Enews92 【好想認識你～新進教師感言】
出自KMU e-News
高雄醫學大學e快報 第92期 分享園地
【好想認識你～新進教師感言】新進教師：通識教育中心助理教授林正哲
通識教育中心助理教授林正哲
我是通識教育中心及藥學系合聘的助理教授林正哲，1998-2000年擔任欣輝科技公司營業經理。當時處身於市場行銷瞬息萬變的環境以及商務國際化的潮流，深深體認傳統的行銷觀念及過去所學的知識，已不足以應付未來商場上的挑戰。因此，激發我赴國外學習最新企管理念與技巧及進修英文能力的念頭。秉持這個意念，我決定到美國路易斯安那州立麥格尼斯大學(McNeese State University)深造，以提昇市場行銷研究及企業管理的理論和知識。於麥格尼斯大學研讀企管碩士期間，擔任Dr. Charles H. Rader及 Dr. Michael Kurth的研究助理，在美國經濟及市場行銷領域協助兩位教授長達一年半的時間，養成作學術研究的方法與經驗。
讀企管碩士期間，我觀察到不同國家可以透過國際貿易及文化交流，必須藉由共通語言才能達到良好的效果。英語是世界共通的語言，也是良好溝通的媒介。因此我對英語教學產生興趣，同時也關心台灣學習英語的環境。為順應世界潮流，台灣勢必更重視英語教學並全力推行。由於有這些體驗和認知，我認為台灣亟需合格的雙語教育學者和專家，參與雙語教學課程的設計與教學方法的研究與推廣，才能使學生成功地學習外國語言，同時也能保持本國語言應有的水準。所以，我取得企管碩士學位後，選擇美國第一家設立雙語教學博士學位的德州農工大學(Texas A & M University-Kingsville)攻讀雙語教學博士學位。希望學成回國後，協助國內年輕一代學好英語，使他們有良好的英語能力與國際人士溝通，學習不同的文化和語言，吸收國外的新知識，同時也增加台灣的世界競爭力。
攻讀博士學位讓我了解雙語教育的基本理論，以及雙語教育的教學法。激勵我對美國非英語為母語的學習者，所產生的教育問題，作更深入的研究。修習博士課程期間，使我有機會在美國各地的雙語教育研討會發表學術論文，尤其是針對台灣的英文教育政策、教學方法，提出研究報告。
在雙語教學及課程設計方面，本人主要的研究領域為：(1)電腦輔助語言學習(Computer Assisted Language Learning，CALL)；(2)探討在CALL的環境下，學生對於目前的學習活動或策略的反應和喜好；(3)研究如何透過CALL來培養學生擁有多重文化的內涵。此外，應用行銷管理、財務管理及經濟學的概念在於醫學或藥學、香妝相關領域，也是目前教學研究的另一個重點發展方向。
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