Enews473 國際事務處
出自KMU e-News
(→FICHET執行長講座-「國際交流的挑戰與經驗：FICHET的觀點」) |
(→高醫特色跨領域國際研討會) |
||
| (7個中途的修訂版本沒有顯示。) | |||
| 第2行： | 第2行： | ||
「2025年歐洲教育者年會（EAIE 2025）」於9月9日至12日在瑞典哥德堡登場，作為歐洲規模最大、最具代表性的高等教育國際交流盛會，EAIE年會是我國與歐洲高教機構洽談學生交換、推動研究合作、建立學術夥伴關係之重要平臺。 | 「2025年歐洲教育者年會（EAIE 2025）」於9月9日至12日在瑞典哥德堡登場，作為歐洲規模最大、最具代表性的高等教育國際交流盛會，EAIE年會是我國與歐洲高教機構洽談學生交換、推動研究合作、建立學術夥伴關係之重要平臺。 | ||
今年臺灣由財團法人高等教育國際合作基金會(簡稱FICHET)統籌，邀集19所學術機構、近50位代表參與，駐瑞典台北代表團谷瑞生代表亦協同駐處教育組盧雲賓組長及黃傑秘書到場支持，合力拓展臺歐高教合作網絡。 | 今年臺灣由財團法人高等教育國際合作基金會(簡稱FICHET)統籌，邀集19所學術機構、近50位代表參與，駐瑞典台北代表團谷瑞生代表亦協同駐處教育組盧雲賓組長及黃傑秘書到場支持，合力拓展臺歐高教合作網絡。 | ||
| - | 本校由高佳麟國際長及國際處企劃發展組林妍吟組長代表前往參加，會中約訪多所同時參展之本校歐洲姊妹校及其他學校，洽談可能拓展之合作： | + | 本校由高佳麟國際長及國際處企劃發展組林妍吟組長代表前往參加，會中約訪多所同時參展之本校歐洲姊妹校及其他學校，洽談可能拓展之合作：<br> |
(一)日本順天堂大學— | (一)日本順天堂大學— | ||
1.日本暑假為7月下旬～9月下旬，寒假為12下旬～1月中旬，春假為2月中旬～4月上旬，因此short-term exchange最適合的時間是8月。 | 1.日本暑假為7月下旬～9月下旬，寒假為12下旬～1月中旬，春假為2月中旬～4月上旬，因此short-term exchange最適合的時間是8月。 | ||
2.擬設計文化COIL (Collaborative Online International Learning) +Face to Face Program，屆時擬邀請本校一起合作。 | 2.擬設計文化COIL (Collaborative Online International Learning) +Face to Face Program，屆時擬邀請本校一起合作。 | ||
| - | 3.邀請本校學生參加該校2026 Exchange Programs。請本校提供交換生可修課表清單，可推薦學生前來；欲規劃Summer School，歡迎推薦本校學生參加；先簽SEA，以利後續學生交換。 | + | 3.邀請本校學生參加該校2026 Exchange Programs。請本校提供交換生可修課表清單，可推薦學生前來；欲規劃Summer School，歡迎推薦本校學生參加；先簽SEA，以利後續學生交換。<br> |
(二)日本千葉大學— | (二)日本千葉大學— | ||
1.二校MOU自動續約，2024年藥學院簽有SEA。 | 1.二校MOU自動續約，2024年藥學院簽有SEA。 | ||
2.該校國際處負責English及specific fields，不管醫學院及藥學院學生交換。 | 2.該校國際處負責English及specific fields，不管醫學院及藥學院學生交換。 | ||
3.Short-term Exchange 為2-4週，6週亦可。 | 3.Short-term Exchange 為2-4週，6週亦可。 | ||
| - | 4.Pay tuition even亦可行。 | + | 4.Pay tuition even亦可行。<br> |
(三)法國里爾大學(心理系、運醫系、公衛系合作)— | (三)法國里爾大學(心理系、運醫系、公衛系合作)— | ||
1.可提供免費法文課程及費用合理之宿舍。 | 1.可提供免費法文課程及費用合理之宿舍。 | ||
2.為NeurotechEU Alliance (the European university alliance focusing on neurotechnology)盟校之一。 | 2.為NeurotechEU Alliance (the European university alliance focusing on neurotechnology)盟校之一。 | ||
3.本校可先上CAMPUS FRANCE網站申請，成為其中一校後，雙方學生便可交換。 | 3.本校可先上CAMPUS FRANCE網站申請，成為其中一校後，雙方學生便可交換。 | ||
| - | 4.可合作心理系Master 2 training。 | + | 4.可合作心理系Master 2 training。<br> |
(四)捷克UPOL (Palacky University Olomouc)— | (四)捷克UPOL (Palacky University Olomouc)— | ||
1.Medical Internship。 | 1.Medical Internship。 | ||
| 第25行： | 第25行： | ||
6.Whole program in English。 | 6.Whole program in English。 | ||
7.Erasmus Student & Staff Mobility (K131 action)。 | 7.Erasmus Student & Staff Mobility (K131 action)。 | ||
| - | 8.11月安排視訊洽談。 | + | 8.11月安排視訊洽談。<br> |
(五)瑞典Uppsala University— | (五)瑞典Uppsala University— | ||
1.不要只是delegation拜訪，要像friends一樣常常交流合作(No delegation, but friends)。 | 1.不要只是delegation拜訪，要像friends一樣常常交流合作(No delegation, but friends)。 | ||
| 第32行： | 第32行： | ||
4.Prof. Backlund雖調至校外擔任植物園園長，但在校內仍有影響力，可透過其幫忙，將合作拓展至其他領域。 | 4.Prof. Backlund雖調至校外擔任植物園園長，但在校內仍有影響力，可透過其幫忙，將合作拓展至其他領域。 | ||
5.醫學院多用瑞典文教學，學生交換可能要像藥學院雙聯一樣客製課程，但學生internship仍有可能。 | 5.醫學院多用瑞典文教學，學生交換可能要像藥學院雙聯一樣客製課程，但學生internship仍有可能。 | ||
| - | 6.許多領域相同，可以合作，包括Global Health—Master’s Program, Medical Student Excahnge, Nursing Student Exchange, Global Pharmacy。 | + | 6.許多領域相同，可以合作，包括Global Health—Master’s Program, Medical Student Excahnge, Nursing Student Exchange, Global Pharmacy。<br> |
(六)法國Aix-Marceille University— | (六)法國Aix-Marceille University— | ||
1.藥學系master’s program有英文教學。 | 1.藥學系master’s program有英文教學。 | ||
| 第51行： | 第51行： | ||
史博士特別依據參與者的英文程度，規劃一系列旅遊英語會話課程，內容涵蓋機場通關、海外旅遊、飯店入住等情境演練，讓學員在模擬實境中練習，培養自信並提升英語口說流暢度，不僅能應用於日常旅遊，更期望實際應用於職場溝通，進一步提升工作效能。 | 史博士特別依據參與者的英文程度，規劃一系列旅遊英語會話課程，內容涵蓋機場通關、海外旅遊、飯店入住等情境演練，讓學員在模擬實境中練習，培養自信並提升英語口說流暢度，不僅能應用於日常旅遊，更期望實際應用於職場溝通，進一步提升工作效能。 | ||
<br> | <br> | ||
| - | [[Image:473-05.jpg| | + | [[Image:473-05.jpg|296px]][[Image:473-06.jpg|296px]] |
| + | |||
| + | == 高醫特色跨領域國際研討會 == | ||
| + | 高醫特色跨領域國際研討會—人工智慧浪潮下的醫學革新：機會與挑戰(2025 KMU International Conference on Biomedicine – Revolutionizing Medicine with AI: Opportunities and Challenges)訂於114年10月10日（五）至10月12日（日）三天舉行。重要進度如下：<br> | ||
| + | (一)外籍Invited speaker（含Keynote）：目前共9/13位回覆行程。<br> | ||
| + | (二)本國籍Invited Speaker（含校內外）：目前共13/35位回覆。<br> | ||
| + | (三)第3位Keynote speaker正委由10月12日「精準健康論壇-台基盟X國衛院-代謝異常脂肪肝病與肝癌」(Attach Conference)主辦單位推薦名單（蔡世峯名譽研究員）。<br> | ||
| + | (四)工作人員分組規劃：IR1F報到組、場地組（1F、B2F、東側IR2F、東側IR3F、）、招商組、餐飲組、會議組、試片組、福華組、機動組。會再另外進行人員調查，組別確定後作人力分配。<br> | ||
| + | (五)規劃10月8日（三）彩排、10月1-3日（一～三）間進場場佈、9月27日（六）進行校外與校內工作人員教育訓練，確認後公告。<br> | ||
| + | (六)三場Attach Conferences報名上線後提供海報提供大會置入網站作超連結串聯，場地時間確定如下，： | ||
| + | 1.10月10日（五）醫療政策13:30-17:30@IR301 | ||
| + | 2.10月12日（日）2025 肝病國際論壇 9-12AM@B2多功能會議室1、多功能會議室2 | ||
| + | 3.10月12日（日）精準健康論壇-台基盟X國衛院-代謝異常脂肪肝病與肝癌 10-12AM@IR201 | ||
| + | <br> | ||
| + | == 四海歸來•薪火相傳—國際專章補助校友鏈結 == | ||
| + | 本處於去年校慶補助各學院邀請校友返校，增進校友與母校情誼，為延續前一年度成果及拓展海外校友網絡，今年擴大辦理「四海歸來•薪火相傳」活動，不限校慶期間，於深耕計畫執行期間補助各學院及通識教育中心邀請海外校友返校，透過交流活動強化校友與母校的連結。 | ||
| + | 海外校友對學校有其難以取代之重要性，尤其在在招生推廣、國際品牌形象、學術合作與跨國資源連結等方面扮演重要角色，期許透過海外校友網絡，可為學校吸引更多跨國合作和優質生源，並促成跨國學術交流、學生交換及產學合作計畫，帶動師生與國際接軌。 | ||
| + | <br> | ||
當前修訂版本
目錄 |
2025年歐洲教育者年會 (EAIE 2025)
「2025年歐洲教育者年會（EAIE 2025）」於9月9日至12日在瑞典哥德堡登場，作為歐洲規模最大、最具代表性的高等教育國際交流盛會，EAIE年會是我國與歐洲高教機構洽談學生交換、推動研究合作、建立學術夥伴關係之重要平臺。
今年臺灣由財團法人高等教育國際合作基金會(簡稱FICHET)統籌，邀集19所學術機構、近50位代表參與，駐瑞典台北代表團谷瑞生代表亦協同駐處教育組盧雲賓組長及黃傑秘書到場支持，合力拓展臺歐高教合作網絡。
本校由高佳麟國際長及國際處企劃發展組林妍吟組長代表前往參加，會中約訪多所同時參展之本校歐洲姊妹校及其他學校，洽談可能拓展之合作：
(一)日本順天堂大學—
1.日本暑假為7月下旬～9月下旬，寒假為12下旬～1月中旬，春假為2月中旬～4月上旬，因此short-term exchange最適合的時間是8月。
2.擬設計文化COIL (Collaborative Online International Learning) +Face to Face Program，屆時擬邀請本校一起合作。
3.邀請本校學生參加該校2026 Exchange Programs。請本校提供交換生可修課表清單，可推薦學生前來；欲規劃Summer School，歡迎推薦本校學生參加；先簽SEA，以利後續學生交換。
(二)日本千葉大學—
1.二校MOU自動續約，2024年藥學院簽有SEA。
2.該校國際處負責English及specific fields，不管醫學院及藥學院學生交換。
3.Short-term Exchange 為2-4週，6週亦可。
4.Pay tuition even亦可行。
(三)法國里爾大學(心理系、運醫系、公衛系合作)—
1.可提供免費法文課程及費用合理之宿舍。
2.為NeurotechEU Alliance (the European university alliance focusing on neurotechnology)盟校之一。
3.本校可先上CAMPUS FRANCE網站申請，成為其中一校後，雙方學生便可交換。
4.可合作心理系Master 2 training。
(四)捷克UPOL (Palacky University Olomouc)—
1.Medical Internship。
2.Nursing (under Health Sciences)。
3.No Pharmacy。
4.Sport Sciences。
5.Research Exchange (可用TEEP、IIPP)。
6.Whole program in English。
7.Erasmus Student & Staff Mobility (K131 action)。
8.11月安排視訊洽談。
(五)瑞典Uppsala University—
1.不要只是delegation拜訪，要像friends一樣常常交流合作(No delegation, but friends)。
2.Free coffee in school。
3.2027年為該校570年校慶。
4.Prof. Backlund雖調至校外擔任植物園園長，但在校內仍有影響力，可透過其幫忙，將合作拓展至其他領域。
5.醫學院多用瑞典文教學，學生交換可能要像藥學院雙聯一樣客製課程，但學生internship仍有可能。
6.許多領域相同，可以合作，包括Global Health—Master’s Program, Medical Student Excahnge, Nursing Student Exchange, Global Pharmacy。
(六)法國Aix-Marceille University—
1.藥學系master’s program有英文教學。
2.Pharmacy、Chemistry學生交換。
3.每年可交換4名學生，大學部跟研究所可流用。
4.Hospital Internship需另外詢問。
5.Send courses first, zoom meeting second, student exchange third.
FICHET執行長講座-「國際交流的挑戰與經驗：FICHET的觀點」
2025年9月18日，本處邀請財團法人高等教育國際合作基金會（FICHET）林子斌執行長蒞校演講，主題為「國際交流的挑戰與經驗：FICHET的觀點」。講座地點位於視聽中心，參加人數32人參加。林執行長以豐富的經驗與視野，分享了國際高等教育的趨勢、挑戰與機會，讓有志於進行國際交流之師生收穫良多。在講座最後的Q&A時間，聽眾反應熱烈，踴躍提問，這次演講極大地拓展聽眾們對於國際交流之認識與實踐途徑，不僅提升了對全球高等教育合作的認識，也啟發了多元思維與創新策略，為未來參與國際交流奠定了更堅實的基礎。
基礎英文會話Level 2課程
為提升行政人員職場技能，本處與人力資源室共同舉辦基礎英文會話Level 2課程，於114年9月15日至11月17日(每周一，共8堂)，邀請中山大學雙語校園推動辦公室副研究員史徐學慧博士擔任課程講師，帶領參與者練習英文會話與口說，使英文初階者也能勇於開口。
史博士特別依據參與者的英文程度，規劃一系列旅遊英語會話課程，內容涵蓋機場通關、海外旅遊、飯店入住等情境演練，讓學員在模擬實境中練習，培養自信並提升英語口說流暢度，不僅能應用於日常旅遊，更期望實際應用於職場溝通，進一步提升工作效能。
高醫特色跨領域國際研討會
高醫特色跨領域國際研討會—人工智慧浪潮下的醫學革新：機會與挑戰(2025 KMU International Conference on Biomedicine – Revolutionizing Medicine with AI: Opportunities and Challenges)訂於114年10月10日（五）至10月12日（日）三天舉行。重要進度如下：
(一)外籍Invited speaker（含Keynote）：目前共9/13位回覆行程。
(二)本國籍Invited Speaker（含校內外）：目前共13/35位回覆。
(三)第3位Keynote speaker正委由10月12日「精準健康論壇-台基盟X國衛院-代謝異常脂肪肝病與肝癌」(Attach Conference)主辦單位推薦名單（蔡世峯名譽研究員）。
(四)工作人員分組規劃：IR1F報到組、場地組（1F、B2F、東側IR2F、東側IR3F、）、招商組、餐飲組、會議組、試片組、福華組、機動組。會再另外進行人員調查，組別確定後作人力分配。
(五)規劃10月8日（三）彩排、10月1-3日（一～三）間進場場佈、9月27日（六）進行校外與校內工作人員教育訓練，確認後公告。
(六)三場Attach Conferences報名上線後提供海報提供大會置入網站作超連結串聯，場地時間確定如下，：
1.10月10日（五）醫療政策13:30-17:30@IR301
2.10月12日（日）2025 肝病國際論壇 9-12AM@B2多功能會議室1、多功能會議室2
3.10月12日（日）精準健康論壇-台基盟X國衛院-代謝異常脂肪肝病與肝癌 10-12AM@IR201
四海歸來•薪火相傳—國際專章補助校友鏈結
本處於去年校慶補助各學院邀請校友返校，增進校友與母校情誼，為延續前一年度成果及拓展海外校友網絡，今年擴大辦理「四海歸來•薪火相傳」活動，不限校慶期間，於深耕計畫執行期間補助各學院及通識教育中心邀請海外校友返校，透過交流活動強化校友與母校的連結。
海外校友對學校有其難以取代之重要性，尤其在在招生推廣、國際品牌形象、學術合作與跨國資源連結等方面扮演重要角色，期許透過海外校友網絡，可為學校吸引更多跨國合作和優質生源，並促成跨國學術交流、學生交換及產學合作計畫，帶動師生與國際接軌。
