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51. Enews235 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
52. Enews195 PBL與TBL之介紹(下) ‎(3個分類)
53. Enews121 參加西大平洋區域醫學教育學會（AMEWPR）會議報告 ‎(3個分類)
54. Enews122 參加日本醫學教育學會年會報告 ‎(3個分類)
55. Enews153 美國ECFMG與NBME未來的發展趨勢～訪問ECFMG與NBME主席記要 ‎(3個分類)
56. Enews126 醫學人文教育之實施策略(上) ‎(3個分類)
57. Enews157 台灣國家醫師考試宜採幾階段？ ‎(3個分類)
58. Enews119 國際臨床技能評量與醫學院評鑑現況（上） ‎(3個分類)
59. Enews158 美國醫學院評鑑委員會評鑑視察過程及實地訪視 ‎(3個分類)
60. Enews113 【好想認識你】新進教師： 臨床藥學研究所陳立佳助理教授 ‎(3個分類)
61. Enews222 TMAC新評鑑準則之訂定過程 ‎(3個分類)
62. Enews159 客觀結構式臨床測驗全國聯合考試之介紹 ‎(3個分類)
63. Enews115 標準化病人、客觀結構式臨床測驗與國家考試國際學術研討會暨工作坊紀要 ‎(3個分類)
64. Enews249 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
65. Enews152 台灣醫學教育制度的重大改變時之考量 ‎(3個分類)
66. Enews216 紀念姊妹校傑出解剖學教授Dr. Tank(下) ‎(3個分類)
67. Enews229 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
68. Enews110 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：天然藥物研究所 謝珮文助理教授 ‎(3個分類)
69. Enews167 從台灣標準化病人協會的成立談醫學教育中標準化病人角色的源起、義務與責任(上) ‎(3個分類)
70. Enews208 美國成果為基礎的醫學教育 ‎(3個分類)
71. Enews273 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
72. Enews241 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
73. Enews247 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
74. Enews226 探討日本醫學教育(2) ‎(3個分類)
75. Enews203 美國醫學院入學考試增加新科目(下) ‎(3個分類)
76. Enews139 選擇題(MCQs)命題時注意事項的範例 ‎(3個分類)
77. Enews204 醫師的培育年限需要多久 ‎(3個分類)
78. Enews265 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
79. Enews158 美國醫學院評鑑委員會評鑑視察過程及實地訪視　之一 ‎(3個分類)
80. Enews231 今日良醫，明日良醫良師 ‎(3個分類)
81. Enews113 【醫學教育】標準化病人、客觀結構式臨床測驗與國家考試國際學術研討會暨工作坊紀要 ‎(3個分類)
82. Enews257 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
83. Enews251 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
84. Enews259 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
85. Enews133 醫學院校如何挑選適當的學生？ ‎(3個分類)
86. Enews243 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
87. Enews275 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
88. Enews177 美國國家醫師執照測驗中心 ‎(3個分類)
89. Enews289 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
90. Enews213 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
91. Enews208 【好想認識你】新進教師：醫務管理暨醫療資訊學系 吳文雄教授 ‎(3個分類)
92. Enews132 要確實重視醫療態度與技能的教育 ‎(3個分類)
93. Enews125 促進教學成效之實用法則 ‎(3個分類)
94. Enews217 轉敗為勝～愛爾蘭皇家外科學院醫學院通過評鑑的經驗（上） ‎(3個分類)
95. Enews165 外國學士後醫學系的探討 ‎(3個分類)
96. Enews147 高標OSCE考題之教案設計與研發(3) ‎(3個分類)
97. Enews220 醫學院成果導向的醫學教育與好醫師的培育（下） ‎(3個分類)
98. Enews211 圖書與資訊快報 ‎(3個分類)
99. Enews104 【好想認識你】新進教師：生物醫學暨環境生物學系–曾昭能助理教授 ‎(3個分類)
100. Enews103 歐洲與台灣臨床醫學教育中標準化病人的比較」 ‎(3個分類)

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