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高雄醫學大學e快報 第133期　 通識教育中心 專題 == '''人文及社會科學組參與教學卓越計畫的成果與展望''' == 通識教育中心人文及社會科學組 陳朝政助理教授 為革新教育方法，增進教學成果，人文及社會科學組（以下簡稱本組）參與九十七年度教學卓越計畫，負責主軸一之子計畫一（深化人文涵養之博雅教育）及子計畫四（認識未來趨勢，培養領導能力），除增設課程、舉辦教育活動之外，更辦理教學座談會與觀摩展，提昇教師的教學知能。 本組推動「深化人文涵養之博雅教育」此一子計畫，乃是以典範教育、歷史與傳承趨勢教育、環境教育、E化學習，以及提昇教師教學與研究能力為主要策略。在典範教育方面，本組除開設「醫療與奉獻」、「高醫經典—人與事」課程並編纂教材之外，另舉辦「醫學與人文」深度對話論壇，邀請社會服務經驗豐富且成果卓著的教師、醫師與學生分享經驗與心得，培養醫學人文涵養。在歷史傳承與趨勢教育方面，本組開設「口述歷史與高醫傳承」課程，以口述歷史方式將優秀校友的高醫精神傳承給在校同學。另開設「健康趨勢」課程，邀請多位學者專家講授，以使未來的健康專業人才瞭解健康專業的未來趨勢，掌握趨勢脈動以規劃生涯發展策略。 在環境教育方面，本組除舉辦多場通識教育講座與藝文系列活動之外，另舉辦跨校美術展與公共空間藝術化、美術名家畫作示範教學等活動，以營造人文藝術環境。在E化學習方面，本組建置「跨文化數位教學博物館」網站，內有通識教學館、人文經典館、電影文化館與藝文展演館，提供線上經典導讀、課程資訊與線上討論區，內容豐富。在提昇教師教學與研究能力方面，本組除繼續出版通識教育學報激勵教師研究並促進校際學術交流、舉辦通識教育教學座談會與校際通識教育教學卓越成果展，互相觀摩學習有效的教學方法。 此外，本組另推動「認識未來趨勢，培養領導能力」此一子計畫，除規畫與執行領導力認證制度、印發領導力認證護照之外，另開設有助於培養領導力的相關課程、建立領導力培訓網頁、舉辦領導力開發研習與企業參訪，以從理論、實務、體驗、認證與E化等多重途徑提昇同學的領導力。 為精益求精，本校刻正積極研擬申請第二期教學卓越計畫，本組參與計畫主軸一「人文關懷」中的子計畫一「培養學生道德能力及公民責任感」與子計畫三「營造校園藝術氛圍，培養學生藝術欣賞能力」與子計畫六「強化學生領導能力，培育未來領袖人才」，分別由陳朝政助理教授、蓋琦紓助理教授與董力華助理教授負責主持，以延續性創新與破壞性創新並進之策略，希冀達成提昇同學道德倫理與性別平等、民主法治、人權保障等公民意識，拓展同學藝文視野並提昇審美與鑑賞能力，以及培育學生成為領導菁英，提昇就業能力。 [[enews133]] [[Category:通識教育中心專題]]

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