Enews136 教學卓越計畫
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(新頁面: 高雄醫學大學e快報 第136期 教學卓越計畫最新消息 == '''主軸五－【服務學習課程專題講座】國際志工經驗分享''' == 墊上核心團體課程延...) |
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Mind & Body精神與身體的結合 | Mind & Body精神與身體的結合 | ||
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融合了瑜珈、皮拉提斯、復健、舞蹈等精髓 | 融合了瑜珈、皮拉提斯、復健、舞蹈等精髓 | ||
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可提高全身肌肉的僵化、柔軟度與平衡 | 可提高全身肌肉的僵化、柔軟度與平衡 | ||
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培養身體安定的力量，以組合的方式活動身體 | 培養身體安定的力量，以組合的方式活動身體 | ||
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改善姿勢、調整體線、增進健康 | 改善姿勢、調整體線、增進健康 | ||
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適用於各種體能水準的學員 | 適用於各種體能水準的學員 | ||
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| + | 上課時間：6月22日~7月15日 | ||
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每週一10:30AM~11:40AM | 每週一10:30AM~11:40AM | ||
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每週三4:10PM~5:20PM | 每週三4:10PM~5:20PM | ||
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上課地點：濟世大樓B2舞蹈教室 | 上課地點：濟世大樓B2舞蹈教室 | ||
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指導老師：夏以寧老師(AFAA墊上核心訓練MAT Science) | 指導老師：夏以寧老師(AFAA墊上核心訓練MAT Science) | ||
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注意事項：攜帶瑜珈墊、毛巾、水，並穿著貼身瑜珈服 | 注意事項：攜帶瑜珈墊、毛巾、水，並穿著貼身瑜珈服 | ||
*報名網址：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=835 | *報名網址：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=835 | ||
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| + | == '''活動回顧''' == | ||
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| + | 更多活動成果發表，歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php | ||
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| + | '''4) 6/11 教師教學成長系列工作坊（二）言之有理、討論有方''' | ||
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| + | 『言之有理、討論有方－維持學習的興趣與動機』是本次的活動主題，6月11日12~1:30PM於濟世大樓CS201教室，教育背景相當豐厚的楊巧玲教授，針對如何改進傳統講述、分組教學、討論教學、如何構成討論、怎樣帶領討論等等議題與現場參加者進行分享與交流。後半段的實作部份，更是利用了『糖果分組法』，讓教師們體會分組的樂趣，以不同的面向使教師對於分組，不再只是硬梆梆的模式。若是能在分組及討論的過程中增添趣味，對於教師與學生雙方絕對會有意想不到的收穫。 | ||
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當前修訂版本
高雄醫學大學e快報 第136期 教學卓越計畫最新消息
主軸五－墊上核心團體課程延長嘍
Mind & Body精神與身體的結合
融合了瑜珈、皮拉提斯、復健、舞蹈等精髓
可提高全身肌肉的僵化、柔軟度與平衡
培養身體安定的力量，以組合的方式活動身體
改善姿勢、調整體線、增進健康
適用於各種體能水準的學員
上課時間：6月22日~7月15日
每週一10:30AM~11:40AM
每週三4:10PM~5:20PM
上課地點：濟世大樓B2舞蹈教室
指導老師：夏以寧老師(AFAA墊上核心訓練MAT Science)
注意事項：攜帶瑜珈墊、毛巾、水，並穿著貼身瑜珈服
活動回顧
更多活動成果發表，歡迎至教卓網頁回顧執行成果http://tlep.kmu.edu.tw/run.php
主軸二
4) 6/11 教師教學成長系列工作坊（二）言之有理、討論有方
『言之有理、討論有方－維持學習的興趣與動機』是本次的活動主題，6月11日12~1:30PM於濟世大樓CS201教室，教育背景相當豐厚的楊巧玲教授，針對如何改進傳統講述、分組教學、討論教學、如何構成討論、怎樣帶領討論等等議題與現場參加者進行分享與交流。後半段的實作部份，更是利用了『糖果分組法』，讓教師們體會分組的樂趣，以不同的面向使教師對於分組，不再只是硬梆梆的模式。若是能在分組及討論的過程中增添趣味，對於教師與學生雙方絕對會有意想不到的收穫。
（以上由教學卓越辦公室 侯怡萍彙整，單位主管：楊瑞成教務長）
