列表請見通識教育中心網站。
6. 微學程：
(1) 「決策與溝通跨領域醫療人才培育微學程」：修讀「醫療行銷與管理」、「醫療危機溝通」、「生物醫學科技、倫理與法律」、「心理與生活」、「溝通與領導力」等五門課程，申請學生至少需選讀6學分。
(2) 「AI醫療與健康照護微學程」：修讀「程式設計」、「人工智慧概論與醫療應用」、「智慧手機Apps概論」各系選列之選修課程等，申請學生至少需選讀8學分。
(3) 「STEAM增能微學程」：修讀「程式設計」、「智慧科技與環境永續發展專題」、「能源、環境與永續」、「人類與AI的未來合作」各系選列之選修課程等，申請學生至少需選讀6學分。


(二) 數位自學課程：「永續發展目標學院X：永續城鄉(數位自學)(EMI)」、「幸福學(數位自學)(EMI)」、「日常生活與傳統文化脈絡(數位自學)」、「王陽明帶你打土匪：明朝心學的智慧發展史(數位自學)」、「「心」的契機：佛教心理與療癒(數位自學)(EMI)」、「癌症解密：探索生活中的隱藏風險(數位自學)」、「多元文化與旅遊行程設計(數位自學)」、「玩轉邏輯思維，修練你的決策影響力(數位自學)(EMI)」、「烘焙健康廚房(數位自學)」、「無剩食生活(數位自學)」等10門課程。


二、 人文與藝術教育中心

(一) 115學年度第2學期申請新開課程「幽默學：理論、實踐與能力養成(EMI)」（公民與社會領域）、「永續校園環境韌性與能源策略設計與實務」（環境科學領域）及「醫療領導英語 (EMI)」（跨域融通領域）已送外審委員審查。

(二) 辦理114學年度服務學習成果競賽，共計14組隊伍參賽，預計於115年7月辦理初選、8月進行決選，獲獎隊伍將於115年9月2日新生週「大學入門」課程中公開頒獎表揚。

(三) 114-2學期「台灣經典－醫療與奉獻」課程邀請本校16位醫療奉獻獎得主進行專題演講，整體課程滿意度達96.2%。學生回饋以體認「醫者仁心」的重要性及醫者應具備的人文素養為主要收穫。


三、 語言與文化中心

(一) 籌備2026年「文學與語言教學」學術研討會。


四、 體育教學中心

(一) 辦理本校排球場地坪整修及簡易籃球場用途變更為排球場事宜。

(二) 辦理本校排球A場地坪整修及用途變更為匹克球場事宜。

(三) 辦理本校紅土網球場地坪整修（紅土翻土與整平）事宜。

(四) 辦理本校新建國際宿舍桌球室設備採購事宜。

(五) 規劃辦理「2026年第6屆運動員照護與運動表現國際研討會」，研討會預訂於115 年10 月31 日至11 月1 日假本校演藝廳舉行。


貳、 活動預告

一、 語言與文化中心

 課程

(1) 115學年度配合教育部雙語計畫大一英文課程將改制為基礎學術英文(EAP) (必修) 4學分4小時 (學年)、基礎醫療英文(ESP)或基礎科學英文(ESP) (必修) 2學分4小 時 (學年)。

(2) 115年8月24日至9月18日辦理115學年度第1學期「國文」、進階英文課程(ESP/EAP) 線上選課；115年 9月7日至9月18日辦理「大一英文抵修、免修及改修」 及「進修英文」課程人工選課作業，相關訊息請見語言與文化中心網站(https://lc.kmu.edu.tw/ )公告。

(3) 辦理僑外生、轉學生英文能力分級考試9月1日（二）下午2時至4時為僑外生、轉學生等未具學測成績之英文能力分級考試，考試地點為濟世大樓3樓CS302教室。已分級之僑外生(醫學、牙醫)不需參加考試。

 研討會 語言與文化中心訂於115年10月23日辦理2026年「文學與語言教學」學術研討會。研討會訊息請見語言與文化中心網站(https://lc.kmu.edu.tw/ )。

二、體育教學中心

本中心陳昭彥副教授申請「運動部推動體育新南向政策－學校體育交流實施計畫」，辦理本校法式滾球隊赴泰國國家法式滾球訓練中心交流計畫，獲補助經費21萬6,160元整，預計於115年8月17日至8月27日帶領本校法式滾球隊赴泰國進行體育交流活動。

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