Enews117 教學卓越計畫
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第117期 教學卓越計畫最新消息
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教務長的話-淺談97年度教學卓越計畫
過去一年中，透過重複的反思與實踐的過程，再加上教育部經費的挹注，已加速本校永續卓越發展的基礎。透過26項子計畫的執行，塑造了一群教師成為各項教育改革工作的推動者甚至專家，同時也建置了各種的標準作業流程，這些均將是未來持續進步的最大原動力。教學卓越是持續不斷追求至善的過程，相信在教育部的支持與全校師生既有的共識下，本年度仍然能繼續創造歷史，永續發展。......
編按：詳細內文請參閱本期專題 http://enews2.kmu.edu.tw/index.php/Enews117_%E6%B7%BA%E8%AB%87%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A
- 活動預告
教學卓越計畫主軸一～英語學習角系列活動
為提升本校學生英語能力，拓展跨文化視野，語言教學組藉由教學卓越計劃，配合推行學習護照制度，規劃英語學習角系列活動。英語學習角系列活動、文化/英檢講座、英語診療室、自學教室等將於開學第二週 (9月22日起) 陸續開跑並開放線上報名，歡迎全校師生踴躍參與。
相關活動訊息及線上報名，歡迎參閱英語學習角網站 http://gec.kmu.edu.tw/ecorner/index.html
教學卓越計畫主軸二～好老師徵文活動~~Part Π
老師的好，你說了算！什麼樣的老師才是好老師？是溫柔賢淑？還是「惡名昭彰」？
好老師徵文比賽，又來囉！歡迎你投稿大聲告訴我們什麼才是你心目中的好老師！(詳細活動訊息: http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=436)
教學卓越計畫主軸五－資源專區活動預告
- 學習資源專區將於開學後每個星期三中午時段播放自學相關系列影片欣賞！第1場於9月17日即將播放「決勝21點」，敬請期待!! (詳細活動訊息: http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=446 )
- 教學卓越計畫主軸五及圖書館將於9月24日（三）聯合舉辦「自主有禮，理中有禮」之「96年度自主學習達人護照集點活動暨優良讀書會頒獎典禮」，屆時將邀請獲獎同學親臨現場受獎，並邀請幾位「學生達人」上台分享參與活動心得感想，希能拋磚引玉，搜尋到更多的「學生達人」，同時也期望能引發與會同學們更多的學習興趣。
歡迎各位高醫人前來共襄盛舉，而相關活動以及獲獎名單可以上教學卓越網頁（ http://tlep.kmu.edu.tw/indexi.php ）查詢喔!!
教學卓越計畫主軸六－生涯規劃講座【系列一】：生涯規劃～自我探索篇
「生涯規劃」是具有相當個人獨特性以及個別性，沒有標準範本。不過很重要的就是先了解自己，把這些問題都能夠弄清楚之後，就有比較容易成功的機會。此次於9月29日（一）舉辦的「生涯規劃講座系列一：生涯規劃~自我探索篇」，很榮幸能邀請到高雄張老師心理學苑講師王中砥老師前來擔任主講者，協助帶領大家去探索自己所欠缺的、所具備的、所喜歡的、所想要的究竟是什麼!歡迎有興趣的同學踴躍報名喔!（詳細活動訊息：http://tlep.kmu.edu.tw/newsDetail.php?nid=445）
教學卓越計畫主軸七－Happy Hours又來囉!!
開學第一週－9月19日（五）下午18:00~19:00，國際事務中心特別邀請了3位甘比亞、1位聖露西亞、1位日本、1位西班牙、2位瑞典籍國際學生前來高醫參與Happy Hours。喜愛增廣見聞師生們，可別錯過難得的機會！（活動採線上報名方式，請至教學卓越計畫網站->最近消息報名。名額有限，額滿為止）
- 活動回顧
主軸三～「兩岸社工類科大學生研習營」蒞臨本校參訪「高齡者模擬體驗與照顧學習中心」
為增進兩岸師生認識本校附院的社會工作現況以及在跨文化議題之努力， 故由台北大學主辦「兩岸社工類科大學生研習營」，於9月4日(星期四)上午11:00~12:00 由本中心接受附院社服室委託， 帶領參訪「高齡者模擬體驗與照顧學習中心」。參加人員為大陸地區社工系師生與台灣的社工學生，共計40人，並由台北大學社會科學學院社會工作學系魏希聖助理教授領隊。
教學卓越計畫主軸七－Happy Hours-國際學生與高醫師生交流活動
上學年，與高醫締結為姊妹校－波蘭波茲南大學，今年暑假，波茲南大學學生積極且踴躍申請來到高醫見實習。於8月14日的Happy Hours活動中，邀請到4位波茲南大學學生參與活動，讓高醫師生能面對面與姊妹校學生相互交流，更有機會瞭解不同學習制度及學習內容上的差異。
在Happy Hours活動開始前，先邀請國際事務中心周世華組長與4位國際學生相互交流。周組長曾帶領學士後醫學系學生前往波茲南大學參與臨床見習課程，此次能再與波茲南學生交流他們在高醫的見實習情況，實感高興。也請高醫學生大使為國際學生簡略介紹高醫校史，國際學生對校史館及高醫校史皆感到十分有趣且豐富。本次活動，吸引較多的高醫學生參與；交流過程中，雙方學生相互瞭解個別的學習情況、學校制度的差別，及見習期間的所見所聞。
編按：詳細內文請參閱本期活動回顧
（以上由教學卓越辦公室 莊惠雯彙整，單位主管：楊瑞成教務長）
