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- 2011年11月24日 (四) 15:45 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→【高醫書院-攝影工作坊】捉住瞬間之美)
- 2011年11月24日 (四) 15:41 (歷史) (差異) Image:高醫書院-攝影工作坊.jpg (最新修改)
- 2011年11月24日 (四) 15:38 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→【品味經典大師講座】錦瑟天涯：李商隱的詩情與詩意)
- 2011年11月23日 (三) 17:42 (歷史) (差異) Enews190 教學卓越計畫 (→2. 10~12月「追隨杜聰明精神」暨「百年公共衛生」圖書視聽資料主題特展)
- 2011年11月23日 (三) 17:42 (歷史) (差異) Enews190 教學卓越計畫 (新頁面: 高雄醫學大學e快報第189期 教學卓越計畫 enews189 ===<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學卓越電子報第八期『百年樹人．...)
- 2011年11月23日 (三) 15:50 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫
- 2011年11月23日 (三) 15:41 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→不逾矩的隨心所欲－創用CC與開放式課程)
- 2011年11月23日 (三) 15:40 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→「教師專業精進-教學設計與學習成效評估工作坊」)
- 2011年11月23日 (三) 15:39 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→「2011 屏教大校慶音樂季：管絃樂團音樂會」)
- 2011年11月23日 (三) 15:38 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→「教師專業精進-教學設計與學習成效評估工作坊」)
- 2011年11月23日 (三) 15:34 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→不逾矩的隨心所欲－創用CC與開放式課程)
- 2011年11月23日 (三) 15:27 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→不逾矩的隨心所欲－創用CC與開放式課程)
- 2011年11月23日 (三) 15:26 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→義守大學「e化實務資訊平台」遠距跨校說明會)
- 2011年11月23日 (三) 15:20 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→服務的真諦~學習與實踐)
- 2011年11月23日 (三) 15:11 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫
- 2011年11月21日 (一) 16:31 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (最新修改)
- 2011年11月21日 (一) 16:28 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→屏東教育大學辦理「學生學習系列講座」)
- 2011年11月21日 (一) 16:23 (歷史) (差異) Image:【品味經典大師講座】錦瑟天涯：李商隱的詩情與詩意.jpg (最新修改)
- 2011年11月21日 (一) 16:22 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→STM講座 相互渴望的醫學與人文-從川崎病談起)
- 2011年11月21日 (一) 13:54 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→屏東教育大學辦理「核心知能培力」系列活動)
- 2011年11月21日 (一) 13:52 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→『國立中山大學』2011職涯輔導，種子導師，培訓講座!!)
- 2011年11月17日 (四) 15:14 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→夢想中孕育責任 ~分享愛、探求真理及悲憫苦難的國際志工行)
- 2011年11月17日 (四) 15:14 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→夢想中孕育責任 ~分享愛、探求真理及悲憫苦難的國際志工行)
- 2011年11月17日 (四) 11:43 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (→<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">主軸三 成效為本教學躍升計畫</div></font>)
- 2011年11月17日 (四) 11:42 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 16:28 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 16:26 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→社團與職場傑出領導人對談)
- 2011年11月16日 (三) 16:26 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→醫有所感 體獻仁心-大體老師感恩分享講座)
- 2011年11月16日 (三) 16:22 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→「專業自在學習」系列講座--上天遁地、無所不在--微生物的世界)
- 2011年11月16日 (三) 16:22 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→「專業自在學習」系列講座--上天遁地、無所不在--微生物的世界)
- 2011年11月16日 (三) 16:21 (歷史) (差異) Image:「專業自在學習」系列講座--上天遁地、無所不在--微生物的世界.jpg (最新修改)
- 2011年11月16日 (三) 15:27 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 15:22 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→『I高醫』行動專屬APP!好禮送給你)
- 2011年11月16日 (三) 15:20 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 15:18 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→教卓成果展『好康第一彈』抽獎&頒獎典禮)
- 2011年11月16日 (三) 15:11 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 15:10 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→11/15(二)中午 成果展抽獎之得獎名單)
- 2011年11月16日 (三) 15:10 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→粉絲團照片上傳解惑)
- 2011年11月16日 (三) 15:01 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 15:00 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 14:56 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→<font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">主軸三 成效為本教學躍升</div></font>)
- 2011年11月16日 (三) 14:23 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 14:14 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→醫有所感 體獻仁心-大體老師感恩分享講座)
- 2011年11月16日 (三) 14:03 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫
- 2011年11月16日 (三) 14:03 (歷史) (差異) Image:一照在手，希望無窮【全國電腦資訊檢定說明會】.jpg (已經上載"Image:一照在手，希望無窮【全國電腦資訊檢定說明會】.jpg"的新版本) (最新修改)
- 2011年11月16日 (三) 14:01 (歷史) (差異) Image:一照在手，希望無窮【全國電腦資訊檢定說明會】.jpg
- 2011年11月16日 (三) 13:59 (歷史) (差異) Enews188 教學卓越計畫 (→醫學與法律系列講座(六)-談醫師對於刑事訴訟程序的參與)
- 2011年11月15日 (二) 17:54 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (/* <font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學卓越電子報第八期『百年樹人．卓越有成』教學卓越成果展專題報導(http://tlep.kmu.edu.tw/ePaper/ )於11/15發刊！歡迎師生一同閱讀、踴躍發聲)
- 2011年11月15日 (二) 16:38 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (/* <font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學卓越電子報第八期『百年樹人．卓越有成』教學卓越成果展專題報導(http://tlep.kmu.edu.tw/ePaper/ )於11/15發刊！歡迎師生一同閱讀、踴躍發聲)
- 2011年11月15日 (二) 16:35 (歷史) (差異) Enews189 教學卓越計畫 (/* <font color="#de5959"><div style="background-color:#fff1d9">教學卓越電子報第八期『百年樹人．卓越有成』教學卓越成果展專題報導(http://tlep.kmu.edu.tw/ePaper/ )於11/15發刊！歡迎師生一同閱讀、踴躍發聲)
