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文章題目相符
- Enews187 資訊處 (723位元組)
- Enews188 醫界對2011年全國試辦醫學生臨床技能OSCE聯考之回饋與建議(下) (9,657位元組)
- Enews188 國際事務中心 (4,908位元組)
- Enews188 牙醫系學生專業技能學習成效評估的最佳指標 (2,688位元組)
- Enews188 第21屆醫療奉獻獎得主----黃純德教授專訪 (4,071位元組)
- Enews189 2012年全國醫學校院聯合試辦臨床技能測驗整體規劃(上) (4,585位元組)
- Enews189 教務處 (1,854位元組)
- Enews189 人事室 (1,275位元組)
- Enews189 資訊處 (688位元組)
- Enews189 學務處 (2,093位元組)
- Enews189 研發處 (6,100位元組)
- Enews190 美國印第安納大學護理學院交流紀實 (2,725位元組)
- Enews190 國際事務中心 (4,411位元組)
- Enews190 以學生學習成效為主軸的護理系課程改革實務 (3,532位元組)
- Enews190 2012年全國醫學校院聯合試辦臨床技能測驗整體規劃(下) (3,403位元組)
- Enews191 教務處 (2,785位元組)
- Enews191 資訊處 (493位元組)
- Enews191 研發處 (3,274位元組)
- Enews191 人事室 (3,120位元組)
- Enews191 學務處 (1,611位元組)
文章內容相符
- Enews123 教務處 (2,631位元組)
- Enews123 如何建構優質的研究團隊 (2,655位元組)
- Enews123 臨床醫學研究所簡介 (3,838位元組)
- Enews123 姐妹校阿肯色州立大學醫學中心訪問記要 (3,229位元組)
- Enews123 醫學院【意見交流Q&A】 (1,267位元組)
- Enews123 一所貫徹辦學理念的醫科大學 --- 日本札幌醫科大學演講記要 (5,289位元組)
- Enews123 課堂失語魔咒 (8,118位元組)
- Enews123 人事室 (4,368位元組)
- Enews123 總務處 (218位元組)
- Enews123 泰瑞法克斯國際慈善路跑活動紀實 (4,040位元組)
- Enews123 好老師徵文優等獎～沈思婕描述饒曉菁老師 (3,160位元組)
- Enews123 空間使用效率的省思 (4,172位元組)
- Enews124 (2,510位元組)
- Enews124 研究資源整合發展中心 (954位元組)
- Enews124 醫學院 (2,403位元組)
- Enews124 致高醫大全體教職員生的一封信 (2,225位元組)
- Enews124 教學卓越計畫 (19,254位元組)
- Enews124 好老師徵文優等獎～吳宏嘉描述林昭宏老師 (3,808位元組)
- Enews124 建構與推展DentSim牙科臨床模擬訓練系統 (3,648位元組)
- Enews124 參加2008年中華牙醫學會學術研討會感言 (3,338位元組)
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