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高雄醫學大學e快報 第176期　 教師發展暨教學資源中心 == '''CFD饗宴的延續與創新''' == 教師發展暨教學資源中心 黃尚志主任/蘇怡寧撰稿/黃耀斌組長潤稿 隨著網路世界的高度發達，資訊竄流迅速，科技技術日益更新的腳步，推動本校CFD必須走在最前端，配合本校教師在教學方面的求新求變，提昇教師們的教學知能與技巧，也期能反應在學生學習的成效與表現。因此，本中心的角色猶如中央廚房，必須將豐盛多樣的食材放進大鍋中不停的翻炒、不斷從傳統的食譜中求新求變，也必須從中開發新菜色，在持續變革與創新中引領全校師生嚐鮮，讓CFD饗宴有更多元美味且兼具吸引力的『佳餚』! 今年度推出新『食譜』的第一道佳餚就是教師版的e-portfolio，整合教師個人教學、研究、服務、輔導之生涯歷程檔案，建立資訊化自我即時評估機制，目前已完成大部分的建置，只待各學院學系教師評估準則與升等辦法修正通過後，即可據此寫入程式，自動計算各項指標及線上試評是否合於條件等，更期望透過各位教師的品嚐後，給予更多的指導與意見。 另一道佳餚則是協助教師開發數位教材之服務與提供相關資源，現今在教學過程中學生們的學習已不僅著眼於教師的言語表達，對教材內容的豐富化與數位化，更能使學生們提升學習意願與成效，並能跨越時間與空間的限制，當然也兼具吸睛效果。因此本單位提供教師e化教材製作及開發之軟硬體設備與空間，更增聘具專業能力的技術人員，支援教師教材及使用素材之美化與編製，包括繪圖及動畫設計、影片剪輯、軟體教學及諮詢等服務。 再來一道具震撼力的佳餚就是臨床技能組的重責大任了，配合目前在醫學教育大力推動設置OSCE國家考場的相關訓練與措施，臨床技能的各項業務量不斷成長，而在各專業領域不論是護理、藥學、物理治療及呼吸治療等學系對這道佳餚更期待有加，相對在整合各領域之需求進行點、線、面的組合更賦予這個組好比要提供無限量供餐的服務，包括醫學相關技能培訓及各學院臨床技能之教學資源整合，並期能藉由軟硬體的充實提升臨床技能之教學品質，進而發展協助各機關團體舉辦健康技能訓練與認證。 本中心將秉持提升教師在教學發展之理念，形塑熱愛教學的校園文化、激發教師教學熱情及啟動教師深具個人特質的教學潛能為目標，為教師們準備豐盛的饗宴供大家品嚐，讓大家能共享CFD的資源，在教學知能與技巧的學習上累積更多的能量也能共同成長，期許彼此在教學的這條路上走得更穩健也更長久! [[enews176]] [[Category:教師發展暨教學資源中心專題]]

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