Enews335 藥學院之發展與期許
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第335期 藥學院專題
藥學院之發展與期許
藥學院 黃耀斌院長
藥學院於民國88年成立，至今已邁入第19年，歷經四任院長的竭力貢獻，為藥學院建立了深厚的良基，在既有的專業基礎上融新匯舊，以培育具獨立思考與主動學習能力，兼具豐富的專業知識、研究能量及人文素養的藥學、天然藥物、毒理及香粧品科學人才，對社會國家提供優質之健康照護並促進相關產業之發展。然而，隨時代的推進，其間不乏有師長們的更替、教育制度的變革，加以外在嚴峻的競爭與國際化洪流的衝擊，藥學院面臨的挑戰與考驗、責任與壓力，顯而可見將是日益龐大。不禁捫心自問，我們期待藥學院接下來能做些什麼努力與改變？繼往開來，應是最佳寫照！有感於先進及前輩們對後進之提攜、鼓勵與指導，也願意付出更多的努力與熱忱，在既有的各項基礎上集結眾人之力，發揮院內同仁們的動能與潛力，以增進藥學院的和諧、團結與進步，整合藥學院之能量，並以優質教學為基石，配合校方發展研創型大學之目標。同時藥學院師生們也積極參與本校在高等教育深耕計畫，在教學創新、學校特色、社會責任及高教公共性四項主軸之推動。擬依下列六項重點策略，共同為藥學院發展打造更具發展性與競爭力的未來：
1. 邁向人工智慧(AI)的新紀元，強化專業與AI的結合
(1) 在AI的衝擊下，教育環境的改變是必然的趨勢，大學教育因應社會的需求走向多元的發展，教育環境也不再侷限於硬體設備的擴充，更重要的是教育制度的建立及優秀人才的延攬，才能培育可與未來AI新紀元結合的藥學專業人才，是加值而非消失，如此大學教育才能有新的突破。
(2) 藉由教育思維的創新，引導教師積極做適切的調整與前瞻的規劃，創新教學理念及實務，延伸至教學、研究、輔導與服務，藉由「教與學」過程的激發，引導師生發揮主動及自我學習的精神，在資訊豐富且更迭快速的時代達終身學習的目標。
2. 提升教師教學之實質與內涵，學生好老師要更好
(1) 建立跨院系所教師教學圈，以創新教學方法、整合教學內容及建構學習之評估機制，增進教師間的互動以提升教師教學品質及學生學習成效。
(2) 學院人力資源的整合並發揮教師專長之最大化，本學院專業人才濟濟，雖分佈在藥學、天然藥物、毒理及香粧品等系所，若能打破固有系所範疇，也應能就其各專長領域之教學能量加以重整，共同建構學生學習藍圖，並加強院內教師之交流與課程的互動支援，以學生學習成效為優先，善用人力資源以有效提升教師教學品質。
(3) 以高醫大之資源，足以建立學校與附設醫院具創新性之「臨床藥學Preceptor制度」模式，甄選具有臨床藥學基礎與實務經驗的優秀藥師，擔任臨床藥學與藥物治療學教師，推展以藥事照顧為導向之臨床藥學實務教學。另結合臨床藥學實務專業之經驗，推動醫院建立藥師門診之臨床服務，可結合學校與附設醫院之優勢，雙方互利取得最大優勢。
(4) 未來在五年藥學教育的內涵應加強藥師專業與AI的結合，創造藥師的社會價值
3. 推動跨領域研究團隊，爭取整合型計畫，落實院內教師實質參與及合作
(1) 落實院內各項儀器設備及資源之共用機制，以發揮最大利用率及效益，提升研究合作之契機。
(2) 在既有之藥學、天然藥物、藥理及香粧品研究專長及具體成果基礎上，建構與具應用性之整合研究主軸，以開拓具潛力之研究主題，擴大整體之研究能量及研究品質。
(3) 加強院內教師與跨校合聘師資共組研究團隊建立研究合作機制，藉由藥學、天然藥物及香粧品系所教師實質參與共同爭取整合型計畫。
4. 加強產學互動機制，拓展實習場域與業師制度，以奠定研創基礎
(1) 整合院內天然藥物、化粧品、藥物合成、藥物分析、藥物劑型設計與安全性相關之毒理評估等相關領域，爭取產學合作計畫，以奠定研創之契機。
(2) 強化與業界的互動，由業師的延聘至產業界的實習，架構產學合作之機制。
(3) 積極協助教師將研究成果進行專利及商品化，以深化學術研究之價值。
5. 延續國際交流與合作，包括雙聯學制、海外實習及學術與實務之交流
(1) 維繫國內外學術機構或校際間之交流管道與機制，以拓展國際化之合作。
(2) 持續推動雙聯學制，鼓勵研究生的參與以累積並激發更多之學術研究動能。
(3) 強化海外實習機制，擴展學生之國際視野，並奠定國際學術及實務合作交流之基礎。
6. 建立優質高效率之行政團隊
(1) 配合校務行政系統之資訊化，提供院內師生流暢且合宜之行政作業程序。
(2) 加強院內行政業務之分工與效率。
藥學院之整體發展仍將本著積極配合學校政策，在現有之架構下，持續朝向教學、研究、輔導及服務並重之規劃進行，並因應藥學科學、臨床藥學、天然藥物、毒理及香粧品科學之國際教育趨勢，建構具有競爭力的學習環境，以吸引更多優秀人才的加入。此外，藥學院校友一直以來都是學校及學院發展的重要支柱，持續加強與校友間的聯繫互動，以校友們在各領域的傑出成就與奮鬥經驗為院內學生之學習楷模，並強化在各專業實務上分享與傳承，成為院內師生與業界間最佳的橋樑。同時強化院內各組與系所之功能及職責分工，提供全院同仁及師生溝通與意見交流之管道。凡事起頭難，需要勇氣；起了頭持續更難，需要毅力，期能承先啓後盡最大努力在前輩們已建立的基石上更上層樓！
