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高雄醫學大學e快報 第195期　 分享園地 好老師徵文專題 == '''學海飛颺計畫「一份珍貴的出國研習經驗」''' == 護理系博士班四年級王維芳 自從就讀博士班以來就期待能到國外修課，經過二年的奮戰好不容易第三年終於獲准100年進修，經過幾番思索，最後決定找姊妹校-北卡羅萊納大學教堂山分校University of North Carolina (UNC) at Chapel Hill，UNC護理系在全美公立學校中排行名列前茅之一，該校教授與本校交流密切，且清楚本校學生之學習需要。 在UNC進行一學期的修課，修業課程包括由Dr. Knafl開課之「N976- Advanced Issues in Sampling and Design for Nursing Research」高級護理研究選樣及設計課程，及Dr. Jones開課之「N874 Outcomes Management」照護成效管理課程。前者課程以講述研究設計的方法及種類為主，以文獻實例驗證及說明為輔，Dr. Knafl是統計教授，對研究設計及統計方法非常有經驗且授課認真，授課先以實驗性設計為主，再加上不同測量組數、時間頻率及變項的各種統計方法，與Dr. Knafl討論問題他都可以給予適切意見與建議，受益很多。另一堂課Outcomes Management全名是「Improving Quality, Safety, and Outcomes in Healthcare Systems健康照護體系品質、病安及成效之促進」，以臨床的實際應用為主軸，尤其是品質促進、病人安全、醫療照護體系成效等，修課學生大部分都是在臨床工作或有經驗者，故課程有一半是線上學習，對於在臨床工作者非常受用，課程亦延聘醫院之病安、資訊科技及品質管理專家授課，是臨床與研究結合的課程。 此外，UNC護理學院特別請Writing Center(寫作中心)老師協助指導研究文稿寫作，依訪問學者的興趣專長分組每週進行文稿討論與學習；為加強自己的語言口說及研究寫作能力，特別參加了Writing Center開設的 Mini Courses簡易課程包括「Research Writing」(研究寫作)及「Research Presentation Skills」(研究發表技巧)二門課程，對自己未來在國際會議的論文發表更具信心。 在臨床學習方面，透過醫院的指導者Dr. Mayer協助安排醫院的學習活動，參加Yellow Belt (6-Sigmas)品管黃帶課程、Green Belt (Project)專案綠帶課程、Team STTEPS團隊合作課程等，這些課程是非常實用的品質課程，在國內是難得及昂貴的課程，甚至有醫療機構還特別派人出國學習。這些課程設計是非常活潑生動，完全是互動性的學習，自己也學習到不少教學可以應用的策略。參訪護理部教學部門，深入了解UNC Hospital 護理人員進階制度課程。同時親自參加Nursing Performance Improvement Committee護理照護促進委員會、走訪臨床觀摩病房護理照護及品質，課堂所學實際在臨床得到驗證，病房也透過實證護理的推動，執行Evidence Based Practice專案改善品質，觀摩到醫院內以病人為中心的各種設計及服務，最難能可貴的應該是護理的正向工作環境，包括人力配置、薪資福利、人員發展、團隊合作等。另與基因諮商專家任學習Cancer and Adult Genetics Counseling成人癌症基因諮詢，這對國內癌症團隊基因諮商及基因護理發展可以有所貢獻，讓此次國外的進修也具備許多的附加學習價值。 感謝學校有這樣課程的設計，這次研修真的確實讓自己大開眼界，見識國際級學府教學資源的豐沛，老師們獨到的見解與學養，還有很重要的是結交許多國際的護理專家朋友，這對於了解各國護理的狀況及未來的交流很有幫助。這更是一個很好自主學習的訓練，學習如何應用周遭的資源，達到學習的目標，UNC提供很好的學習環境及資源，只要自己主動學習學校的老師都很願意幫忙。謝謝國內外幫助過我的師長、朋友及家人，也非常感謝高醫大老師們的幫忙與協助，很幸運的爭取到學海飛颺計畫經費的挹注，也謝謝同行夥伴們相互扶持與照顧，大家一起完成這難得的學習經驗，也建立深厚及珍貴的情誼，一份珍貴的經驗。 [[enews195]] [[Category:分享園地]]

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