Enews158 教師發展暨教學資源中心
出自KMU e-News
(修訂版本間差異)
(→'''開放式課程之建置經驗分享 ''') |
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規劃於8月份啟用教師e-portfolio程式,協助教師掌握自我個人教學、研究、服務及輔導等紀錄,未來亦可運用於教學評估及升等之計分運算,減少教師填寫繁複表單之困擾,並可建立 教師自我評估機制。 | 規劃於8月份啟用教師e-portfolio程式,協助教師掌握自我個人教學、研究、服務及輔導等紀錄,未來亦可運用於教學評估及升等之計分運算,減少教師填寫繁複表單之困擾,並可建立 教師自我評估機制。 | ||
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- | == '''倫理困境與省思座談會 ''' == | ||
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- | *日期:6月12日(六)8:00~12:30 | ||
- | *地點:大講堂及臨床技能專業教室(共可容納510人) | ||
- | *對象:全校教師 | ||
- | *議程及報名:http://cfd2.kmu.edu.tw/front/bin/ptdetail.phtml?Part=CFD2010053111 | ||
== '''教材「整型」服務 ''' == | == '''教材「整型」服務 ''' == | ||
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- | == ''' | + | == '''數位教學之著作權法問題及創用CC簡介''' == |
- | + | 已於6月30日(星期三)下午2點至5點,邀請教育部全國創用CC諮詢中心魏瑀嫻專案經理主講「數位教學之著作權法問題及創用CC簡介」,參與人數共47人,滿意度88.5%。 | |
- | == ''' | + | == '''2010 高雄醫學大學PBL國際研討會暨工作坊''' == |
- | + | 於7/3~4辦理「2010 高雄醫學大學PBL國際研討會暨工作坊」,研討會中除邀請國內外PBL專家學者經驗分享及交流,亦邀請不同學校之學生分享PBL學習經驗與心得,工作坊則運用PBL以健康照護矩陣(Healthcare Matrix)作為討論架構,並近期新聞事件作為教案進行討論。報名研討會人數196人,報名工作人數55人。蒞會分享之校外學生共18人(台大醫學系2名、陽明醫學系3名、輔大醫學系3名、中國醫學系3名、本校醫學系4名、本校護理系3名)。 | |
- | == ''' | + | == '''6月份數位教材製作資源室之服務件數統計''' == |
- | + | 6月份服務件數累計: | |
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|教材素材製作 | |教材素材製作 | ||
- | | | + | |30 |
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|設備器材借用 | |設備器材借用 | ||
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|錄影/音室借用 | |錄影/音室借用 | ||
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|製作/軟體諮詢 | |製作/軟體諮詢 |
在2010年7月14日 (三) 15:11所做的修訂版本
高雄醫學大學e快報 第158期 教師發展暨教學資源中心最新消息
目錄 |
教師e-portfolio歷程檔案
規劃於8月份啟用教師e-portfolio程式,協助教師掌握自我個人教學、研究、服務及輔導等紀錄,未來亦可運用於教學評估及升等之計分運算,減少教師填寫繁複表單之困擾,並可建立 教師自我評估機制。
教材「整型」服務
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活動成果
數位教學之著作權法問題及創用CC簡介
已於6月30日(星期三)下午2點至5點,邀請教育部全國創用CC諮詢中心魏瑀嫻專案經理主講「數位教學之著作權法問題及創用CC簡介」,參與人數共47人,滿意度88.5%。
2010 高雄醫學大學PBL國際研討會暨工作坊
於7/3~4辦理「2010 高雄醫學大學PBL國際研討會暨工作坊」,研討會中除邀請國內外PBL專家學者經驗分享及交流,亦邀請不同學校之學生分享PBL學習經驗與心得,工作坊則運用PBL以健康照護矩陣(Healthcare Matrix)作為討論架構,並近期新聞事件作為教案進行討論。報名研討會人數196人,報名工作人數55人。蒞會分享之校外學生共18人(台大醫學系2名、陽明醫學系3名、輔大醫學系3名、中國醫學系3名、本校醫學系4名、本校護理系3名)。
6月份數位教材製作資源室之服務件數統計
6月份服務件數累計:
服務項目 | 件數 |
教材素材製作 | 30 |
設備器材借用 | 1 |
錄影/音室借用 | 12 |
製作/軟體諮詢 | 0 |
- 相關規範及表單下載,請詳見本中心網頁相關內容及公告
(以上由教師發展暨教學資源中心紀曉薇提供,單位主管:黃尚志主任)