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高雄醫學大學e快報 第215期　 人文社會科學院專題 == '''人文社會科學院的使命''' == 人文社會科學院 周逸衡院長 人文社會科學院101年通過教育部審核，並於8月1日下午4時30分假校內濟世大樓一樓盛大揭牌，為高醫大教學發展史開出新頁。 高雄醫學大學自民國88年起至今原設有「醫學院」、「口腔醫學院」、「藥學院」、「護理學院」、「健康科學院」及「生命科學院」等六學院，101學年度新成立之「人文社會科學院」整合隸屬於健康科學院的「心理學系」、「醫學社會學與社會工作學系」、隸屬於護理學院的「性別研究所」，以及將原「通識教育中心」的體育組與語言教學組教師擴充改為「體育教學中心」及「語言與文化中心」、人文與社會科學組及自然與應用科學組擴充改為「人文與藝術教育中心」與「基礎科學教育中心」，並將原通識教育中心之老師依其專長，分別歸入各教育中心。「人文社會科學院」不僅持續延聘優異師資加入既有之系所與中心外，並將於五至十年內逐步增設以教學為主研究為輔之中心，如醫學人文、醫療法律等中心。有關學院的特色，大學部將著重理論與實務兼顧，本科與跨領域並行;研究所則致力培育提供健康與醫療產業中，有關心理學、社會學應用(如性別)以及社會工作所需之高級人才，未來院內更將視環境與自身條件規劃擴充成立碩、博士學位學程，招收跨領域之研究生，以延攬各界優秀學子加入「高醫人」的行列。 人文社會科學院的成立，是塑造「高醫人」人格特質的重要推手，學校從技術性、職業取向領域的學院發展到以價值與人我取向的學院，不僅將使本校成為一所更為完整的大學，且證明我們已經充分體認：人不是只有「生活」層面，還有「價值」以及更高層次的追求。另一方面，人文、藝術及文化是當前國家發展的重點，高醫在此時跟上潮流設立人社學院，當然是自我期許讓學校能對社區、地方乃至整個臺灣社會，都有所貢獻。另外，周院長也提出三個盼望，以期勉所有師生同仁： 一、整合：這部分包含院內及各院之整合。首先，院內的教師來自其他學院及通識教育中心，各有不同的學術專長背景，因此院內必須先加以整合，型塑學院的文化;另外，本學院必須與各學院齊心協力，致力於各院所需的人文社會教育，並推動各式人文藝術活動，創造富含人文社會氛圍的校園環境，使本校學生在學習醫療照護專業知能之同時，亦能有深厚的人文素養。 二、包容：由於人文社會教育是百年樹人的工作，其成效無法立竿見影，必須從長遠的影響觀之。另外，人文社會的研究必須仰賴深度的描述、闡釋與理解，才能產出研究結果，也需要累積聲譽才會有人求助；在量化評比下，較無法即時呈現漂亮的績效數據，這是學門特性使然。因此，期盼各方包容，並積極修改相關規定與制度，讓人文社會科學院能有機會在此深耕萌芽、日漸茁壯，唯有如此本校才能產生本質上的改變。 三、使命感：每一位畢業自高醫大的學生，必定都會經過通識教育的教導，因此通識教師應有強烈的使命感，體認到自己是塑造高醫學生人格的重要推手；必須時時檢視我們的課程與教學，根據人文理想與學生學習成效不斷地進行改進與調整，並與同行老師合作與交流。期待透過人文社會教育的陶冶，高醫大畢業生在未來服務人群時，不僅看到醫療照護面向，更能同理體會被服務者背後的生命經歷、背景與脈絡，成為一個具有高度人文素養的醫療照護專業人才。這個任務雖沈重，但相信在人社院的每一位專兼任老師全力以赴之下，必能達成。 欣見人文社會科學院從無到有，正在萌芽成長之中。期許所有「高醫人」，未來共同攜手、踏實地往前邁進，一步步實現我們從創校以來即秉持的理想--培育出一群兼具人文素養與專業能力之健康與醫療照護人才。 [[enews215]] [[Category:人文社會科學院專題]]

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