Enews136 教學卓越計畫

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數位時代中,資訊取得容易,但往往容易忽略了一些法律相關問題,4月20日12PM~1:30AM於綜合實驗大樓1樓-臨床技能專業教室,本活動邀請本校通識教育中心陳月端老師,前來為教師們演講有關智慧財產權之相關法令,內容深入淺出,也引用了許多的實例來增進聽者的印象。會後,有許多與會的老師留下來請教陳老師智慧財產權相關問題,陳老師也細心的一一為各位老師解答!
數位時代中,資訊取得容易,但往往容易忽略了一些法律相關問題,4月20日12PM~1:30AM於綜合實驗大樓1樓-臨床技能專業教室,本活動邀請本校通識教育中心陳月端老師,前來為教師們演講有關智慧財產權之相關法令,內容深入淺出,也引用了許多的實例來增進聽者的印象。會後,有許多與會的老師留下來請教陳老師智慧財產權相關問題,陳老師也細心的一一為各位老師解答!
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'''3) 4/24 E-learning實務工作坊-PowerCam 在教學上的應用'''
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4月24日2PM~5PM於濟世大樓217電腦教室,邀請台灣數位學習科技股份有限公司葉欲恆經理,為本校教師講解PowerCam在教學上的應用。會中葉經理不僅介紹PowerCam軟體之介面,讓與會教師了解其軟體之功能,並一步步帶領參與教師使用PowerCam軟體製作數位教材。與會老師攜帶平常教學用的簡報檔,實際製作數位教材,並使用麥克風及耳機,實際感受錄音效果,葉經理也貼心的準備一些教學素材,供與會教師們於活動中使用。
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'''4) 6/11 教師教學成長系列工作坊(二)言之有理、討論有方'''
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『言之有理、討論有方-維持學習的興趣與動機』是本次的活動主題,教育背景相當豐厚的楊巧玲教授,針對如何改進傳統講述、分組教學、討論教學、如何構成討論、怎樣帶領討論等等議題與現場參加者進行分享與交流。後半段的實作部份,更是利用了『糖果分組法』,讓教師們體會分組的樂趣,以不同的面向使教師對於分組,不再只是硬梆梆的模式。若是能在分組及討論的過程中增添趣味,對於教師與學生雙方絕對會有意想不到的收穫。

在2009年7月8日 (三) 09:15所做的修訂版本

高雄醫學大學e快報 第136期  教學卓越計畫最新消息


主軸五-【服務學習課程專題講座】國際志工經驗分享

墊上核心團體課程延長嘍 Mind & Body精神與身體的結合 融合了瑜珈、皮拉提斯、復健、舞蹈等精髓 可提高全身肌肉的僵化、柔軟度與平衡 培養身體安定的力量,以組合的方式活動身體 改善姿勢、調整體線、增進健康 適用於各種體能水準的學員

上課時間:98/6/22~98/7/15

每週一10:30AM~11:40AM

每週三4:10PM~5:20PM

上課地點:濟世大樓B2舞蹈教室

指導老師:夏以寧老師(AFAA墊上核心訓練MAT Science)

注意事項:攜帶瑜珈墊、毛巾、水,並穿著貼身瑜珈服



活動回顧

更多活動成果發表,歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php


主軸二

1) 4/13 SAS Enterprise Guide入門基礎課程

4月13日9:30AM~4:30PM於濟世大樓217電腦教室和資訊處共同舉辦,邀請SAS特聘講師前來帶領教師實機操作SAS軟體,在上機實作中,實際體驗SAS軟體的新功能與介面。為了使全校師生更清楚校內授權之SAS軟體的最新運用,本課程內容重點在如何利用SAS Enterprise視窗化操作介面存取、管理、摘要化和呈現資料,從EG拖拉點選視窗介面開始、存取Microsoft Excel或其他遠端資料、建立使用者自定義格式、利用查詢產生器內的強大SQL功能以管理、操控和合併資料、產製描述性統計報表、交叉表和互動式圖形報表,以及自動排程等工作。


2) 4/20 校園中常見之智慧財產權法律問題

數位時代中,資訊取得容易,但往往容易忽略了一些法律相關問題,4月20日12PM~1:30AM於綜合實驗大樓1樓-臨床技能專業教室,本活動邀請本校通識教育中心陳月端老師,前來為教師們演講有關智慧財產權之相關法令,內容深入淺出,也引用了許多的實例來增進聽者的印象。會後,有許多與會的老師留下來請教陳老師智慧財產權相關問題,陳老師也細心的一一為各位老師解答!


3) 4/24 E-learning實務工作坊-PowerCam 在教學上的應用

4月24日2PM~5PM於濟世大樓217電腦教室,邀請台灣數位學習科技股份有限公司葉欲恆經理,為本校教師講解PowerCam在教學上的應用。會中葉經理不僅介紹PowerCam軟體之介面,讓與會教師了解其軟體之功能,並一步步帶領參與教師使用PowerCam軟體製作數位教材。與會老師攜帶平常教學用的簡報檔,實際製作數位教材,並使用麥克風及耳機,實際感受錄音效果,葉經理也貼心的準備一些教學素材,供與會教師們於活動中使用。


4) 6/11 教師教學成長系列工作坊(二)言之有理、討論有方

『言之有理、討論有方-維持學習的興趣與動機』是本次的活動主題,教育背景相當豐厚的楊巧玲教授,針對如何改進傳統講述、分組教學、討論教學、如何構成討論、怎樣帶領討論等等議題與現場參加者進行分享與交流。後半段的實作部份,更是利用了『糖果分組法』,讓教師們體會分組的樂趣,以不同的面向使教師對於分組,不再只是硬梆梆的模式。若是能在分組及討論的過程中增添趣味,對於教師與學生雙方絕對會有意想不到的收穫。