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文章題目相符
- Enews104 護理學院 (3,839位元組)
- Enews104 健康科學院 (2,072位元組)
- Enews104 生命科學院 (2,710位元組)
- Enews104 教師發展暨教學資源中心 (3,030位元組)
- Enews104 推廣教育暨社會資源中心 (1,816位元組)
- Enews104 齒科醫療器材產學合作之現況 (2,394位元組)
- Enews104 口腔醫學院共識營後記 (3,069位元組)
- Enews104 【好想認識你】新進教師：生物醫學暨環境生物學系–曾昭能助理教授 (2,788位元組)
- Enews104 【醫學教育】評量臨床技能之基本概念 (9,580位元組)
- Enews104 【知已知彼】第二次世界大戰西方國家之地緣戰略研究 (8,475位元組)
- Enews110 【好想認識你】在職進修取得博士的教師：天然藥物研究所 謝珮文助理教授 (3,133位元組)
- Enews110 【高醫文學獎 現代詩第三名】透明的原則 (660位元組)
- Enews110 【醫學教育】溝通技巧之培育(I)～溝通技巧之建立與評量重點 (8,797位元組)
- Enews110 推廣教育暨社會資源中心 (1,245位元組)
- Enews110 醫學院 (1,002位元組)
- Enews110 藥學院 (4,013位元組)
- Enews110 教學卓越計畫 (10,472位元組)
- Enews110 致高醫大校友的一封信 (5,394位元組)
- Enews110 全新出擊！圖書館數位學習教材網站新登場 (4,376位元組)
- Enews110 好書推薦，您怎能錯過? (4,450位元組)
文章內容相符
- Enews132 (2,520位元組)
- Enews108 夏威夷大學見習心得 (4,773位元組)
- Enews108 最後一堂課～致即將拆建的舊三棟校舍 (872位元組)
- Enews108 電腦教室Q&A (1,342位元組)
- Enews108 【高醫文學獎 現代詩第二名】 最後一堂課～致即將拆建的舊三棟校舍 (872位元組)
- Enews108 教學卓越計畫~彩繪課程地圖、夢想展翅高飛 (3,140位元組)
- Enews105 高醫是一個大家庭 (2,779位元組)
- Enews105 研發處 (7,523位元組)
- Enews104 (2,492位元組)
- Enews105 資訊處 (799位元組)
- Enews105 圖書館 (554位元組)
- Enews105 秘書室 (1,770位元組)
- Enews105 教務處 (2,168位元組)
- Enews105 學務處 (1,111位元組)
- Enews105 總務處 (678位元組)
- Enews105 人事室 (7,222位元組)
- Enews105 會計室 (3,138位元組)
- Enews105 軍訓室 (523位元組)
- Enews105 風華五十年 ~ 藥學系院的傳承與展望 (3,953位元組)
- Enews105 王民寧醫藥研究傑出貢獻獎獲獎人-吳永昌研發長 (2,919位元組)
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