Enews452 前瞻高醫拓展姊妹校新藍圖
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第452期 國際事務處專題
前瞻高醫拓展姊妹校新藍圖
■企劃發展組 王之青
姊妹校締約對於一所國際化高等教育機構具有重要的意義，象徵合作雙方的互信與肯定，共同同意透過簽署正式合作交流協議，讓教師研究、學生交流，有助校際情誼在此基礎之下互動，建立信賴的姊妹校關係。
本校所稱「合作交流協議」在內部控制文件「境外教育研究機構學術交流合作協議簽訂作業 」規範內，以Memorandum of Understanding (MOU)與細部Agreement為主，條文內容在雙方協議後主要朝以下項目訂定：
- 教研人員及行政人員交流
- 促進知識和技能的共享，提升專業水平。
- 增加國際經驗和跨文化理解。
- 建立國際合作網絡，促進雙方學校的長期合作。
- 促進知識和技能的共享，提升專業水平。
- 教師與學生交流計畫的發展
- 提供國際學習和教學機會，擴展學術視野。
- 增強學生和教職員的跨文化溝通能力。
- 提高學校的國際知名度和吸引力。
- 提供國際學習和教學機會，擴展學術視野。
- 學生臨床實習和體驗計畫
- 提供學生實際操作和臨床經驗，提升職業技能。
- 增強學生的職業競爭力。
- 促進國際間的專業交流和合作。
- 提供學生實際操作和臨床經驗，提升職業技能。
- 聯合舉辦雙邊會議、研討會
- 促進文化交流，增進理解和友誼。
- 提高學術和文化活動的質量和影響力。
- 吸引更多國際參與者，擴展活動的影響範圍。
- 促進文化交流，增進理解和友誼。
- 交流雙方感興趣領域的學術信息、出版物和資料
- 促進最新研究成果和資訊的分享。
- 增加學術資源的利用率，提高研究效率。
- 擴展學術知識，促進學科發展。
- 促進最新研究成果和資訊的分享。
- 實施合作研究項目、講座及研討會
- 促進跨國研究合作，提升研究水平。
- 增加學術交流的深度和廣度。
- 提供更多學術討論和合作的機會。
- 促進跨國研究合作，提升研究水平。
- 學術信息和資料的交流
- 促進學術資源的共享，減少重複研究。
- 提高學術研究的效率和質量。
- 增進學術合作，擴展研究領域。
- 促進學術資源的共享，減少重複研究。
或有雙方同意的其他活動，增加合作的靈活性，適應不同需求，促進創新和多樣化的合作形式，進一步深化和擴展雙方的合作關係。
在2020年初至今，儘管曾受到了全球COVID-19疫情的影響，導致國際實體交流一度凍結，但幸運地透過多樣化替代方案滿足了學術界對交流的需求。在後疫情時代，本校成功延續了疫情前的實力，積極擴展姊妹校版圖。自2020年至2024年7月，本校新增32所姊妹校，其中包括8所標竿型備註與競合型備註姊妹校（新南向國家4所、東北亞1所、歐洲1所、香港地區2所），目前總數有162所。在這四年半期間，本校完成了60案校級與院級簽約，並續約20案。接下來，護理學院與醫學院聯合提案的美國University of Texas at Austin（QS WUR 2025 #66）的校級合約已完成洽談，友校計劃派代表於11月訪校簽署。
總而言之，姊妹校締約為學校的發展帶來了諸多機遇和挑戰，並為學生和教職員提供了更加廣闊的舞台，也是國際學校擴展全球影響力、提升教育質量和促進國際交流的重要途徑。
備註：
- 標竿型姊妹校—名列世界大學排名前300名的學校，是各方面都值得我們學習的標竿學校。
- 競合型姊妹校—名列世界大學排名301～600名的學校，與本校在伯仲之間，雙方在合作中有競爭，在競爭中求合作。
- 夥伴型姊妹校—名列世界大學排名600名以後的大學，希望透過與本校交流，提升其研究、教學表現或醫療服務水準，而本校也本著身為大學對國際社會應盡的責任，相互提攜。
