Enews168 Solomon孕產婦及嬰兒護理照護教育訓練營:變化性與機動性的Honiara之行(2010/9/18-25)

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*學員課堂互動 & 技術練習 & 回覆示教 & 課程評值
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===='''索國高等教育學院合作會議【Solomon Islands College of Higher Education(SICHE)meeting】'''====
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9月23日依約,我們一行人到Solomon Islands College of Higher Education 參訪及討論未來可能的合作計畫。該校的設備雖有許多世界性組織(如World Bank)提供支持,但整體而言,除了電腦教室設備不錯外,仍有很大的改善空間,尤其是教室。該校有教員16人(15人為學士教育程度),學生近200 人,目前學制較多(涵蓋三專、在職進修班、助產士、護理學士班、社區復健科二專等),過渡期後,將著力於護理學士班(BSN)學制,故教員極待提升教育程度至碩士層級,校方代表提出,希望能每年有2-3位教員到高雄醫學大學進修,其他則可能到鄰近的澳洲、斐濟進修;校方也很期待台灣或高雄醫學大學能協助強化學校的教學設備。
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*索國高等教育學院的資訊設備及示教室一隅

在2010年12月14日 (二) 09:44所做的修訂版本

高雄醫學大學e快報 第168期  護理學院專題


Solomon孕產婦及嬰兒護理照護教育訓練營:變化性與機動性的Honiara之行(2010/9/18-25)

護理學院 周汎澔、楊詠梅


「Solomon 孕產婦及嬰兒護理照護教育訓練營」的行程規劃始自5月中,原本為6月的活動,但除了太緊迫外,加上其他諸多因素,遂改為8月21日,經每週的小組會議確認活動方針與內容,針對當地的孕產婦及新生兒之高罹病率與死亡率的相關因素,涵蓋正常及高危險懷孕、生產、產後婦女及新生兒的醫護照護,也納入社區訪視的護理照護。然適逢8月25日總理改選,大使館因擔心2006年之選舉暴動的前車之鑑,建議延後此次的行程,因此,於出發前兩天臨時改變行程,一週後小組會議決定9月18日出發;此時,仍有部分小組成員無法順利成行,小兒科楊生湳主任與婦產科張裕醫師只好取消此次的參與,改由當地的醫師代課,最後僅由蕭世槐專員帶領四位護理人員(二位附設醫院的陳美杏副主任、林盈慧督導,二位護理學院的社區護理楊詠梅助理教授和婦幼護理的我),加上一位將駐診一個月的陳培桓外科醫師,前往Solomon完成此次的任務。此次的兩天工作坊、與SICHE教員的討論會議及醫院、衛生中心的參訪,每日早上6、7點起床,到晚上總理、大使、當地台商的熱情相聚,個人又接受三家報紙、一家廣播電台及一家電視台的現場直播訪問,雖行程滿滿、睡眠不足,卻對有著「類似50年前台灣健康衛生環境的Solomon」之 付出,有滿滿的感動、互動與學習,願此次行動可有拋磚引玉的成效,幫助Solomon的人民降低孕產婦及新生兒的罹病率與死亡率,邁向健康的家庭及國家。

  • 索國費立普總理、詹大使秀穎與高醫 於中央醫院的台灣會議廳舉辦此次訓練營醫療團合影

  • 於中央醫院的台灣會議廳舉辦此次訓練營


二天工作坊(Two days workshop)

由於空間及人力的限制,此次工作坊限定50人參加,第一天有部份的人可能因連繫問題(負責連繫的校長公出),下午才報到,但所有的學員(三專三年級、在職進修班、助產人員及兩位教師)幾乎全程參與,且與我們互動頻繁、勇於提問。期間也不知何因素,校方未按照我們當初的規劃,進行分組報告,我們只好臨場調整為互動回饋的方式,提供教學及瞭解當地的照護模式,第二天的示教練習,雖然未及準備假娃娃的衣物,但我們全組很有默契的應用手邊的塑膠袋與床單,當場裁剪成假娃娃的包布,學員反應熱烈且充滿笑聲,並告訴我,他們有學到許多新的照護方式,除了對工作坊滿意度高外,也充分的表達每個人的想法與建議,讓我親身體會到他們認真的學習態度,且前後測的確進步明顯,使我們這段期間的準備與努力,有初步立竿見影的功效,心中有著許許多多的感動…

  • 學員課堂互動 & 技術練習 & 回覆示教 & 課程評值


索國高等教育學院合作會議【Solomon Islands College of Higher Education(SICHE)meeting】

9月23日依約,我們一行人到Solomon Islands College of Higher Education 參訪及討論未來可能的合作計畫。該校的設備雖有許多世界性組織(如World Bank)提供支持,但整體而言,除了電腦教室設備不錯外,仍有很大的改善空間,尤其是教室。該校有教員16人(15人為學士教育程度),學生近200 人,目前學制較多(涵蓋三專、在職進修班、助產士、護理學士班、社區復健科二專等),過渡期後,將著力於護理學士班(BSN)學制,故教員極待提升教育程度至碩士層級,校方代表提出,希望能每年有2-3位教員到高雄醫學大學進修,其他則可能到鄰近的澳洲、斐濟進修;校方也很期待台灣或高雄醫學大學能協助強化學校的教學設備。

  • 索國高等教育學院的資訊設備及示教室一隅