原始碼

出自KMU e-News

您剛才的請求只有user用戶組的用戶才能使用。

你可以檢視並複製本頁面的原始碼。

高雄醫學大學e快報 第386期　 == '''凝聚初衷 永續高醫''' == 　　1954年，高醫從創業維艱、篳路藍縷至今發展成為南部重要的醫學教育與完整的醫療照護體系，66年不是一朝成就，而是從無到有、從過去到現在的累積，由衷感謝所有前輩與同仁們的努力以及各界的支持，這是所有高醫人持續了66年未曾改變愛護高醫的初心，終而積沙成塔，創造出高醫的輝煌。 　　在COVID-19席捲世界的風暴中，高醫校園裡為防疫而努力、配合的每一位同仁與師生，大家守護高醫的心與昔日為高醫無怨無悔付出的師長是一致的，縱使時序遞嬗、環境遷變，始終不變的是對高醫的珍愛，相信未來也亦然。這一路走來，歷任校長與同仁承繼「樂學至上、研究第一」的精神，踐履「以高醫人為榮」的期待，致力推動教學研究與醫療服務。值此歡慶66周年之際，育志與高醫校院領導團隊期許凝聚所有高醫人的初衷與力量，在董事會的支持之下攜手校院體系同仁放大格局向前邁進： ;一、承繼高醫精神，發揮高醫大影響力 　　高醫從山地醫師的培育到現在那瑪夏、桃源、台東大武、綠島、澎湖與國際醫療援助等大學社會責任的實踐，無一不是效法、履行蘭大衛醫師「割膚之愛」的大愛精神。人數不斷累積中的醫療奉獻獎得獎師長與校友、跋山涉水往返偏鄉山林的高醫人，以及無數不辭舟車勞頓前往友邦的國際師生，實際地為臺灣在地與國際社會貢獻、服務，進而發揮高醫大的影響力，這一切都是高醫人傳承人文關懷與仁醫典範的體現。在開學典禮上，育志引導新生發現高醫精神;在畢業典禮上，勉勵畢業生傳承高醫精神。只要有高醫人的地方，高醫精神無所不在，高醫的教研影響力與醫療關懷服務就更寬廣、更即時且多元。 ;二、延攬並支援優秀教師，培育「青出於藍」的人才 　　延攬並支援優秀的教師以作育英才是本校重要的使命之一，無論是新進或資深教師，都是高醫重要的資產;本校5萬名遍布產、官、學、研界海內外的校友也都是潛在的教學資源。育志返校就職後，依校院重點領域與現況積極延攬國內優秀人才，推動Mentor與接班人制度，修改相關辦法減授新進教師教學時數，獎勵年輕醫師、優秀教師教學與研究、鼓勵年輕臨床醫師就讀研究所……等，就是希望能充實高醫多元跨域的師資陣容並激發其學術潛力，以引導學生超越自己、青出於藍。同時，亦期待校友熱情加入提攜學弟妹的行列，成為他們的Mentor，指引其學習、就業及人生的方向。 ;三、掌握社會脈動與需求，創新教學及研究特色，創造高醫的核心價值 　　社會需求日新月異，科技進化一日千里，高醫必須跟隨時代脈動的步調，除了加強不被科技取代的特色與技能，校院也不斷盤點現有的資源，重新整合校級研究中心，擴大和國內頂尖大學、全球跨域與新創科技企業的實質合作，就是希望能切合急速變化的環境，在本校既有的穩固基礎上，發展特有的研究與醫療亮點，並將研究成果轉譯應用於臨床，解決病人主要問題，同時也提供政府以為制定政策的參考。 ;四、提升校務效能，創造智能友善校園 　　少子化與COVID-19的影響正在蔓延，為了降低其對辦學的衝擊，本校積極進行各項智能化與智慧化校園規劃，例如：智慧教室的建置以因應教學網路化、課室虛擬化，方能提供校內和境外學子的線上、視訊學習等。此外，在董事會的支持下，也拓展了校地及多項重大校園宿舍及基礎教學與醫院的擴建案，希望校院同心、共體建設期間帶來的不便。未來，期待營造智能友善校園，藉此提升校務效能以面對日益嚴峻的高等教育生態之考驗。 　　高醫走過的66年歷史是大家共同開創的，現階段所達到的成果實屬不易，再次誠摯感謝董事會暨所有前輩與同仁們的打拼以及各界的關照!有幸與各位同行，就讓我們繼續凝聚每一份愛護高醫的初衷，勇於承擔、樂於創新，相挺高醫長長久久! [[enews386]] [[Category: 焦點回顧]]

返回到首頁。