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  1. Enews209 圖書館新書/強片部落格及借閱排行榜 ‎(8個分類)
  2. Enews220 資深教授黃俊雄教授憶「博」字紀念大石碑 ‎(4個分類)
  3. Enews275 「本校歡慶61週年校慶」紀實 ‎(3個分類)
  4. Enews231 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  5. Enews214 醫學教育評鑑制度的目的 ‎(3個分類)
  6. Enews166 臨床醫學教育-如何營造臨床教學氣氛 ‎(3個分類)
  7. Enews140 未來醫師的科學基礎 ‎(3個分類)
  8. Enews182 醫學教育與成本效益(下) ‎(3個分類)
  9. Enews219 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  10. Enews107 【好想認識你】在職進修取得博士的教師:物理治療學系 呂怡靜助理教授 ‎(3個分類)
  11. Enews183 醫學教育的本土化與國際接軌(上) ‎(3個分類)
  12. Enews221 校友陳榮良醫師蒞校主講「醫生對治療社會疾病的任務-給高醫大準醫師新的誓約」紀實 ‎(3個分類)
  13. Enews145 高標OSCE考題之教案設計與研發 ‎(3個分類)
  14. Enews215 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  15. Enews218 轉敗為勝~愛爾蘭皇家外科學院醫學院通過評鑑的經驗(下) ‎(3個分類)
  16. Enews123 一所貫徹辦學理念的醫科大學 --- 日本札幌醫科大學演講記要 ‎(3個分類)
  17. Enews176 美國國家醫師執照測驗中心 ‎(3個分類)
  18. Enews110 【醫學教育】溝通技巧之培育(I)~溝通技巧之建立與評量重點 ‎(3個分類)
  19. Enews128 促進教學成效之實用法則 ‎(3個分類)
  20. Enews131 推動台灣醫師國考採用OSCE之過程與現況 ‎(3個分類)
  21. Enews108 【好想認識你】新進教師:生命科學院生物科技學系 李岳倫助理教授 ‎(3個分類)
  22. Enews175 確保OSCE考試公平之策略 ‎(3個分類)
  23. Enews105 瑞典卡羅林斯卡醫學院參訪記要 ‎(3個分類)
  24. Enews213 醫學教育評鑑制度發展過程 ‎(3個分類)
  25. Enews232 主動學習、獨立學習與終身學習 ‎(3個分類)
  26. Enews281 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  27. Enews111 【好想認識你】新進教師:醫學放射技術系田育彰助理教授 ‎(3個分類)
  28. Enews107 【醫學教育】標準化病人訓練之重點 ‎(3個分類)
  29. Enews245 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  30. Enews194 PBL與TBL之介紹(中) ‎(3個分類)
  31. Enews198 招生與選生的挑戰 ‎(3個分類)
  32. Enews181 醫學教育與成本效益(上) ‎(3個分類)
  33. Enews160 全國醫學院OSCE訪視結果初報 ‎(3個分類)
  34. Enews228 典範學習在醫學教育的重要性 ‎(3個分類)
  35. Enews109 【醫學教育】溝通技巧之培育III~如何規畫OSCE倫理測驗站之藍圖 ‎(3個分類)
  36. Enews178 2011年全國聯合試辦臨床技能測驗初報 ‎(3個分類)
  37. Enews120 國際臨床技能評量與醫學院評鑑現況(下) ‎(3個分類)
  38. Enews269 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  39. Enews227 探討日本醫學教育(3) ‎(3個分類)
  40. Enews261 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  41. Enews174 醫學教育者的專業標準之介紹(下) ‎(3個分類)
  42. Enews171 醫學系課程設計之基本概念(上) ‎(3個分類)
  43. Enews221 課程改革的挑戰與影響 ‎(3個分類)
  44. Enews146 高標OSCE考題之教案設計與研發(2) ‎(3個分類)
  45. Enews235 基礎醫學與臨床醫學的整合課程 ‎(3個分類)
  46. Enews201 日本岐阜縣揖斐郡北西部地域醫療中心參訪記要 ‎(3個分類)
  47. Enews279 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
  48. Enews155 美國醫師執照國家考試與OSCE ‎(3個分類)
  49. Enews197 招生面談如何進行 ‎(3個分類)
  50. Enews225 探討日本醫學教育(1) ‎(3個分類)

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