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文章題目相符
- Enews106 通識教育中心 (1,108位元組)
- Enews106 推廣教育暨社會資源中心 (2,625位元組)
- Enews106 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 王慧儀助理教授 (3,261位元組)
- Enews106 【醫學教育】荷蘭Utrecht大學醫學中心參訪紀要 (9,665位元組)
- Enews106 本校獲選為教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」之重點補助學校 (2,075位元組)
- Enews106 教學卓越計畫主軸4-1「無障礙體驗工作坊」活動紀實 (2,285位元組)
- Enews107 【醫學教育】標準化病人訓練之重點 (8,339位元組)
- Enews108 推廣教育暨社會資源中心 (1,498位元組)
- Enews108 通識教育中心 (3,568位元組)
- Enews105 本校榮獲教育部「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」重點補助學校發展「環境醫學研究中心」 (6,985位元組)
- Enews109 本校推廣教育暨社會資源中心開拓多元化課程 (2,815位元組)
- Enews109 【醫學教育】溝通技巧之培育III～如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 (9,141位元組)
- Enews104 通識教育中心 (1,214位元組)
- Enews104 推廣教育暨社會資源中心 (1,816位元組)
- Enews104 【醫學教育】評量臨床技能之基本概念 (9,580位元組)
- Enews110 【醫學教育】溝通技巧之培育(I)～溝通技巧之建立與評量重點 (8,797位元組)
- Enews110 推廣教育暨社會資源中心 (1,245位元組)
- Enews110 「性別與醫學教育工作坊」活動紀實 (3,385位元組)
- Enews110 通識教育中心 (2,631位元組)
- Enews111 【醫學教育】溝通技巧之培育II～如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 (10,811位元組)
文章內容相符
- Enews105 (2,285位元組)
- Enews105 董事長的話 (2,662位元組)
- 表格範例 (755位元組)
- Enews106 (2,209位元組)
- Enews106 醫學院 (2,368位元組)
- Enews106 口腔醫學院 (3,487位元組)
- Enews106 藥學院 (1,512位元組)
- Enews106 護理學院 (4,176位元組)
- Enews106 健康科學院 (2,134位元組)
- Enews106 生命科學院 (4,007位元組)
- Enews106 通識教育中心 (1,108位元組)
- Enews106 教師發展暨教學資源中心 (1,467位元組)
- Enews106 研究資源整合發展中心 (1,913位元組)
- Enews106 推廣教育暨社會資源中心 (2,625位元組)
- Enews106 國際事務中心 (4,475位元組)
- Enews106 主辦「第十一屆東亞護理學者壇年會」後記 (4,035位元組)
- Enews106 雙喜迎春 (3,962位元組)
- Enews106 護理系海外見習規劃參訪 (3,862位元組)
- Enews106 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：物理治療學系 王慧儀助理教授 (3,261位元組)
- Enews106 【醫學教育】荷蘭Utrecht大學醫學中心參訪紀要 (9,665位元組)
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