Enews204 醫學院
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| + | == '''醫學系深懷感謝校友台南市顏純左副市長贈書''' == | ||
| + | 醫學系校友台南市顏純左副市長贈書給醫學系一至五年級(M100-M99-M98-M97-M96)每位同學一本書籍「新鴨片戰爭-尋找現代的杜聰明」，醫學系深懷感謝。 | ||
| - | == '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' == | ||
| - | 山西長治醫學院12位學者於6月23日(星期六)蒞臨本校參訪，本校偕同交流參與人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。交流活動行程表如下： | ||
| - | 時間 活動內容 | ||
| - | 10:00~10:30 高雄醫學大學醫學院簡介 報告人：林志隆主任 | ||
| - | 10:30~11:00 手術技能中心簡介 報告人：李書欣主任 | ||
| - | 11:00~11:30 參觀/綜合討論 | ||
| - | 11:30 賦歸 | ||
| - | 地點:啟川大樓6樓第一討論室手術技能中心 | ||
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| + | '''活動回顧''' | ||
| - | == ''' | + | == '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' == |
| - | + | 山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪，本校參與交流人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。 | |
== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' == | == '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' == | ||
| - | + | 教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓 N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。 | |
| - | 活動目的： | ||
「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。 | 「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。 | ||
| - | 主持人： | ||
| - | 本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授 | ||
| - | 本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會副召集人林宗憲 副教授 | ||
| - | 活動地點：第一教學大樓 N630教室 | ||
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| - | '''活動回顧''' | ||
=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''== | =='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''== | ||
| - | + | 本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，於7月12日（四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號) | |
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== '''醫學院網站：http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' == | == '''醫學院網站：http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' == | ||
（醫學院魏欣怡編輯，單位主管：顏正賢院長） | （醫學院魏欣怡編輯，單位主管：顏正賢院長） | ||
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當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第204期 醫學院最新消息
目錄 |
醫學系深懷感謝校友台南市顏純左副市長贈書
醫學系校友台南市顏純左副市長贈書給醫學系一至五年級(M100-M99-M98-M97-M96)每位同學一本書籍「新鴨片戰爭-尋找現代的杜聰明」，醫學系深懷感謝。
活動回顧
山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪
山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪，本校參與交流人員：賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。
教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」
教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓 N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。
「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象，提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引，藉以達到學習果效。醫學系自2005年，推動臨床基礎課程整合，同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性，每年依例舉辦再教育課程。更因為（1）醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會：因應TMAC評鑑，及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會，應辦理「PBL繼續教育認證課程」，對全程參與，並通過課後測驗之老師，頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。（2）未具Tutor資格的本系老師或住院醫師，可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時)，經考核通過，亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。
環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會
本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程，於7月12日（四）上午9時舉辦101學年新生座談會，地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址：苗栗縣竹南鎮科研路35號)
醫學院網站：http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml
（醫學院魏欣怡編輯，單位主管：顏正賢院長）
