Enews290 通識教育中心

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('''通識教育中心公告''')
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:(1)104學年度第2學期已全面進行三年一度的通識課程校外審查(不含103、104學年度新開課程),送審102學年度(含)以前開課之既有課程:基礎課程8門(國文、英文閱讀1至3級、英語聽講實習1至3級、電腦與資訊之應用)、通識博雅課程67門、體育課程9門,以及其他英文課程5門,總計89門。除個別課程以外,基礎課程、體育課程因採用共同課綱,依據課程名稱、級數或類別檢送外審;博雅課程之大綱、授課進度相近者,統一整合送審。審查後請授課教師依外審委員意見修改,再提各教學中心、通識教育中心課程委員會審議。
:(1)104學年度第2學期已全面進行三年一度的通識課程校外審查(不含103、104學年度新開課程),送審102學年度(含)以前開課之既有課程:基礎課程8門(國文、英文閱讀1至3級、英語聽講實習1至3級、電腦與資訊之應用)、通識博雅課程67門、體育課程9門,以及其他英文課程5門,總計89門。除個別課程以外,基礎課程、體育課程因採用共同課綱,依據課程名稱、級數或類別檢送外審;博雅課程之大綱、授課進度相近者,統一整合送審。審查後請授課教師依外審委員意見修改,再提各教學中心、通識教育中心課程委員會審議。
:(2)104學年度起全面檢視現有課程之課綱,過於簡化的課綱,各領域召集人會請該授課教師進行加強與修改,以穩定授課內容品質,亦充分提供學生課程資訊及方向。
:(2)104學年度起全面檢視現有課程之課綱,過於簡化的課綱,各領域召集人會請該授課教師進行加強與修改,以穩定授課內容品質,亦充分提供學生課程資訊及方向。
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:★通識教育中心課程評量問卷:104學年度第2學期通識教育中心課程評量問卷於105.5.16-6.17進行施測,共計268門課程施測,已全數施測完畢。
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:★人文素養多向評量問卷:
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:為從多角度了解書院教育對於院生的影響,於104學年度下學期開發人文素養多向評量問卷,並於105.5.2-5.19執行問卷施測。回收問卷數如下:
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:學生人文素養─自我評量:898份
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:學生人文素養─同儕:209份
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:學生人文素養─系所教師:103份
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:學生人文素養─學生家長:207份

在2016年6月20日 (一) 11:32所做的修訂版本

通識教育中心公告

★通識教育中心課程審查:
(1)104學年度第2學期已全面進行三年一度的通識課程校外審查(不含103、104學年度新開課程),送審102學年度(含)以前開課之既有課程:基礎課程8門(國文、英文閱讀1至3級、英語聽講實習1至3級、電腦與資訊之應用)、通識博雅課程67門、體育課程9門,以及其他英文課程5門,總計89門。除個別課程以外,基礎課程、體育課程因採用共同課綱,依據課程名稱、級數或類別檢送外審;博雅課程之大綱、授課進度相近者,統一整合送審。審查後請授課教師依外審委員意見修改,再提各教學中心、通識教育中心課程委員會審議。
(2)104學年度起全面檢視現有課程之課綱,過於簡化的課綱,各領域召集人會請該授課教師進行加強與修改,以穩定授課內容品質,亦充分提供學生課程資訊及方向。
★通識教育中心課程評量問卷:104學年度第2學期通識教育中心課程評量問卷於105.5.16-6.17進行施測,共計268門課程施測,已全數施測完畢。
★人文素養多向評量問卷:
為從多角度了解書院教育對於院生的影響,於104學年度下學期開發人文素養多向評量問卷,並於105.5.2-5.19執行問卷施測。回收問卷數如下:
學生人文素養─自我評量:898份
學生人文素養─同儕:209份
學生人文素養─系所教師:103份
學生人文素養─學生家長:207份