Enews204 醫學院
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醫學院最新消息 | 醫學院最新消息 | ||
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== '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' == | == '''山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪''' == | ||
- | 山西長治醫學院12位學者於6月23日( | + | 山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪,本校偕同交流參與人員:賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。 |
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== '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' == | == '''教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」''' == | ||
- | + | 本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓 N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。 | |
- | 活動目的: | ||
「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象,提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引,藉以達到學習果效。醫學系自2005年,推動臨床基礎課程整合,同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性,每年依例舉辦再教育課程。更因為(1)醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會:因應TMAC評鑑,及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會,應辦理「PBL繼續教育認證課程」,對全程參與,並通過課後測驗之老師,頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。(2)未具Tutor資格的本系老師或住院醫師,可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時),經考核通過,亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。 | 「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象,提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引,藉以達到學習果效。醫學系自2005年,推動臨床基礎課程整合,同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性,每年依例舉辦再教育課程。更因為(1)醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會:因應TMAC評鑑,及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會,應辦理「PBL繼續教育認證課程」,對全程參與,並通過課後測驗之老師,頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。(2)未具Tutor資格的本系老師或住院醫師,可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時),經考核通過,亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。 | ||
- | 主持人: | ||
- | 本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授 | ||
- | 本校醫學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會副召集人林宗憲 副教授 | ||
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- | 活動地點:第一教學大樓 N630教室 | ||
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=='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''== | =='''環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會'''== | ||
- | + | 本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程,將於7月12日(四)上午9時舉辦101學年新生座談會,地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址:苗栗縣竹南鎮科研路35號) | |
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== '''醫學院網站:http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' == | == '''醫學院網站:http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml''' == | ||
(醫學院魏欣怡編輯,單位主管:顏正賢院長) | (醫學院魏欣怡編輯,單位主管:顏正賢院長) | ||
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在2012年8月1日 (三) 15:53所做的修訂版本
高雄醫學大學e快報 第204期 醫學院最新消息
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山西長治醫學院12位學者蒞臨本校參訪
山西長治醫學院12位學者於6月23日(六)蒞臨本校參訪,本校偕同交流參與人員:賴春生院長、田英俊主任、林志隆主任、李書欣主任、張高評主任、林子堯副主任、蔡志仁副主任、蔡哲嘉副主任。
醫學系深懷感謝校友台南市顏純左副市長贈書
醫學系校友台南市顏純左副市長贈書給醫學系一至五年級(M100-M99-M98-M97-M96)每位同學一本書籍「新鴨片戰爭-尋找現代的杜聰明」,醫學系深懷感謝。
教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」
本校教師發展暨教學資中心、醫學系、學士後醫學系共同於6月27日至28日在第一教學大樓 N630教室舉辦「繼續教育認證課程--如何帶領及撰寫PBL」。由學院醫學系暨學士後醫學系PBL委員會召集人戴任恭教授及副召集人林宗憲副教授共同主持。
「問題導向教學(PBL)」乃是面對任何學習物件及現象,提供學生積極鷹架式學習法(scaffolding)及有技巧性導引,藉以達到學習果效。醫學系自2005年,推動臨床基礎課程整合,同時以HYBRID 方式來增加『以問題為基礎的學習方法』。鑑於培育師資之重要性,每年依例舉辦再教育課程。更因為(1)醫學系暨學士後醫學系課程委員會(100學年度第八次會議)責成本系PBL委員會:因應TMAC評鑑,及提供『已具Tutor資格的老師』繼續再教育的機會,應辦理「PBL繼續教育認證課程」,對全程參與,並通過課後測驗之老師,頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。(2)未具Tutor資格的本系老師或住院醫師,可因通過此次Tutor繼續再教育課程及擔任一個教案實習Tutor時數(由資深Tutor帶領6小時),經考核通過,亦頒發時效三年之本系PBL Tutor証書。
活動回顧
環境職業醫學博士學位學程舉辦101學年新生座談會
本校與國家衛生研究院合辦之環境職業醫學博士學位學程,將於7月12日(四)上午9時舉辦101學年新生座談會,地點在國家衛生研究院行政大樓第二會議室(地址:苗栗縣竹南鎮科研路35號)
醫學院網站:http://cmed2.kmu.edu.tw/front/bin/home.phtml
(醫學院魏欣怡編輯,單位主管:顏正賢院長)