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文章題目相符
- Enews109 軍訓室 (843位元組)
- Enews109 秘書室 (3,021位元組)
- Enews109 本校推廣教育暨社會資源中心開拓多元化課程 (2,815位元組)
- Enews109 【醫學教育】溝通技巧之培育III～如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 (9,141位元組)
- Enews109 人事室 (7,116位元組)
- Enews104 通識教育中心 (1,214位元組)
- Enews104 推廣教育暨社會資源中心 (1,816位元組)
- Enews104 【醫學教育】評量臨床技能之基本概念 (9,580位元組)
- Enews110 【醫學教育】溝通技巧之培育(I)～溝通技巧之建立與評量重點 (8,797位元組)
- Enews110 推廣教育暨社會資源中心 (1,245位元組)
- Enews110 「性別與醫學教育工作坊」活動紀實 (3,385位元組)
- Enews110 通識教育中心 (2,631位元組)
- Enews111 軍訓室 (683位元組)
- Enews111 人事室 (3,956位元組)
- Enews111 秘書室 (1,370位元組)
- Enews111 會計室 (710位元組)
- Enews111 【醫學教育】溝通技巧之培育II～如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 (10,811位元組)
- Enews111 【好想認識你】新進教師：醫學放射技術系田育彰助理教授 (5,868位元組)
- Enews103 參訪波蘭大學開設外籍學生班英文醫學教育報告 (6,583位元組)
- Enews103 歐洲與台灣臨床醫學教育中標準化病人的比較」 (9,229位元組)
文章內容相符
- Enews106 教學卓越計畫 (11,570位元組)
- Enews106 本校獲選為教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之重點補助學校 (2,075位元組)
- Enews106 尋尋覓覓話易安 (6,689位元組)
- Enews106 校長的話 (2,078位元組)
- Enews106 教學卓越計畫主軸4-1「無障礙體驗工作坊」活動紀實 (2,285位元組)
- Enews107 (2,442位元組)
- Enews107 圖書館 (3,252位元組)
- Enews107 人事室 (6,656位元組)
- Enews107 軍訓室 (457位元組)
- Enews107 研發處 (6,529位元組)
- Enews107 學務處 (4,034位元組)
- Enews107 資訊處 (1,060位元組)
- Enews107 秘書室 (1,728位元組)
- Enews107 會計室 (872位元組)
- Enews107 教務處 (1,665位元組)
- Enews107 總務處 (217位元組)
- Enews107 健康醫療資訊產業的現況與未來展望 (3,294位元組)
- Enews107 哈佛大學公共衛生學院研究生與高醫大職安所學生學術交流之感想 (3,670位元組)
- Enews107 「學習資源專區」開幕典禮活動紀實 (3,255位元組)
- Enews107 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 (1,295位元組)
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