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高雄醫學大學 第47期 通識教育中心提供 =='''地球自轉''' == 通識教育中心 自然及應用科學組 張靜芬 [[Image:地球自轉.jpg]] 科學教育是素質教育的重要環節，包括指導學生樹立科學觀念、掌握科學的思想方法和基礎知識、形成科學的世界觀和人生觀等內容。 「物理學」一詞是古希臘亞理斯多德(Aristotel)創造的，其本意是探討自然界和自然現象，來，慢慢來，我們先上一堂課，探討簡單的自然現象。 鈴聲響了，上課了，自然與生活科技老師端著一個？（雖然是歪歪的，但，絕不是地攤貨）往講桌一放，指著它問道：「小朋友，是籃球、排球？還是…」大家響亮回答：「地球」。老師：「嗯！很好。今天講的是地球自轉」。 老師：「首先一個簡單的問題，夜晚看不到東西，太陽出來後可以看到了，為什麼？」 小甲：「太陽公公照耀大地，天亮了可以看到東西」 老師：「嗯！也對！太陽是發光體，光線照射到物體反射後就可以看到物體了。」 窗外一瞄，奇怪「小乙，太陽這麼大，熱死了，你站在太陽底下做什麼？」 小乙：「老師，我不是發光體，陽光照射到我，反射後大家才能看到我」 老師：「不要鬧了，趕快進來。還是談地球自轉，不要談光了」 ：「小乙，別擔心，有看到你，我問你，早上醒來時，太陽在哪一方？」 小乙：「東方」。 老師：「你怎麼知道？」 小乙：「太陽從東邊升起，西邊落下，幼稚園的時候就知道了！」 老師：「嗯！也對，而事實上是因為地球自轉的關係，地球環繞本身南北極地軸旋轉的動作，稱為自轉。由北極的上空向下看，地球自轉的方向為逆時鐘方向。自轉乃是由西向東，所以無論我們身在何處，所看到的太陽都是東升西落的。」 小丙這下子心慌了，地球竟然是轉動的，難怪以前媽媽叫我不要亂跑亂跳。走路時還有一腳著地讓地球吸著。跳起來的話，兩腳一離開地面，地球不知轉到哪裡？著地時可能已經離家五百里了，再多跳一下，那我豈不是要千里尋母了。媽媽怎麼沒有跟我說清楚講明白，好危險啊！也幸好我們是在北半球，如果在南半球的話那還得了，兩腳一離開地面，那就不是只有離家五百里的問題了，不知會掉到哪裡去？一時之間，心中充滿了許多疑惑。 老師：「小丙，如果你在房間中央，垂直向上跳，結果會如何？」 心噗通噗通跳得厲害，怎麼這麼難的問題剛好問到我。 老師：「來，試一試，你跳跳看，」小丙說什麼也不跳。 小丙：「不行，牆壁會撞向我，我會倒下斃命」 老師：「沒那麼嚴重，來，我跳給你看。」 （老師忘了講台高了些，天花板太低了）”碰”一大聲。 小丙心想：我說嘛！ 老師抱頭，唉！算了！算了！ 老師：「地球有自轉，為什麼感覺不到呢？注意聽好，不會有撞牆的問題出現」 「這是因為『慣性』的關係。慣性就是物體維持現有狀態的一種性質。我們住在地球上，地球帶著我們自轉，由於地球一直保持等速自轉，所以我們無法察覺地球的自轉，垂直跳起來會垂直落到原地。」 鈴聲響了，下課了 老師：「懂不懂？」 小甲：？，小乙：？，小丙：？不能太遜，不懂也得裝懂。 大家輕聲細語：「懂」。 怪小孩，老師急忙抱起籃球，不不不，是地球儀。逃命啊！ [[enews47]] [[Category:通識教育中心提供]]

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