Enews222
出自KMU e-News
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本校日前榮獲教育部「102至105年度獎勵大學教學卓越計畫」，且為五所榮獲核定四年獎助經費學校之一，為教育部認定的「教卓典範」大學。為感謝本校教師默默耕耘、為國育才，本校於5月15日中午12時至13時30分舉辦「高醫教學傑出教師學院經驗傳承暨全校教師聯誼茶會」，以頒獎表揚歷屆教學傑出教師共19位，對其潛心教學、積極改進教材教法以落實教學成效品質保證為志向的奉獻精神，表達誠摯的敬意與謝意。 | 本校日前榮獲教育部「102至105年度獎勵大學教學卓越計畫」，且為五所榮獲核定四年獎助經費學校之一，為教育部認定的「教卓典範」大學。為感謝本校教師默默耕耘、為國育才，本校於5月15日中午12時至13時30分舉辦「高醫教學傑出教師學院經驗傳承暨全校教師聯誼茶會」，以頒獎表揚歷屆教學傑出教師共19位，對其潛心教學、積極改進教材教法以落實教學成效品質保證為志向的奉獻精神，表達誠摯的敬意與謝意。 | ||
| - | 劉景寬校長表示，為落實以學生為核心之教育理念，從今年開始，全台獨一無二的「高醫教學傑出教師學院」就要在大家的見證之下，正式成立運作。學院下設有「教學傑出教師數位學園」與「高醫教師出版專區」，透過歷屆教學傑出教師的教學經驗分享，挹注創新教學知能、傳承典範教師經驗、提升教師實務能力，使得本校全體教師能從中重拾教學理念，增進教材與教學方法的多樣性，精進教學專業工作，並促進全校教師關愛和諧與團結合作，強化教師團隊凝聚力及對本校之向心力...... | + | 劉景寬校長表示，為落實以學生為核心之教育理念，從今年開始，全台獨一無二的「高醫教學傑出教師學院」就要在大家的見證之下，正式成立運作。學院下設有「教學傑出教師數位學園」與「高醫教師出版專區」，透過歷屆教學傑出教師的教學經驗分享，挹注創新教學知能、傳承典範教師經驗、提升教師實務能力，使得本校全體教師能從中重拾教學理念，增進教材與教學方法的多樣性，精進教學專業工作，並促進全校教師關愛和諧與團結合作，強化教師團隊凝聚力及對本校之向心力...... |
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