Enews434 人文社會科學院
出自KMU e-News
(修訂版本間差異)
(新頁面: == '''活動預告''' == 【人社院】 {|border="1" |- |日期 |主題 |講者/服務單位 |地點 |- |112/05/23-112/05/26 |15:00-17:00 |人社院大學生海報貼示展 |心理系...) |
|||
(9個中途的修訂版本沒有顯示。) | |||
第1行: | 第1行: | ||
- | == '''活動預告''' == | ||
- | |||
- | 【人社院】 | ||
- | {|border="1" | ||
- | |- | ||
- | |日期 | ||
- | |主題 | ||
- | |講者/服務單位 | ||
- | |地點 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/23-112/05/26 | ||
- | |15:00-17:00 | ||
- | |人社院大學生海報貼示展 | ||
- | |心理系及醫社系大學部 | ||
- | |露易莎前面穿堂 | ||
- | |- | ||
- | |} | ||
- | |||
- | |||
- | 【心理系】 | ||
- | {|border="1" | ||
- | |- | ||
- | |日期 | ||
- | |時間 | ||
- | |主題 | ||
- | |講者/服務單位 | ||
- | |地點 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/27 | ||
- | |10:00-11:00 | ||
- | |碩士班應用心理學組招生說明會 | ||
- | |應用心理學組老師群 | ||
- | |CS915 | ||
- | |- | ||
- | |} | ||
- | |||
- | |||
- | 【心理系】 | ||
- | {|border="1" | ||
- | |- | ||
- | |日期 | ||
- | |時間 | ||
- | |主題 | ||
- | |講者/服務單位 | ||
- | |地點 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/27 | ||
- | |10:00-11:00 | ||
- | |碩士班應用心理學組招生說明會 | ||
- | |應用心理學組老師群 | ||
- | |CS915 | ||
- | |- | ||
- | |} | ||
- | |||
- | |||
- | 【醫社系】 | ||
- | {|border="1" | ||
- | |- | ||
- | |日期 | ||
- | |時間 | ||
- | |主題 | ||
- | |講者/服務單位 | ||
- | |地點 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/19 | ||
- | |15:00-17:00 | ||
- | |淺談助產專業中的性別隔離 | ||
- | |黃勇壬/小港醫院專科護理師 | ||
- | |CS907 | ||
- | |- | ||
- | |} | ||
- | |||
- | |||
- | 【性別所】 | ||
- | {|border="1" | ||
- | |- | ||
- | |日期 | ||
- | |時間 | ||
- | |主題 | ||
- | |講者/服務單位 | ||
- | |地點 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/01 | ||
- | |18:10-20:00 | ||
- | |窘境美學:臺灣時尚自媒體的後殖民與後女性政略? | ||
- | |鄭芳婷/臺灣大學臺灣文學研究所副教授 | ||
- | |線上 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/29 | ||
- | |15:00-17:00 | ||
- | |日常情慾:香港、臺灣與新加坡老年女同志與雙性戀女性的民族誌研究 | ||
- | |鄧芝珊/香港嶺南大學教授 | ||
- | |線上 | ||
- | |} | ||
- | |||
- | |||
- | |||
- | |||
- | 【深耕計畫】 | ||
- | {|border="1" | ||
- | |- | ||
- | |日期 | ||
- | |時間 | ||
- | |主題 | ||
- | |講者/服務單位 | ||
- | |地點 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/04 | ||
- | |08:30-13:30 | ||
- | |屏東更生晨曦輔導所實務運作專題參訪(一) | ||
- | |屏東晨曦會 | ||
- | |屏東晨曦輔導所 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/05 | ||
- | |14:00-20:00 | ||
- | |屏東更生晨曦輔導所實務運作專題參訪(二) | ||
- | |屏東晨曦會 | ||
- | |屏東晨曦輔導所 | ||
- | |- | ||
- | |112/05/02-112/05/16 | ||
- | |12:00-13:00 | ||
- | |學生自主實踐主題式讀書會 | ||
- | |心理系高年級學生 | ||
- | |濟世大樓CS208 | ||
- | |- | ||
- | |} | ||
- | |||
- | |||
== '''活動回顧''' == | == '''活動回顧''' == | ||
【人社院】 | 【人社院】 | ||
- | + | 人社院於112年4月22日於IR201舉辦人社院高階人才培訓課程【質性研究與論文寫作工作坊】,邀請國立臺灣大學建築與城鄉研究所畢恆達教授授課,共有94位師長同學參加。 | |
[[Image:Image-Hss4341.jpg|480px]] | [[Image:Image-Hss4341.jpg|480px]] | ||
第150行: | 第22行: | ||
性別所於112年4月17日邀請美國加州大學戴維斯分校姜學豪(HOWARD CHIANG)副教授於線上會議室分享「跨托邦在華語語系太平洋」。 | 性別所於112年4月17日邀請美國加州大學戴維斯分校姜學豪(HOWARD CHIANG)副教授於線上會議室分享「跨托邦在華語語系太平洋」。 | ||
- | [[Image:Hss4344. | + | [[Image:Image Hss4344.png|480px]] |
第156行: | 第28行: | ||
- | [[Image:Hss4345.jpg|480px]] | + | [[Image:Image Hss4345.jpg|480px]] |
第163行: | 第35行: | ||
主題:【UFO教師社群講座】面對父母的老去,我應該如何準備 | 主題:【UFO教師社群講座】面對父母的老去,我應該如何準備 | ||
- | [[Image:Hss4346.jpg|480px]] | + | [[Image:Image Hss4346.jpg|480px]] |
- | [[Image:Hss4347.jpg|480px]] | + | [[Image:Image Hss4347.jpg|480px]] |
第171行: | 第43行: | ||
主題:【UFO教師社群講座】如何面對老化的父母及準備自己的老年人生 | 主題:【UFO教師社群講座】如何面對老化的父母及準備自己的老年人生 | ||
- | [[Image:Hss4348. | + | [[Image:Image Hss4348.png|480px]] |
- | [[Image:Hss4349.jpg|480px]] | + | [[Image:Image Hss4349.jpg|480px]] |
第179行: | 第51行: | ||
深耕計畫辦理高雄市政府毒防局實務議題參訪,活動由毒防局局長進行機構簡介,再由毒防局人員進行毒防局服務內容介紹、分享案例、處遇計畫,跨單位合作等。參與同學適時進行提問,給予回饋,提升社工專業在毒品防制的敏感度,深化政策倡議的能力。 | 深耕計畫辦理高雄市政府毒防局實務議題參訪,活動由毒防局局長進行機構簡介,再由毒防局人員進行毒防局服務內容介紹、分享案例、處遇計畫,跨單位合作等。參與同學適時進行提問,給予回饋,提升社工專業在毒品防制的敏感度,深化政策倡議的能力。 | ||
- | [[Image: | + | [[Image:Image Hss43410.jpg|480px]] |
當前修訂版本
活動回顧
【人社院】
人社院於112年4月22日於IR201舉辦人社院高階人才培訓課程【質性研究與論文寫作工作坊】,邀請國立臺灣大學建築與城鄉研究所畢恆達教授授課,共有94位師長同學參加。
【性別所】
性別所於112年4月12日邀請實踐大學社會工作學系顏玉如副教授分享「性別預算:性別主流化工具介紹」,地點於CS915A會議室。
性別所於112年4月17日邀請美國加州大學戴維斯分校姜學豪(HOWARD CHIANG)副教授於線上會議室分享「跨托邦在華語語系太平洋」。
性別所於112年4月24日邀請台北科技大學通識教育中心鄭怡雯副教授分享「當影像發聲(photovoice)遇到性別研究」,地點於CS915A會議室。
【UFO計畫】
主題:【UFO教師社群講座】面對父母的老去,我應該如何準備
★112/4/26(三)
主題:【UFO教師社群講座】如何面對老化的父母及準備自己的老年人生
【深耕計畫】
深耕計畫辦理高雄市政府毒防局實務議題參訪,活動由毒防局局長進行機構簡介,再由毒防局人員進行毒防局服務內容介紹、分享案例、處遇計畫,跨單位合作等。參與同學適時進行提問,給予回饋,提升社工專業在毒品防制的敏感度,深化政策倡議的能力。