Enews41 本校推廣教育「學分班」之發展特色
出自KMU e-News
高雄醫學大學 第41期 進修推廣部提供
「本校推廣教育「學分班」之發展特色
進修推廣部李秀玉
配合終身學習之時代趨勢，建構人文藝術與醫療專業並進的優質推廣課程為本校推廣教育之首要目標，為落實推廣教育相關工作，本校設有進修推廣部開設各項「學分班」及「非學分班」課程，在推廣教育「學分班」課程部分是由學校教學相關之人力資源，在不影響原班級學生修習的情況下，多採隨班附讀之方式進行授課，提供學員進修研習之管道，同時對各相關醫療專業人員在職進修亦提供了最佳之學習機會。在參與授課教師方面，不僅能藉由推廣教育增加其在教學及研究上設備，亦有更多教學相長的機會，同時更能發揮大學教師需具備之教學、研究、服務角色與功能，為提昇參與教師之授課意願，已擬訂辦法將學分班之授課時數納入教學點數核算，對有意願開放課程申請為「學分班」之教師，可自進修推廣部的網頁下載相關表格資料，九十四學年度申請作業約在五月下旬，屆時若各位教師有任何疑問也可直接向本部洽詢，進修推廣部辦公室已遷至勵學大樓三樓半的位置，歡迎您的蒞臨！
九十三學年度計有醫學研究所等九個研究所提出研究所學分班計六十五班別，醫學系等六個學系提出大學部學分班計三十九班別，詳細課程及班別如下：
(1) 醫學研究所課程：藥物治療學特論一個班別。
(2) 生物化學研究所課程：生物技術、生物技術研習等二班別。
(3) 牙醫學研究所課程：牙周病學特論(一)(二)、牙周補綴學治療計畫特論(一)(二)、臨床訓練(Ι)、咬合學特論、進階臨床訓練(I) 等七個班別。
(4) 口腔衛生科學研究所課程：公共衛生學特論(含口腔公共衛生學)(一)(二)、口腔預防醫學特論(含實習)(一)(二)、生物統計學特論(一)(二)、身心 障礙者口腔醫療照顧學特論、社區口腔健康發展學特論、口腔衛生教育特論等九個班別。
(5) 藥學研究所課程：中草藥品質管制、中草藥品質管制實驗、中草藥劑型設計、中草藥劑型設計實驗、中藥理基因體學、中藥理基因體學實驗、中草藥臨床前試驗、專題討論(一)、生物統計學特論、藥品劑型學特論、臨床藥學與治療學特論(一)(二)、醫藥時事與倫理特論、藥事法規特論、藥學特論 (一)、藥業財務管理、藥品生產與作業管理、藥業資訊管理、臨床藥學與治療學特論、藥品管理研究方法、藥業人力資源管理、藥品行銷管理等二十二個班別。
(6) 護理學研究所課程：母育護理學特論(含實習)(一)(二)、兒科護理學特論(含實習)(一)(二)、社區衛生護理學特論(含實習)(一)(二)、護理管理特論含實習、領導特論、健康評估特論含實習、論文寫作、流行病學特論、護理管理特論實習、護理行政、健康政策與分析等十四個班別。
(7) 性別研究所課程：性別社會學、女性主義與多元文化家庭等二個班別。
(8) 公共衛生學研究所課程：電腦及統計分析特論學、衛生政策與管理特論、醫療流行病學等三個班別。。
(9) 行為科學研究所課程：偏差行為之生物基礎、個案管理專題討論、注意力特論、身體,社會與文化專題、組織文化與領導專題等五個班別。
(10) 醫學系課程：生理學一個班別
(11) 呼吸照護學系課程：心肺解剖生理學、基本呼吸照護學、基本呼吸照護學實驗、呼吸照護器材學、呼吸照護器材學實驗、呼吸器生理及臨床運用、呼吸器生理及臨床運用實驗、小兒呼吸照護學、長期呼吸照護學、胸腔影像學、心肺病理生理學、重症呼吸照護學等十二個班別。
(12) 腎臟照護學系：一般內科學、腎臟解剖生理學、腎臟功能導論、腎臟照護導論、急性腎衰竭、慢性腎衰竭、研究導論、腎臟臨床病理學、酸鹼平衡與電解質異常、、藥物與毒性學、腹膜透析學、血液淨化學等十二個班別。
(13) 口腔衛生學系課程：臨床口腔衛生照護學(一)(二)、生物統計學、消毒與感染控制、藥理學、生理學(含咀嚼生理學) 、口腔公共衛生學、解剖學(含口腔胚胎與組織學)、牙科生物材料學、醫學倫理等十個班別。
(14) 藥學系課程：方劑學一個班別。
(15) 心理學系課程：普通心理學(一)(二)(三)等三個班別。
