Enews31 教學評鑑的新變革( 詳全文 )
出自KMU e-News
高雄醫學大學 第31期 教務處專題
教學評鑑的新變革
教務長劉宏文
大學教師不再是「鐵飯碗」工作。教育部積極提升國內高等教育品質，決定逐年提高大專教師評鑑比例。並推動大學院校進退場機制及系所調整機制，建立穩定持久的大學評鑑，對外公布結果，做為獎補助及核定學校招生規模的依據。 過去大學院校的教師評鑑都是對學生進行問卷調查，以學生對老師的認同度為評鑑依據。教育部即將推動的教師評鑑是「深入的教學評量」，老師開課是否符合社會需求、學生是否具有就業能力等，都是評鑑主要依據。 教育部將推動公教分途，大學教師敘薪方式與公務員不一樣，在教學或研究表現出色的教師，可有較高的薪水。另將建立大學彈性薪級制度，以教師評鑑為依據，淘汰不適任教師。
教學品質的提昇對學校及師生均有重大的影響，全體教職員工在各校兢爭激烈的快速教育改革中，面對新的思潮及觀念，相信大家也能加快腳步面對挑戰， 融新匯舊 迎向新的未來，使本校在教育界領袖群倫。
