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高雄醫學大學e快報 第486期 護理學院最新消息

目錄

榮耀

活動回顧

護理學院114學年度正冠暨授證典禮,見證護理新星溫馨出發!

護理學院於115年6月13日(星期六)下午1時,假本校演藝廳舉行114學年度正冠暨授證典禮。典禮以「童話的旅程」為主題,包括博士班、碩士班、高齡長期照護碩士學位學程及學士班學生,在師長、家長及親友的共同見證下完成正冠與授證儀式,象徵正式肩負守護健康、服務社會的重要使命,展開人生嶄新篇章。 典禮中,今年共有多位兼具專業素養與人文關懷的傑出同學脫穎而出,在學業、臨床與社會服務中展現卓越表現,足為同儕典範。這些獎項不僅肯定學生多年來的努力與堅持,也象徵對其未來專業發展與社會貢獻的高度期許。 典禮尾聲,由畢業生共同製作的回顧影片及精心準備的舞蹈表演,不僅為精彩學習生涯留下了最完美的見證,更勾起了在座每位師長與家長的強烈共鳴,當最後的合唱歌聲緩緩落下,這場專屬於你們的『童話旅程』也正式啟航!。畢業生們帶著師長的期許、家人的祝福,以及護理專業賦予的責任與使命,昂首邁向未來。無論投身臨床照護、長期照護、教育研究或健康促進領域,都將以溫暖的人本關懷與專業能力,持續為社會健康貢獻力量,展現高醫護理人的風範與價值。

教學升等經驗分享會

本學院於115年6月23日 13:30-15:30舉辦「教學升等經驗分享會」,由醫務管理暨醫療資訊學系魏春旺教授主講,內容包含實務經驗傳承、審查觀點解析、聚焦教學型升等、互動交流機制、持續性輔導基礎,同時,藉由建立具體可行之輔導模式,逐步完善本系教師專業發展與職涯進階之支持體系,參與教師收穫頗豐。


課程發展暨教師教學共識會

本學系於115年7月1日(星期三)辦理「課程發展暨教師教學共識會」,透過實體與線上同步模式,針對性別意識、博士教育及教師身心健康三大主軸展開深度對話,旨在精進護理教育品質、接軌國際進階護理趨勢,並落實教師職場健康促進,為教師們帶來一場全方位的專業饗宴。 護理遇上性別:跨領域的人文洞察 上午場次由本校性別研究所李淑君所長與高醫附院胡馨方專科護理師共同主講。演講探討如何將性別議題融入護理課程與臨床實務,引導教師提升性別洞察力,將人文關懷轉化為精準的醫護行動與教育。 接軌國際:護理博士教育的轉型 為提升高階人才培育競爭力,特別邀請國立陽明交通大學護理學系胡慧蘭教授進行線上演講,深入剖析PhD(學術研究型)與DNP(實務領導型)課程之差異。此專題可作為本系博士班課程設計的重要依據,協助精準定位課程發展方向,確保教學內容與國際標準同步發展,並提升博士教育之特色與影響力。 花藝舒壓:職場健康與創意實踐 下午場次邀請葉雅緻老師講授「花藝活動對職場健康之影響」,並帶領教師動手製作花藝擴香石。透過芳香美學與手作體驗,協助教師在繁忙研究中調適身心,以創意啟發舒壓,具體落實對教師同仁的身心健康支持。 活動總結 本次共識會圓滿結合學術專業與身心關懷,強化教師對於性別與進階護理教育的視野,更透過花藝手作促進教師間的情感與共識,為學系長遠發展注入創新動能。


護理學院國際論壇The AI Era: From Thinking Transformation to Smart Care

為拓展護理學院師生的國際視野及學術交流,115年7月15日護理學院於本校舉辦國際論壇 「The AI Era: From Thinking Transformation to Smart Care」,邀國內外學者共同探討人工智慧(AI)在護理教育、健康照護及人才培育的發展趨勢,並同步開放越南、印尼、泰國及馬來西亞等國際盟校線上參與,共同促進跨國學術交流與合作。 論壇由護理學院陳靜敏特聘教授主持開幕並致詞。首先,由美國加州大學戴維斯分校護理學系翁淑芬教授以 AI 與社會型機器人在失智照護中的應用為主題,分享 AI 在資料分析、疾病預測及臨床決策上的發展潛力,同時強調護理專業所重視的人文關懷與同理心,仍是人工智慧無法取代的核心價值,未來應朝向以人為中心的人機協作模式,提升照護品質與病人福祉。 接著,國立成功大學工程科學系黃悅民講座教授以生成式 AI(GAI)對學生思維能力的影響為題,分享運算思維、設計思維及高階思維能力培養的理念。黃教授強調,GAI應成為促進智能增強(intelligence augmentation)的利器,用以培養學生批判思考與自主學習能力,而非淪為退化人類智力的替代工具。 論壇最後由高雄醫學大學周汎澔副校長主持綜合座談,與翁淑芬教授、黃悅民講座教授共同探討 「人工智慧在人類發展與照護中的挑戰與契機」,就 AI 在教育、臨床照護、研究及倫理等面向進行多元交流。本次論壇不僅促進國際學術合作,也展現護理學院積極回應 AI 時代發展趨勢,推動智慧照護與創新人才培育的教育,為未來護理教育與健康照護發展注入新的思維與合作契機。。


(以上由護理學院李宗勳提供,單位主管:陳靜敏院長)

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