Enews415 產學營運處

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(新頁面: <font face="微軟正黑體"> <span style="color:#CD0000">高雄醫學大學e快報</span> <font face="微軟正黑體"><span style="color:#CD0000">第415期</span> <font face="微軟正...)
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== '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">計畫申請 '''==
== '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">計畫申請 '''==
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 【轉知】111年度第1梯次「協助傳統產業技術開發計畫」公告 </font></span> ===
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 【轉知】111年度經濟部「科研成果價值創造計畫」申請事宜 </font></span> ===
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110年度科技部與經濟部工業局共同推動之第1梯次「協助傳統產業技術開發計畫」產學合作研發類別，即日起受理線上申請至3月18日(星期五) 止，有興趣之教師及合作廠商敬請提出申請！
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此計畫於6/1-6/30受理申請，其餘詳見以下說明事項
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一、旨揭計畫依「經濟部協助產業創新活動補助及輔導辦法」規定辦理，相關申請須知及計畫書格式等資料，請逕自計畫網站(點我連結)「專案計畫文件下載區」查詢並下載使用，請務必先行詳閱各項規定及截止收件時間。
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公告事項：
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二、經濟部為單一收件窗口，申請方式採線上申請(點我連結)，計畫主持人為業者，協同主持人為 大專校院，補助類別有：1.產品開發。2.產品設計。3.研發聯盟。4.產學合作研發。
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一、計畫目的：因應國家科技政策與國際競爭趨勢，以補助學界方式，有效促成、培育校園技術團隊之新創事業，引領具前瞻能量之新創事業形成新興科技產業聚落，從而落實經濟部推動新興科技產業發展目標。
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補助類型如下：
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二、計畫範疇：以經濟部職掌業務領域為計畫申請範圍，並排除曾接受科技部「新型態產學研鏈結計畫」、經濟部「產學研價值創造計畫」補助之同一主題申請。
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(一)共同申請：須由1家業者及1家大專院校共同申請。
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三、計畫樣態：以「促新創」樣態衍生高成長潛力新創公司，另以「育新創」樣態強化新創公司體質。
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四、受理、收件、審查及撥款：
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(二)聯盟申請：須由至少2家業者及至少1家大專校院組成研發聯盟共同申請，且大專院校數不得多於業者家數(含主導業者)。
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(一)受理方式：計畫申請送件以1年受理1批次申請作業辦理為原則，並得俟後續狀況調整。
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(二)收件方式：以接受科技部「科研成果產業化平台」相關主導學校統一送件為原則；惟非屬各該平台聯盟之學校，得請另洽相關主導學校辦理。
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三、此計畫需用印之申請文件請於3/11(五)中午12:00前提供至產學營運處承辦人周芃君( pongchun@kmu.edu.tw )，分機2360，以利彙整簽請校方用印。
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(三)審查流程：計畫審查流程為書審→會議細審→決審會核定。
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四、計畫聯絡窗口：經濟部（中國生產力中心）曾經理，電話：(02)2709-0638分機212；科技部產學司林技寬，電話：(02)2737-7280。
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(四)撥款對象：本計畫簽約執行學校(學校所衍生新創公司相關支出不得於學校補助款項下報支)。
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參考附件：
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五、「促新創」樣態計畫：
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附件一:https://bit.ly/3Idmzve
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(一)申請對象：大專院校。
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附件二:https://bit.ly/3v5s9fq
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(二)補助金額及期程上限：3,000萬元/1年。
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(三)驗收標的：
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提醒各位申請者：
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1、期程內成立新創公司，開發創新產品或科技服務。
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申請各計畫時，請務必上校務資訊系統填寫「申請校外計畫自我檢查表(T.3.0.26申請校外計畫自我檢查表)」。請師長依提示訊息完成填寫並須存檔成功，以利各計畫之申請。
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2、技轉金/技術股為不低於補助款40%。
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3、所衍生新創公司須於結案後至少5年接受追蹤與考核，其績效作為後續審查該校計畫及送件平台之評估參考。
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六、「育新創」樣態計畫：
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(一)申請對象：大專院校及成立3年內之新創公司。
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(二)補助金額及期程上限：2,000萬元/1年。
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(三)驗收標的：
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1、完成新創產品測試/驗證/試量產。
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2、關鍵研發/營運人力加入新創公司。
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3、新創公司實收資本額於計畫驗收時應額外增加募資額度，不得低於補助款25%。
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4、技轉金/技術股為不得低於補助款40%。
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5、新創公司投入自籌款至少達補助款10%(不含技轉金/技術股)。
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七、其他規範：
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(一)學校技術股之股權占比規劃超過16%須經報經濟部同意後始得為之。
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(二)參與新創公司團隊之計畫主持人及協同主持人股權，其現金出資部位不超過新創公司股權10%。
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(三)受補助學校簽約前，須完成校內技術作價條件申請且核可之作業，相關佐證文件(如合約書、或承諾書、或會議紀錄等)作為本計畫合約附件，其內容應載明智財授權/再授權範圍與條件、執行機構、新創團隊及上繳經濟部之技術股或現金分配比例。
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八、研發成果公告方式：
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(一)刊登網際網路。
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(二)刊登全國性報紙，或函告業界相關工會，或辦理研發成果說明會等方式擇一辦理。
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九、依據「經濟部科學技術研究發展成果歸屬及運用辦法」，研發成果收入之20%應繳交國庫辦理；執行單位得依各部會資助該成果之貢獻比例上繳不同部會，惟上繳經濟部部分不得低於該繳庫額度之50%。
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十、受理申請日及應備資料：本計畫於每年6月1日至6月30日受理「科研成果產業化平台」相關主導學校統一送件申請(如申請時程異動則另行於學界科專計畫網站公布)。相關申請資料可由經濟部技術處網站之學界科專網頁<點我連結>)下載取得或洽受理單位(聯絡電話：02-2394-6000轉2802、2805、2809、2810)。
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十一、本公告內容未盡事宜，應依「經濟部推動學術機構進行產業創新及研究發展補助辦法」、「經濟部科學技術研究發展成果歸屬及運用辦法」及其他相關法令規定辦理。
第51行： 第91行：
<span style="color:red"><strong>若您有興趣加入本平台之專家群，或想增列新的研發成果或可技轉技術，都歡迎您填寫相關專長資料</strong></span>( http://iac.kmu.edu.tw/m1/m.php?id=1&mid=11&category=y ) ，並於電子檔回傳及紙本簽名後送產學營運處。
<span style="color:red"><strong>若您有興趣加入本平台之專家群，或想增列新的研發成果或可技轉技術，都歡迎您填寫相關專長資料</strong></span>( http://iac.kmu.edu.tw/m1/m.php?id=1&mid=11&category=y ) ，並於電子檔回傳及紙本簽名後送產學營運處。
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第56行： 第97行：
== '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">活動預告 '''==
== '''<font face="微軟正黑體"><span style="font-size: 18pt">活動預告 '''==
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 產業大師與傑出校友經驗傳承系列講座-夢想與實現的距離 </font></span> ===
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本講座邀請「南台灣骨科醫學研究舵手-何美泠教授」前來分享如何走過產品研發的死亡之谷中酸甜苦辣情節的梅花三弄。
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> Illustrator設計基礎應用工作坊 </font></span> ===
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有技轉、技術入股、新創、現金投資、併購…你可能沒有參與、可能參與了其中一小段的過程，但絕對沒聽過這3個故事的全部！
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為擴大三創成效、爭取外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「Illustrator設計基礎應用工作坊」，Illustrator軟體為現今業界最為普遍及實用的繪圖軟體，數以百萬計的設計師和藝術家都使用 Illustrator 來進行各種創作，從網頁圖示、產品包裝、書籍插圖到廣告看板，全都包括在內。透過Illustrator軟體的運用，讓學員學習基礎繪製並將創意商品化，藉此培養參與學生之高層次學習與跨領域思考，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
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歡迎大家報名喔！何教授的創業武林秘笈分享！
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時 間：111年2月24日(四)至111年3月24日(四)17:15-20:15共5堂15小時
 
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
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活動日期:110年4月12日(二) 13:50-16:10
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對象：全校教職員師生
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地點：高雄醫學大學視聽中心
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活動報名：https://bit.ly/3r7uW4C
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 色鉛筆基礎繪圖工作坊 </font></span> ===
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「色鉛筆基礎繪圖工作坊」，本課程學習色鉛筆基礎，以簡單的線條，從直線、圓圈開始去繪製圖像，並從生活中藉由插畫去解析顏色的秘密，色彩影響著每個人的生活作息以及我們的決策。透過實物學習觀察物件的形體和光影，試著描繪物品的樣貌。希冀參與學員將其應用至原型產品製作(Prototype)，並培育其不同領域之專業與創新創業能力。
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時 間：111年6月7日(二)至111年6月16日(四) 共8小時
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
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活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收15名，免收費。
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活動報名:https://tinyurl.com/y9ynxfq4
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> SEO網路行銷工作坊 </font></span> ===
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「SEO網路行銷工作坊」，課程透過講師的帶領了解SEO網路搜尋引擎如何優化，以及如何利用網路行銷提升個人網站的能見度，並讓學員了解操作SEO網路行銷的心法，希冀學員能運用在自身專業領域、提升跨領域之能力。
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時 間：111年6月1日(三)至111年6月15日(三) 17:15-20:15 共9小時
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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✦需自備筆電並於課前安裝完成Illustrator軟體，無軟體請勿報名✦
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活動報名：https://tinyurl.com/y8weogtj
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活動網址:https://bit.ly/3tiea4W
 
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 溝通與口語表達工作坊 </font></span> ===
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 圖解商業模式工作坊 </font></span> ===
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「溝通與口語表達工作坊」，課程運用易懂的邏輯與溝通對象連結，提升學員的口語表達及溝通技巧，且有系統、有方法的帶領學員組織自己的說話內容及拆解組構說話的邏輯方式，無論運用在人際溝通、職場應對及公眾演說等，能更有自信的面對不同場合、掌握說話的影響力，更有效地表達出自己所要傳達的內容，希冀學員能運用在自身專業領域、提升自我表達能力。
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「圖解商業模式工作坊」，對於新創企業而言，如何從市場找到商機，展開成可行的商業模式，同時落實成可執行的營運企劃，利用創造新的商業模式與檢視現有商業模式是否仍然適用，是新時代企業贏家的密技。商業模式的創新是企業未來決勝的關鍵所在，而重視商業模式創新的企業，通常都具有較高的營收利潤。由於商業模式的創新在現今競爭激烈的市場中佔有絕對重要的地位，本課程藉由具備豐富經驗的講師引導，以商業模式創新流程為主線，使學員能熟悉商業模式創新的方法與流程，組織學員進行workshop實作練習與討論，提供完整且實務的訓練，並透過商業模式的創新，強化創業成功的機率。
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時 間：111年4月25日(一)至111年5月9日(一) 17:15-20:15 共9小時
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時 間：111年3月4日(五)至111年3月25日(五) 17:15-20:15 共12小時
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
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活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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活動報名：https://tinyurl.com/y7uwmcjk
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 自媒體Podcast經營工作坊 </font></span> ===
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「自媒體Podcast經營工作坊」。現今自媒體除了近年爆紅的Youtube，其中Podcast播客更是去年最快速成長、深受歡迎的聲音數位媒體之一。本課程除了對Podcast的基礎認識與心法，並從自媒體經營深入解析個人品牌策略，讓學員學習了解Podcast的基礎入門及如何運作，以運用在自身領域，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
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時 間：111年4月28日(四)至111年5月12日(四) 17:15-20:15共9小時
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
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活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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活動報名：https://tinyurl.com/ybb9a3ek
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 數位繪圖設計工作坊 </font></span> ===
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為擴大三創成效、爭取外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「數位繪圖設計工作坊」，本工作坊學習使用繪圖軟體及繪圖板基礎操作，從基礎數位色彩與印刷知能，循序漸進到讓學員了解數位繪圖技能訓練、繪圖骨架拆解及光影上色技術等等，兩堂課程學員即可從0到1學會基礎技能，期許以運用在其自身領域，並培育跨領域之專業與創新創業能力。
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時 間：111年4月30日(六)至111年5月7日(六) 10:00-16:00，共10小時。
地 點：國研3F創客基地IR339教室
地 點：國研3F創客基地IR339教室
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活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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活動規劃：活動對象開放本校教職員生(含附院)為主，繪圖板及觸控筆由主辦單位提供，預計招收15名，另開放自備名額5名，免收費。
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活動報名:https://bit.ly/3flHjEc
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●課程將全程使用繪圖板上課(android/ios系統平板皆可)。
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●自備繪圖板的同學，請事先安裝“Medibang”APP。
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活動報名：https://tinyurl.com/yd8ums63
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 目標管理工作坊 </font></span> ===
 
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「目標管理工作坊」。我們總是訂定不同的生活目標，目標如何讓生活與工作變得更好？但是如何看待目標、運用指標、選擇目標也是完成目的的重要一環。課程包含目標的撰寫、設定、衡量等，讓學員了解目標的各種面向，運用在個人生涯規劃、工作或商業上的目標設定，藉由三堂課讓學員了解目標管理與應用，以運用在自身領域並培育不同領域之專業與創新創業能力。
 
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時 間：111年3月1日(二)至111年3月15日(二) 17:15-20:15共9小時
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 加密貨幣與區塊鏈工作坊 </font></span> ===
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「加密貨幣與區塊鏈工作坊」。2009年區塊鏈技術問世至今，加密貨幣日趨活躍多元且更廣泛應用，近兩年疫情影響更加速數位轉型、提升數位貨幣的重要，NFT、元宇宙的技術也帶動加密貨幣市場的虛擬商機，希望藉由三堂課讓學員了解區塊鏈應用與加密貨幣的趨勢與新知，以運用在自身領域並培育不同領域之專業與創新創業能力。
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時 間：111年4月26日(二)至111年5月10日(二) 17:15-20:15共9小時
地 點：國研3F創客基地IR339教室
地 點：國研3F創客基地IR339教室
第97行： 第203行：
活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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活動報名:https://bit.ly/3qnYLhJ
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活動報名：https://tinyurl.com/y79d828v
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 未來思考工作坊 </font></span> ===
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 打造團隊力工作坊 </font></span> ===
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在現今多變、複雜的大環境中，越來越難尋出未來的發展方向與機會，如何從複雜局勢中看到一絲曙光，有方法的看見未來世界發展的可能性?如何有方法預見未來?為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「未來思考工作坊」，透過講師解說運用結構性、系統化且多維角度的思考方式與工具，帶同學從了解過去歷史到未來趨勢脈動，讓我們擁有看見複雜未來的視角與眼界，並試著判斷未來局勢與商業變化，提升洞察敏銳度與應變力，擁有因應VUCA世代與後疫情時代的超能力、掌握時機為「未來」預做規劃。
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為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「打造團隊力工作坊」，課程目的協助規劃學生創業團隊或新創公司的團隊建立，簡單來說，需要團隊破冰、建立、凝聚甚至是激勵，都是Team-Building的範疇。從團隊四階段概論，解析團體到團隊的過程，或從團隊察覺問題及解決問題、覺察團隊阻力及感受環境限制等，並確認集體共識，聚焦解答，期待學員將團隊建立的基本概念應用在創業初期，或應用在自身工作領域之中。
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時 間：111年4月30日(六)至111年5月7日(六) 10:00-17:00共12小時
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時 間： 111年3月30日(三)至111年4月13日(三) 17:15-20:15共9小時
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
地 點：國研3F創客基地IR339教室
第111行： 第216行：
活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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活動報名:https://bit.ly/34MkyHs
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活動報名：https://tinyurl.com/yarwytdu
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 字體美學工作坊 </font></span> ===
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=== <span style="color:blue;font-size: 14pt"><font face="微軟正黑體"> 3D列印基礎繪圖實作工作坊 </font></span> ===
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APPLE電腦創辦人Steve Jobs曾說，如果他沒上過書法課，就不會有後來的APPLE！因為他在休學時旁聽了一堂書法課，而後在創立公司時引用了書法字體設計，進而改變了全世界。為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「字體美學工作坊」，課程分為西洋書法及原子筆兩大主題課程。書法並不是很單純的寫字這件事而已，而是整體的結構、字型的變化，融合自己的想法去做發揮，且可跟藝術一般伴隨我們日常生活中，藉由傳統的書法線條，表現出另一種可能，讓學員未來運用在自身領域並培育不同領域之專業與創新創業能力。
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為擴大三創成效、爭取外部資源，活化場域及3D列印設備，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦「3D列印基礎繪圖實作工作坊」，透過3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術原理與操3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。
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時 間：111年3月31日(四)至111年4月14日(四) 17:15-20:15西洋書法9小時，鋼筆字6小時，共15小時
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時 間：111年4月27日(三)至111年5月13日(五) 17:15-20:15 共6堂13小時
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
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地 點：國研3F創客基地IR339教室
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活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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✦需自備筆電並於課前安裝完成Fusion360軟體、ZBRUSH軟體✦
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活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。
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活動報名：https://tinyurl.com/ydf9tvrz
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活動報名:https://bit.ly/3fpl6Vu
 

當前修訂版本

高雄醫學大學e快報 第415期 產學營運處最新消息


目錄

計畫申請

【轉知】111年度經濟部「科研成果價值創造計畫」申請事宜

此計畫於6/1-6/30受理申請，其餘詳見以下說明事項

公告事項：

一、計畫目的：因應國家科技政策與國際競爭趨勢，以補助學界方式，有效促成、培育校園技術團隊之新創事業，引領具前瞻能量之新創事業形成新興科技產業聚落，從而落實經濟部推動新興科技產業發展目標。

二、計畫範疇：以經濟部職掌業務領域為計畫申請範圍，並排除曾接受科技部「新型態產學研鏈結計畫」、經濟部「產學研價值創造計畫」補助之同一主題申請。

三、計畫樣態：以「促新創」樣態衍生高成長潛力新創公司，另以「育新創」樣態強化新創公司體質。

四、受理、收件、審查及撥款：

(一)受理方式：計畫申請送件以1年受理1批次申請作業辦理為原則，並得俟後續狀況調整。

(二)收件方式：以接受科技部「科研成果產業化平台」相關主導學校統一送件為原則；惟非屬各該平台聯盟之學校，得請另洽相關主導學校辦理。

(三)審查流程：計畫審查流程為書審→會議細審→決審會核定。

(四)撥款對象：本計畫簽約執行學校(學校所衍生新創公司相關支出不得於學校補助款項下報支)。

五、「促新創」樣態計畫：

(一)申請對象：大專院校。

(二)補助金額及期程上限：3,000萬元/1年。

(三)驗收標的：

1、期程內成立新創公司，開發創新產品或科技服務。

2、技轉金/技術股為不低於補助款40%。

3、所衍生新創公司須於結案後至少5年接受追蹤與考核，其績效作為後續審查該校計畫及送件平台之評估參考。

六、「育新創」樣態計畫：

(一)申請對象：大專院校及成立3年內之新創公司。

(二)補助金額及期程上限：2,000萬元/1年。

(三)驗收標的：

1、完成新創產品測試/驗證/試量產。

2、關鍵研發/營運人力加入新創公司。

3、新創公司實收資本額於計畫驗收時應額外增加募資額度，不得低於補助款25%。

4、技轉金/技術股為不得低於補助款40%。

5、新創公司投入自籌款至少達補助款10%(不含技轉金/技術股)。

七、其他規範：

(一)學校技術股之股權占比規劃超過16%須經報經濟部同意後始得為之。

(二)參與新創公司團隊之計畫主持人及協同主持人股權，其現金出資部位不超過新創公司股權10%。

(三)受補助學校簽約前，須完成校內技術作價條件申請且核可之作業，相關佐證文件(如合約書、或承諾書、或會議紀錄等)作為本計畫合約附件，其內容應載明智財授權/再授權範圍與條件、執行機構、新創團隊及上繳經濟部之技術股或現金分配比例。

八、研發成果公告方式：

(一)刊登網際網路。

(二)刊登全國性報紙，或函告業界相關工會，或辦理研發成果說明會等方式擇一辦理。

九、依據「經濟部科學技術研究發展成果歸屬及運用辦法」，研發成果收入之20%應繳交國庫辦理；執行單位得依各部會資助該成果之貢獻比例上繳不同部會，惟上繳經濟部部分不得低於該繳庫額度之50%。

十、受理申請日及應備資料：本計畫於每年6月1日至6月30日受理「科研成果產業化平台」相關主導學校統一送件申請(如申請時程異動則另行於學界科專計畫網站公布)。相關申請資料可由經濟部技術處網站之學界科專網頁<點我連結>)下載取得或洽受理單位(聯絡電話：02-2394-6000轉2802、2805、2809、2810)。

十一、本公告內容未盡事宜，應依「經濟部推動學術機構進行產業創新及研究發展補助辦法」、「經濟部科學技術研究發展成果歸屬及運用辦法」及其他相關法令規定辦理。


生醫研發技術跨校媒合平台

本校產學營運處聯合南台灣知名的五校建立之「生醫研發技術跨校媒合平台」，已經啟動了！

我們的夥伴有國立中山大學、國立高雄科技大學、國立高雄大學及正修科技大學，提供了各校老師的研究主題、技術內容、相關之發表及專利資訊，以完整呈展各校學者專家的技術成果與領域專長，期透過各校專長領域與資源的共享和互補，讓各位老師及醫師結識適當之合作夥伴，進而共同推動生醫相關技術之產業應用與商品化，以及共同爭取政府補助或企業投資之產學合作計畫。

歡迎大家善用本平台“ http://iac.kmu.edu.tw ” ，瞭解來自各校專家的專長，尋找可能共同合作之夥伴。

若您有興趣加入本平台之專家群，或想增列新的研發成果或可技轉技術，都歡迎您填寫相關專長資料( http://iac.kmu.edu.tw/m1/m.php?id=1&mid=11&category=y ) ，並於電子檔回傳及紙本簽名後送產學營運處。



活動預告

產業大師與傑出校友經驗傳承系列講座-夢想與實現的距離

本講座邀請「南台灣骨科醫學研究舵手-何美泠教授」前來分享如何走過產品研發的死亡之谷中酸甜苦辣情節的梅花三弄。

有技轉、技術入股、新創、現金投資、併購…你可能沒有參與、可能參與了其中一小段的過程，但絕對沒聽過這3個故事的全部！

歡迎大家報名喔！何教授的創業武林秘笈分享！


活動日期:110年4月12日(二) 13:50-16:10

對象：全校教職員師生

地點：高雄醫學大學視聽中心

活動報名：https://bit.ly/3r7uW4C





色鉛筆基礎繪圖工作坊

為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「色鉛筆基礎繪圖工作坊」，本課程學習色鉛筆基礎，以簡單的線條，從直線、圓圈開始去繪製圖像，並從生活中藉由插畫去解析顏色的秘密，色彩影響著每個人的生活作息以及我們的決策。透過實物學習觀察物件的形體和光影，試著描繪物品的樣貌。希冀參與學員將其應用至原型產品製作(Prototype)，並培育其不同領域之專業與創新創業能力。

時 間：111年6月7日(二)至111年6月16日(四) 共8小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收15名，免收費。

活動報名:https://tinyurl.com/y9ynxfq4


SEO網路行銷工作坊

為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「SEO網路行銷工作坊」，課程透過講師的帶領了解SEO網路搜尋引擎如何優化，以及如何利用網路行銷提升個人網站的能見度，並讓學員了解操作SEO網路行銷的心法，希冀學員能運用在自身專業領域、提升跨領域之能力。

時 間：111年6月1日(三)至111年6月15日(三) 17:15-20:15 共9小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。

活動報名：https://tinyurl.com/y8weogtj


溝通與口語表達工作坊

為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「溝通與口語表達工作坊」，課程運用易懂的邏輯與溝通對象連結，提升學員的口語表達及溝通技巧，且有系統、有方法的帶領學員組織自己的說話內容及拆解組構說話的邏輯方式，無論運用在人際溝通、職場應對及公眾演說等，能更有自信的面對不同場合、掌握說話的影響力，更有效地表達出自己所要傳達的內容，希冀學員能運用在自身專業領域、提升自我表達能力。

時 間：111年4月25日(一)至111年5月9日(一) 17:15-20:15 共9小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。

活動報名：https://tinyurl.com/y7uwmcjk


自媒體Podcast經營工作坊

為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「自媒體Podcast經營工作坊」。現今自媒體除了近年爆紅的Youtube，其中Podcast播客更是去年最快速成長、深受歡迎的聲音數位媒體之一。本課程除了對Podcast的基礎認識與心法，並從自媒體經營深入解析個人品牌策略，讓學員學習了解Podcast的基礎入門及如何運作，以運用在自身領域，並培育不同領域之專業與創新創業能力。

時 間：111年4月28日(四)至111年5月12日(四) 17:15-20:15共9小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。

活動報名：https://tinyurl.com/ybb9a3ek


數位繪圖設計工作坊

為擴大三創成效、爭取外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「數位繪圖設計工作坊」，本工作坊學習使用繪圖軟體及繪圖板基礎操作，從基礎數位色彩與印刷知能，循序漸進到讓學員了解數位繪圖技能訓練、繪圖骨架拆解及光影上色技術等等，兩堂課程學員即可從0到1學會基礎技能，期許以運用在其自身領域，並培育跨領域之專業與創新創業能力。

時 間：111年4月30日(六)至111年5月7日(六) 10:00-16:00，共10小時。

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象開放本校教職員生(含附院)為主，繪圖板及觸控筆由主辦單位提供，預計招收15名，另開放自備名額5名，免收費。

●課程將全程使用繪圖板上課(android/ios系統平板皆可)。

●自備繪圖板的同學，請事先安裝“Medibang”APP。

活動報名：https://tinyurl.com/yd8ums63



加密貨幣與區塊鏈工作坊

為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「加密貨幣與區塊鏈工作坊」。2009年區塊鏈技術問世至今，加密貨幣日趨活躍多元且更廣泛應用，近兩年疫情影響更加速數位轉型、提升數位貨幣的重要，NFT、元宇宙的技術也帶動加密貨幣市場的虛擬商機，希望藉由三堂課讓學員了解區塊鏈應用與加密貨幣的趨勢與新知，以運用在自身領域並培育不同領域之專業與創新創業能力。

時 間：111年4月26日(二)至111年5月10日(二) 17:15-20:15共9小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。

活動報名：https://tinyurl.com/y79d828v


未來思考工作坊

在現今多變、複雜的大環境中，越來越難尋出未來的發展方向與機會，如何從複雜局勢中看到一絲曙光，有方法的看見未來世界發展的可能性?如何有方法預見未來?為擴大三創成效、 引進外部資源，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦理「未來思考工作坊」，透過講師解說運用結構性、系統化且多維角度的思考方式與工具，帶同學從了解過去歷史到未來趨勢脈動，讓我們擁有看見複雜未來的視角與眼界，並試著判斷未來局勢與商業變化，提升洞察敏銳度與應變力，擁有因應VUCA世代與後疫情時代的超能力、掌握時機為「未來」預做規劃。

時 間：111年4月30日(六)至111年5月7日(六) 10:00-17:00共12小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。

活動報名：https://tinyurl.com/yarwytdu


3D列印基礎繪圖實作工作坊

為擴大三創成效、爭取外部資源，活化場域及3D列印設備，結合教育部及高雄市政府青年局等單位之補助，共同合作辦「3D列印基礎繪圖實作工作坊」，透過3D繪圖軟體的運用，讓學員輕鬆體驗3D建模過程，並學習3D列印技術原理與操3D列印機台進行原型產品製作，以強化智慧科技導入本校，期望參與教師能將所學結合至教學活動或研究，亦可培養參與學生之高層次學習能力與跨領域思考能力，並培育不同領域之專業與創新創業能力。

時 間：111年4月27日(三)至111年5月13日(五) 17:15-20:15 共6堂13小時

地 點：國研3F創客基地IR339教室

活動規劃：活動對象以本校教職員生(含附院)、高雄市民及在地企業預計招收20名，免收費。

✦需自備筆電並於課前安裝完成Fusion360軟體、ZBRUSH軟體✦

活動報名：https://tinyurl.com/ydf9tvrz



（產學營運處 呂明姍提供，單位主管：王志光產學長）


enews415

取自"http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Enews415_%E7%94%A2%E5%AD%B8%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%99%95"