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  1. Enews108 研究資源整合發展中心 (3,591位元組)
  2. Enews112 醫學院 (1,086位元組)
  3. Enews126 醫學人文教育之實施策略(上) (11,305位元組)
  4. Enews136 高醫大推展問題導向學習(PBL)的歴程及PBL在大班教學的應用 (17,711位元組)
  5. Enews137 醫學相關學系之專業間學習課程介紹 (13,287位元組)
  6. Enews197 圖書館 (5,750位元組)
  7. Enews208 醫學院 (5,401位元組)
  8. Enews209 六年制醫學系與四年制後醫系教育簡介 (4,472位元組)
  9. Enews222 建構國際化友善校園.搭起與世界的橋梁 (4,536位元組)
  10. Enews226 探討日本醫學教育(2) (10,526位元組)
  11. Enews242 協助學習成效不佳的學生 (7,145位元組)
  12. Enews95 【醫學教育】UCSF醫學院新課程Foundation of Patient Care(FPC)介紹(下)」 (8,676位元組)
  13. Enews69 如何撰寫學習目的(Learning Objectives) (8,448位元組)
  14. Enews65 【第三屆亞太醫學教育會議分享】什麼是教學卓越教師? (9,186位元組)
  15. Enews53 【國外醫學院參訪分享】英國蘇格蘭愛丁堡大學醫學院參訪記要 (9,758位元組)
  16. Enews265 醫學院課程改革與課程整合之探討 Part 1 (6,205位元組)
  17. Enews268 醫學院課程改革與課程整合之探討-醫學系課程整合原則-1 (4,612位元組)
  18. Enews269 醫學院課程改革與課程整合之探討~ 醫學系課程整合的原則 Part 2 (9,946位元組)
  19. Enews270 醫學院課程改革與課程整合之探討~ 醫學系課程整合的原則 Part 3 (10,179位元組)
  20. Enews276 醫學院課程改革與課程整合之探討~以解剖學爲主幹的整合型課程 Part III (10,324位元組)

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